黑龍江地區(qū)一年級下冊生命教案

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生 命一年級下冊教案20142015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次起止時間節(jié)數(shù)教學(xué)內(nèi)容主備教師12.293.41今天的事情今天做于洋23.73.1133.143.181生水痘別慌張于洋43.213.2553.284.11講衛(wèi)生，防沙眼于洋64.44.874.114.151飲食小衛(wèi)生于洋84.184.2294.254.291我會觀察了于洋105.25.6115.95.131我身邊的危險于洋125.165.20135.235.271遇到雷電巧防范于洋145.306.3156.66.101地震來了，我不怕于洋166.136.17176.206.241我需要伙伴于洋186.27

2、7.1生命學(xué)科 一年級 任課教師 于洋 教材分析生命教育（一年級下冊）是黑龍江省地方課程。小學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，在此期間，兒童的身體、心理、智慧、品德都處于不斷發(fā)展和成長的重要時期。但是目前部分小學(xué)生自我中心意識強(qiáng)，不會與人合作，不懂得尊重別人，意志薄弱，自殘生命或傷害他人生命的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，更多的孩子碰到突發(fā)事件時缺乏自我保護(hù)能力。因此，迫切需要積極引導(dǎo)小學(xué)生深刻認(rèn)識生命的意義和價值，從而更加珍惜生命。生命教育（一年級下冊）圍繞小學(xué)一年級學(xué)生在生命成長歷程中面臨的各種困難和現(xiàn)實問題選取并組織材料，旨在幫助和引導(dǎo)學(xué)生初步了解自身的生長發(fā)育特點，掌握健康、安全生活的常識和技能，養(yǎng)成健康的

3、生活習(xí)慣；使學(xué)生初步認(rèn)識生命的可貴，學(xué)會尊重生命的多樣性和生存的權(quán)利，珍惜所處的生存環(huán)境，以期形成積極向上、健康、樂觀的人格，改善他們對于生命認(rèn)知的不足及態(tài)度和行為上的偏差。全書共分為九課，與省教育廳所規(guī)定應(yīng)開設(shè)的課時數(shù)相同。每課都由“活動目標(biāo)”“活動準(zhǔn)備”“內(nèi)容分析”“活動建設(shè)”“活動設(shè)計”和“資料視窗”六個模塊組成。電子備課教案科目： 生命 年級 一 第 單元 第 1 課 第 1 課時 時間：2016年 2月 28日課 題今天的事情今天做第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：了解“今天的事情今天做”對小學(xué)生個人成長的好處，掌握克服做事拖拖拉拉的方法。過程與方法：促使學(xué)生形成“今天的事情今天做”的意識

4、，讓學(xué)生懂得珍惜的時間情感態(tài)度與價值觀：提高小學(xué)生的生活技能，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)重點：今天的事情今天做教學(xué)難點：今天的事情今天做教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程1、 導(dǎo)入課題師：同學(xué)們都喜歡聽故事吧？今天我給大家?guī)硪粋€小故事，名字叫寒號鳥。同學(xué)們一邊聽一邊思考：寒號鳥為什么會死？【播放】寒號鳥故事師：故事聽完了，現(xiàn)在誰能說說寒鳥為什么死了？2、 活動過程活動一：做事不“拖拖拉拉”的妙方準(zhǔn)時師：我們現(xiàn)在來到了拖拉王國的城堡前。咦！昨天的小導(dǎo)游小拖拉怎么沒來??？按照旅社的要求他應(yīng)該10分鐘之前到啊，沒有他給我們的通行證，我們可進(jìn)不去啊。小拖拉：對不起，我起來晚了，還想了很久穿哪件衣服，想來想去就來晚

