人教統(tǒng)編版一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課文第1課《秋天》同步練習(xí)D卷

1、人教統(tǒng)編版一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課文第1課秋天同步練習(xí)d卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共28分)1. （4分） 看拼音寫詞語(yǔ)。xing zhngx xpng zhngsh bi_2. （4分） 認(rèn)真讀下面一段話，在拼音下面寫上漢字。 這個(gè)小g niang_是我的mi mei_，她的臉xing to_花似的粉嘟哪的，長(zhǎng)著一對(duì)xng_核眼，wn wn_的li_葉眉，一笑兩個(gè)tin tin_的酒窩，很是可愛(ài)。她很喜歡lo_動(dòng)，經(jīng)常在家做fn_，她會(huì)做西紅柿cho j dn_，wi_道還是不錯(cuò)的。3.

2、（2分） 根據(jù)意思寫四字詞語(yǔ)。 （1） 雖然很好，但還有缺陷。_ （2） 形容香氣濃郁，香味飄得很遠(yuǎn)。_ （3） 形容十分得意和傲慢的樣子。_ （4） 不容易相信。_ 4. （4分） 讀課文飛吧，海鷗 ， 回答問(wèn)題。本課講述了_和_之間的故事，表達(dá)了人們對(duì)動(dòng)物的_，告訴我們?nèi)撕蛣?dòng)物需要_的關(guān)系，人應(yīng)該關(guān)愛(ài)動(dòng)物。5. （5分） 讀下雨了，按課文內(nèi)容填空。燕子飛得_，小魚到水面上來(lái)_氣，小螞蟻_東西，要下雨了。6. （4分） 宋朝的_寫了著名的四時(shí)田園雜興，他被譽(yù)為“南宋四大家”之一。7. （5分） 修改病句。早晨起來(lái)，我呼吸著燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。二、 語(yǔ)段

3、閱讀 (共2題；共20分)8. （8分） 閱讀短文，回答問(wèn)題 （a）就拿這伙人來(lái)說(shuō)吧，我簡(jiǎn)直很難想象他們中間有什么人能死里逃生，也沒(méi)有任何理由指望他們?nèi)w生還。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，唯一的希望是被結(jié)伴同行的船只搭救?？墒沁@種可能性實(shí)在太小了，我看不出任何一點(diǎn)被搭救的跡象?？吹竭@一情景，我心里產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的求伴求友的強(qiáng)烈欲望，有時(shí)竟會(huì)脫口而出地大聲疾呼：??！哪怕有一兩個(gè)人就是只有一個(gè)人能從船上逃出性命也好啊！那樣他能到我這兒來(lái)，與我作伴，我能有人說(shuō)說(shuō)話也好?。∥叶嗄陙?lái)過(guò)著孤寂的生活，可從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈地渴望與人交往，也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深切地感到?jīng)]有伴侶的痛苦。（b）在他們和我的城堡之間，有一條

4、小河。這條小河，我在本書的開頭部分曾多次提到過(guò)；我把破船上的東西運(yùn)下來(lái)的時(shí)候，就是進(jìn)入小河后搬上岸的。我看得很清楚，那逃跑的野人必須游過(guò)小河，否則就一定會(huì)被他們?cè)诤舆呑プ＿@時(shí)正值漲潮，那逃跑的野人一到河邊，就毫不猶豫縱身跳下河去，只劃了三十來(lái)下便游過(guò)了河。他一爬上岸，又迅速向前狂奔。后面追他的那三個(gè)野人到了河邊。其中只有兩個(gè)會(huì)游水，另一個(gè)卻不會(huì)，只好站在河邊，看其他兩個(gè)游過(guò)河去。（1） 短文選自著名小說(shuō)_，作者是英國(guó)作家_。 （2） 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 大聲疾呼： _。毫不猶豫：_。（3） b段中“他”指誰(shuí)？后來(lái)，魯濱孫給他取了什么名字？?jī)蓚€(gè)人關(guān)系如何？ 9. （12分） 閱讀下文，回

5、答問(wèn)題螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，小蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！薄吧秵?wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)?！澳阏f(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了想，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答，因?yàn)槟銈兊膭趧?dòng)是為了自己，我們的勞動(dòng)卻是為了人們”螞蟻聽了小蜜蜂的話，口服心服，對(duì)小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說(shuō)：“小蜜蜂，我懂了。謝謝你，你們這樣一心為別人，人們?cè)鯐?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？”（1） 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。覓食_ 夸獎(jiǎng)_ 勤勞_（2） 將文中畫橫線的句子換種說(shuō)法，意思不變。 （3） 在文中找出一句最能表達(dá)中心的句子。 （4） 給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在橫線上。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共28分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答