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教育要有一點(diǎn)浪漫的氣息課題名稱 混合運(yùn)算 練習(xí)二（2）總第課時(shí)時(shí)間目標(biāo)利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題。發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。 體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重難點(diǎn)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)流程教學(xué)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入教師出示復(fù)習(xí)題學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正，交流二、探究新知1、出示:“以碗知僧”2、學(xué)生讀題。3、互相交流大意。4、師講解大意山上有一古寺叫都來(lái)寺，在這座寺廟里，3個(gè)和尚和吃一碗飯，4個(gè)和尚合分一碗湯，一共用了364只碗，請(qǐng)問(wèn)都來(lái)寺里有多少個(gè)和尚？5、學(xué)生討論從中能得到什么信息6、交流。7、教師提示可利用方程的知識(shí)解決這個(gè)有趣的問(wèn)題8、學(xué)生討論完成。9、交流。 永遠(yuǎn)和學(xué)生在一起，心就永遠(yuǎn)年輕三、練習(xí)。第7題 先畫(huà)圖再計(jì)算第8題 稿件字?jǐn)?shù)分析題目的條件，獨(dú)立完成第9題 血液中有多少水？學(xué)生分析，找出題里的等量關(guān)系式獨(dú)立完成，交流訂正。出示復(fù)習(xí)題，獨(dú)立完成，交流訂正。四、總結(jié)評(píng)價(jià)五、課外拓展練習(xí)校本作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)后記

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