5、了。師：時間不早了，我們還是去參觀吧。小拖拉：不好了，我忘記帶通行證了，再等等我，馬上去取回來。師：同學(xué)們，你們有這樣的經(jīng)歷么？讓學(xué)生結(jié)合自身談?wù)勈欠褚灿羞^因為拖拉而導(dǎo)致遲到的經(jīng)歷?；顒佣鹤鍪虏弧巴贤侠钡拿罘秸麧嵭「傎?.以最快的速度找出記事本。2.以最快的速度準(zhǔn)備鉛筆和橡皮。請競賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)談?wù)劄槭裁茨芎芸煺业轿锲坊顒尤鹤鍪虏弧巴贤侠钡拿罘綄Ｐ亩嗝襟w演示：自習(xí)課上，同學(xué)們在做課堂作業(yè)，有的同學(xué)本子上只寫了幾個字，有的同學(xué)還在邊寫邊玩。教師：看到畫面，你想對同學(xué)們說什么？學(xué)生交流匯報。3、 課堂總結(jié)師：同學(xué)們，在這節(jié)課上你們都有哪些收獲？學(xué)生自由匯報。教師著重引導(dǎo)、明確方法。

6、師：希望同學(xué)能在今后的生活、學(xué)習(xí)中運用這些妙方，做到“今天的事情今天做”，成為遵守時間、珍惜時間的好孩子。板書設(shè)計第一課 今天的事情今天做1、 做事不“拖拖拉拉”的妙方 準(zhǔn)時 整潔 專心教學(xué)反思 建議做到課下有延伸，要家長互相配合，共同幫助學(xué)生改掉做事“拖拉”的毛病，建立家庭和學(xué)校的聯(lián)的反饋表格，以提高課堂的時效性 備注：正文部分：標(biāo)題黑體小四號； 正文宋體5號 。 對齊方式：左對齊，標(biāo)題居中，正文首行空兩格。 如果教案內(nèi)容多，可以增至兩頁 電子備課教案科目： 生命 年級 一 第 單元 第 2 課 第 1 課時 時間：2016年 3月 13日課 題生水痘別慌張第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：了解生

7、水痘的病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑和預(yù)防措施，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。 過程與方法：讓學(xué)生正確面對傳染病，不恐慌，樹立自我保護(hù)意識，珍惜身體，熱愛生命。情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生學(xué)會換位思考，在保護(hù)好自己的同時不歧視病人，關(guān)心別人。教學(xué)重點：了解生水痘的病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑和預(yù)防措施教學(xué)難點：了解生水痘的病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑和預(yù)防措施教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題教師講述小案例：孩子生水痘了二、活動過程活動一：交流臺師：案例中的小剛得的是什么病生：水痘師：什么是水痘呢？生：師：水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病。一年四季都可能發(fā)病，冬春季節(jié)較多。開始發(fā)病時有低熱、流鼻涕、咳嗽等不適的感覺，

8、然后在前胸、后背、頭、面部出現(xiàn)小紅點、小水泡，非常癢。小學(xué)生很容易得這種病，但同學(xué)們也不用恐慌，只要我們認(rèn)識它，知道了它的預(yù)防方法，就能遠(yuǎn)離它！師：你們知道水痘是怎樣感染上的嗎？生：活動二：活動園行為辨析活動：正確的畫 錯誤的畫×水痘是通過呼吸道傳染的。（ ）不與生水痘的同學(xué)一起玩耍。（ ）生水痘也可以來上學(xué)。（ ）班級有生水痘同學(xué)的，要經(jīng)常開窗通風(fēng)。（ ）生水痘要三周后結(jié)痂，才可以上學(xué)。（ ）預(yù)防水痘可以注射水痘疫苗。（ ）三、課堂總結(jié)只要同學(xué)們做到勤通風(fēng)、勤洗手、講衛(wèi)生，習(xí)慣好，就會遠(yuǎn)離疾病。祝你們每一天都健康快樂！開展“我和家長比衛(wèi)生”系列活動請你畫一副或制作一張健康報，向家長

9、和同學(xué)宣傳預(yù)防水痘的方法，下周一老師要收回來，在班級展覽。板書設(shè)計第二課 生水痘別慌張 什么是水痘水痘的預(yù)防教學(xué)反思 通過課堂上了解關(guān)于生水痘知識的衛(wèi)生防疫知識后，學(xué)生在生活中遇到類似情況就不會在慌亂無措了。 電子備課教案科目： 生命 年級 一 第 單元 第 3 課 第 1 課時 時間：2016年3 月 27日課 題講衛(wèi)生，防沙眼第3節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力： 讓學(xué)生了解沙眼病的主要癥狀、導(dǎo)致患沙眼疾病的原因，知道傳染途徑。過程與方法：通過實踐活動，使學(xué)生掌握與防沙眼的方法，養(yǎng)成良好的護(hù)眼衛(wèi)生習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀：增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識。教學(xué)重點：沙眼病的主要癥狀教學(xué)難點：沙眼病的主要癥狀教學(xué)

10、準(zhǔn)備：教學(xué)過程1、 導(dǎo)入課題猜謎語游戲上邊毛、下邊毛，中間有顆黑葡萄。兩顆葡萄黑又亮，長在人身上，白天開窗四處望，黑夜要關(guān)窗。二、活動過程師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)預(yù)防沙眼，那么，你們知道什么是沙眼嗎？ （學(xué)生回答） 師：同學(xué)們說的對不對呢，下面我們開始學(xué)習(xí)講衛(wèi)生，防沙眼。 學(xué)習(xí)新課 師：沙眼病是一種傳染性的慢性結(jié)膜炎。沙眼不是因為眼睛里進(jìn)了沙子產(chǎn)生的，而是由一種比細(xì)菌小、比病毒大的微生物衣原體引發(fā)的。 我們應(yīng)該怎么預(yù)防沙眼病呢？ （學(xué)生回答） 師：同學(xué)們說得很好，預(yù)防沙眼今后一定不要用手揉眼睛，不要用不干凈的手帕擦眼睛，不與別人合用毛巾、臉盆和洗臉?biāo)?，游泳以后要滴預(yù)防眼病的眼藥水。 做練習(xí) 怎

11、樣預(yù)防沙眼？什么是沙眼：慢性結(jié)膜炎 衣原體 怎樣傳染的：平時不注意衛(wèi)生 預(yù)防：不用手揉眼睛 不用不干凈的手帕擦眼睛3、 課堂總結(jié)從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛眼睛的好習(xí)慣，遠(yuǎn)離沙眼，擦亮我們的心靈之窗，并把今天學(xué)到的知識和你的爸爸媽媽說一說板書設(shè)計板書：第三課 講衛(wèi)生，防沙眼一、什么是沙眼二、預(yù)防沙眼教學(xué)反思 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，防止患上沙眼。 電子備課教案科目： 生命 年級 一 第 單元 第 4 課 第 1 課時 時間：2016年 4月 10日課 題飲食小衛(wèi)生第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力： 使學(xué)生認(rèn)識腐敗變質(zhì)的食物對身體的危害，學(xué)會識別變質(zhì)的食物。過程與方法：提高學(xué)生的飲食安全意識，養(yǎng)成

12、良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，不喝過期飲料，不吃腐敗變質(zhì)食物、不干凈的食物和“三無”產(chǎn)品。情感態(tài)度與價值觀：在活動中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注健康的意識，懂得健康的身體是提高生命質(zhì)量的保證。教學(xué)重點：提高學(xué)生的飲食安全意識教學(xué)難點：提高學(xué)生的飲食安全意識教學(xué)準(zhǔn)備：食物教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題師：老師想問問大家，你們平時最喜歡吃什么食物？能說一說為什么嗎？師：看，老師給大家準(zhǔn)備了許多食品，送給你們。出示圖片實物：有發(fā)芽的土豆、落著蒼蠅的食品、沒標(biāo)簽的飲料、帶臟東西的柿子二、活動過程師：老師想問問大家，你們平時最喜歡什么食物？能說一說為什么嗎？活動過程師：現(xiàn)在老師請你們把每組桌面上的不能吃的食物或?qū)θ梭w有害的食品找出來，再說

13、一說有什么危害？學(xué)生分組活動，合作交流，匯報。1.腐敗變質(zhì)的食物。2.沒標(biāo)簽的食物。3.沒洗凈的食物。4.“三無”產(chǎn)品。5.過期的飲料。小結(jié)：有些同學(xué)找的可真準(zhǔn)，可真快。師：同學(xué)們說的都很好，腐敗變質(zhì)的食物產(chǎn)生一些細(xì)菌和毒素，進(jìn)入人體后會使人得病，如嘔吐、腹瀉，嚴(yán)重的話還會影響生長發(fā)育。學(xué)生討論、匯報。1. 吃水果要洗凈或削皮。2. 剩菜剩飯要熱透。3. 海鮮要煮熟。4. 拒絕“三無”產(chǎn)品。不合過期飲料。三、課堂總結(jié) 同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)，掌握了很多飲食衛(wèi)生方面的知識，老師希望同學(xué)們做個小宣傳員，把我們今天學(xué)到的知識告訴家里人，告訴小弟弟、小妹妹，也可以告訴你們的好朋友，讓大家行動起來，養(yǎng)成良

14、好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，做個講衛(wèi)生食物好孩子。板書設(shè)計板書：第四課 飲食小衛(wèi)士一、腐敗變質(zhì)食物不能吃二、飲食要安全教學(xué)反思 通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了很多飲食衛(wèi)生方面的知識，希望同學(xué)們能把今天學(xué)到的知識告訴家里人，讓大家行動起來，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 電子備課教案科目： 生命 年級 一 第 單元 第 5 課 第 1 課時 時間：2016年 4月 24日課 題我會觀察了第5節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力： 讓學(xué)生認(rèn)識到觀察的重要性，掌握基本的觀察技巧過程與方法：通過情境體驗和訓(xùn)練活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力情感態(tài)度與價值觀：懂得觀察是認(rèn)識世界的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生有意識地去觀察各種現(xiàn)象，為學(xué)生形成良好的

15、觀察品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點：認(rèn)識到觀察的重要性教學(xué)難點：認(rèn)識到觀察的重要性教學(xué)準(zhǔn)備：面粉教學(xué)過程導(dǎo)入課題師：同學(xué)們，你們喜歡齊天大圣孫悟空嗎？他憑借一雙火眼金睛，可以看穿任何妖魔鬼怪。你們想擁有一雙火眼金睛么？只要你們勤奮聯(lián)系就能夠做到。二、活動過程活動一：他們哪里不一樣將班級中的兩位女生請到前面來，讓他們站在一起。說規(guī)則：給同學(xué)們2分鐘的時間觀察，找出兩位同學(xué)的不同之處。匯報并統(tǒng)計：在2分鐘內(nèi)，我找出了幾處。活動二：我做你學(xué)請你注意觀察老師的動作，學(xué)著老師的動作一起做，看誰模仿得最準(zhǔn)確。教師用食指蘸面粉，然后給大家看，待所有學(xué)生都做好這一步后，老師快速用中指按在臉上，學(xué)生學(xué)者做，游戲結(jié)束。教

16、師的臉上一點面粉也沒有，預(yù)計會有大部分學(xué)生臉上會有白指印三、課堂總結(jié)師:同學(xué)們根據(jù)今天學(xué)到的知識，來完成一篇觀察日記。拓展活動:日記我的發(fā)現(xiàn)。我們身邊有很多事物每天都在發(fā)生變化，請認(rèn)真觀察他的變化。以前對他的印象是  月  日  第一次觀察  月  日  第二次觀察  月  日  第三次觀察  月  日  第四次觀察  月  日  第五次觀察板書設(shè)計板書：第五課 我會觀察了一、他們哪里不一樣二、我做你學(xué)教學(xué)反思 孩子們良好的觀察能力的養(yǎng)成不是一節(jié)

17、課就能夠完成的，需要學(xué)校和家庭形成合力，才能夠真正的達(dá)到預(yù)期效果。 電子備課教案科目： 生命 年級 一 第 單元 第 6 課 第 1 課時 時間：2016年 5月 8日課 題我身邊的危險第6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：認(rèn)識身邊的危險源，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識 過程與方法：通過多種教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握躲避危險源的方法情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，從而提高個人的生存本領(lǐng)教學(xué)重點：認(rèn)識身邊的危險源教學(xué)難點：認(rèn)識身邊的危險源教學(xué)準(zhǔn)備：ppt教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題師：同學(xué)們，在我們的生活中存在這樣的危險，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？今天老師帶來了一幅圖片，你們想看嗎？出示破損的馬葫蘆或水井圖片。師：看到圖

18、片，你會想到什么？學(xué)生自由交流匯報。二、活動過程火眼金睛查隱患江面、春天沒有完全融化的冰面、危險的馬葫蘆、破損的電線桿、水井、廢氣的菜窖。師：面對這些危險又該怎么做呢？請同學(xué)們分組討論一下，比一比那組想到的金點子多。將木棍、繩索等伸給落水者，進(jìn)行營救。落入冰窟中的學(xué)生應(yīng)當(dāng)腳踩冰，使身體盡量上浮，保持頭部樓出水面。要謹(jǐn)慎選擇游泳場所，在游泳前必須先了解水情；杜絕戶外的野泳。三、課堂總結(jié)師:同學(xué)們在這節(jié)課上你們都有哪些收獲？ 學(xué)生自由匯報。教師著重引導(dǎo)，明確方法。 師:同學(xué)們在這節(jié)課上不僅學(xué)會了避險方法，而且也向同學(xué)傳遞了一種愛心。老師希望在課下同學(xué)們運用這些方法保護(hù)好自己，每個人都要有很強(qiáng)的安全

19、意識，遇到危險沉著冷靜，自護(hù)自救，這樣才能健康成長。讓我們記住這首安全歌。你拍手我拍手，大家同唱安全歌:不玩水不玩電，遇到危險要鎮(zhèn)定；逛商場游樂園，緊急出口要看清；出門玩宜結(jié)伴，去向告知父母親；危急時舍財物，巧妙脫身快報警;110,119,120，急救號碼記在心!板書設(shè)計第六課 我身邊的危險 一、火眼金睛查隱患教學(xué)反思 發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不要驚慌、盲目下水營救，應(yīng)該照周圍的成人進(jìn)行營救或者大聲呼救 電子備課教案科目： 生命 年級 一 第 單元 第 7 課 第 1 課時 時間：2016年 5月 22日課 題遇到雷電巧防范第7節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力： 讓學(xué)生認(rèn)識到雷擊的危害，掌握一些防止被雷電傷害的

20、方法過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：增強(qiáng)學(xué)生防范雷電的安全知識，學(xué)會保護(hù)生命教學(xué)重點：認(rèn)識到雷擊的危害教學(xué)難點：認(rèn)識到雷擊的危害教學(xué)準(zhǔn)備：PPT教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題播放歌曲:夏天的雷雨孩子們，夏天的雷雨我們常遇到。在雷雨天我們應(yīng)該注意什么呢？請大家和我一起走進(jìn)今天的課堂。二、活動過程情景劇甜甜的生日，結(jié)合課件如何防雷電說一說故事里的甜甜是在哪里躲避雷電、閃電的？結(jié)合實際說一說，在躲避雷電的時候應(yīng)該注意什么？教師總結(jié)防雷電的方法：1.在雷暴當(dāng)空時，不要接觸金屬管道、導(dǎo)線（例如打電話、觸摸從室外引進(jìn)的電視天線饋線、電燈線等等）。特別是近鄰有些常落雷的高大金屬構(gòu)筑物。2.要離開電線、晾衣鐵絲等金屬物一

21、段距離。在山區(qū)旅游時建筑物內(nèi)遇上雷暴天氣，還應(yīng)注意要離開古建筑物柱子。3.如有強(qiáng)雷鳴閃電時，正巧在家里，建議不要冒險外出。三、課堂總結(jié)師生共同齊讀防雷安全兒歌防雷安全兒歌打雷下雨不要急，安全口訣要牢記:大樹底下不避雨，電線底下不能去。路邊積水不要踩，河邊湖邊很危險。孤立草棚是險地，及時回家不進(jìn)去。小步慢行不亂跑，手中工具要拿低。注意觀察別滑倒，雷聲近時蹲在地。進(jìn)入房間關(guān)門窗，屋里電源別靠近。板書設(shè)計板書：第七課 遇到雷電巧防范一、雷擊的危害二、防止被雷電傷害教學(xué)反思 我國地處溫帶和亞熱帶地區(qū)，雷暴活動十分頻繁。在我國具有發(fā)生頻次多、范圍廣、危害嚴(yán)重、社會影響大的特點，建議家長予以重視。 電子備

22、課教案科目： 生命 年級 一 第 單元 第 8 課 第 1 課時 時間：2016年 6月5 日課 題地震來了，我不怕第8節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力： 通過對地震知識的了解，使學(xué)生認(rèn)識到地震的危害過程與方法：初步掌握預(yù)防地震傷害的方法，提高地震時的自我防護(hù)能力，增強(qiáng)求生意識情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生通過體驗了解到地震來了要臨危不亂，提高自救互救的本領(lǐng)，從而更加珍愛生命教學(xué)重點：認(rèn)識到地震的危害教學(xué)難點：認(rèn)識到地震的危害教學(xué)準(zhǔn)備：PPT教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題感受地震師:這節(jié)課上課之前先請同學(xué)們觀看一組資料片。（學(xué)生觀看有關(guān)地震的圖片或視頻資料）師:誰能說一說，你看到了什么，感受到了什么？生:師:地震帶來的

23、危害是巨大的，我們?nèi)绾卧诘卣饋砹说臅r候，保護(hù)我們的生命，使傷害降到最低呢？今天老師和同學(xué)們共同上一節(jié)地震來了，我不怕！二、活動過程活動一：1.看“地球”圖片，讓同學(xué)們知道，我們生活的這個地球是銀河系中最美的星球。2.再看有關(guān)地震一起的不同災(zāi)難的資料圖片，讓同學(xué)們感到地球還能產(chǎn)生一種巨大的毀滅能力，能使幾百萬人口的城市一夜間完全毀滅（出示有關(guān)“唐山地震”的文字資料）。3.你們知道這是什么現(xiàn)象嗎？（引出課題：恐怖的地震）4.同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎？活動二：地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢？了解地震的原理和地震的過程。使學(xué)生初步了

24、解縱波、橫波、體波和面波基本知識。我們了解了地地震的相關(guān)知識，那我們遇見地震時候該如何自救呢？地震的求生方法：1.地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時地作出瞬間避險抉擇；2.不要擁擠在樓梯，過道上；3.撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；4.不要盲目破窗跳樓 ；5.不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；6.避震時，要注意保護(hù)頭部；7.地震發(fā)生時，應(yīng)及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應(yīng)就近避震。三、課堂總結(jié)地震并不像我們想象中的那樣不可抗拒，只要你時刻具有危險意識，掌握了地震中自我的保護(hù)知識，就會減少自己受傷的可能，大大提高生的希望，請同學(xué)們把今天在課堂上學(xué)到的知