職業(yè)生涯規(guī)劃PPT第五單元第三課

1、職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃數(shù)控技術(shù)系數(shù)控技術(shù)系 楊曉君楊曉君qq:172615427qq:172615427授課教師：授課教師：江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校第五單元職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)第五單元職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià) 5-1 管理規(guī)劃，夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)管理規(guī)劃，夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ) 5-2 調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化 5-3 科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃發(fā)展規(guī)劃 5-1 管理規(guī)劃，夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)管理規(guī)劃，夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)【提問1】職業(yè)生涯規(guī)劃制定之后，我們應(yīng)該怎樣看待已制定的規(guī)劃？

2、 【提問2】什么是職業(yè)生涯規(guī)劃管理，如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃管理？ 【提問3】自我檢查，要檢查哪些方面？ 【提問4】結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劊瑧?yīng)當(dāng)怎樣做才能強(qiáng)化時(shí)間觀念【復(fù)習(xí)舊課】【提問1】職業(yè)生涯規(guī)劃制定之后，我們應(yīng)該怎樣看待已制定的規(guī)劃？1.認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)措施認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)措施（1）依靠集體的力量規(guī)范自己的行為。（2）加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃管理。2.定期檢查職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行實(shí)效。定期檢查職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行實(shí)效。（1）勤于自我檢查。（2）善于情人督促。3.珍惜在校生活，奠定發(fā)展基礎(chǔ)珍惜在校生活，奠定發(fā)展基礎(chǔ)（1）職業(yè)演變需要有發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）強(qiáng)化時(shí)間觀念，才能打好發(fā)展基礎(chǔ)認(rèn)真執(zhí)行認(rèn)真執(zhí)

3、行定期檢查定期檢查奠定基礎(chǔ)奠定基礎(chǔ)【提問2】什么是職業(yè)生涯規(guī)劃管理，如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃管理？【提問2】什么是職業(yè)生涯規(guī)劃管理，如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃管理？ 【參考答案】P117 職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對(duì)規(guī)劃的實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。 實(shí)行是指學(xué)生時(shí)代發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)； 組織是指以各種具體行動(dòng)來(lái)推進(jìn)規(guī)劃的實(shí)施； 指揮是指按規(guī)劃部署執(zhí)行進(jìn)度，并及時(shí)激勵(lì)自己，強(qiáng)化必勝的信念； 協(xié)調(diào)是指處理好與同學(xué)、集體和社會(huì)的關(guān)系，從而形成良好的發(fā)展環(huán)境； 控制是指掌握自己的時(shí)間，監(jiān)督自己的活動(dòng)，制約和矯正自己的行為?！咎釂?】自我檢查，要檢查哪些方面？【提問3】自我檢查，要檢查哪些方面？ 【

4、參考答案】P118 是否按時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行？ 是否達(dá)到預(yù)期效果？ 規(guī)劃環(huán)節(jié)中是否存在問題？ 是否需要調(diào)整與完善？【提問4】結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劊瑧?yīng)當(dāng)怎樣做才能強(qiáng)化時(shí)間觀念【提問4】結(jié)合自身實(shí)際談?wù)?，?yīng)當(dāng)怎樣做才能強(qiáng)化時(shí)間觀念 【參考答案】P120 逐步學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，讓每一天、每一分鐘過的充實(shí)、有意義，把遵守時(shí)間的好作風(fēng)帶到未來(lái)職業(yè)活動(dòng)中去。 以周為單位，制訂職業(yè)規(guī)劃實(shí)施計(jì)劃 年 月（ 日至 日）第 周 要做哪些事先做哪件事后做哪件事重點(diǎn)是何事完成時(shí)間逐步使學(xué)生懂得珍惜時(shí)間的重要性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力。 5-2 調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化 【提問1】中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條

5、件有哪些變化？ 【提問2】調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些好的時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些好的時(shí)機(jī)，為什么機(jī)，為什么？ 【提問3】自我條件重新剖析和發(fā)展機(jī)遇重新剖析有什么區(qū)別？【提問1】中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件有哪些變化？【提問1】中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件有哪些變化？ 【參考答案】P123 第一，就業(yè)市場(chǎng)需求的變化； 第二，行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的變化； 第三，從業(yè)者所處的環(huán)境變化； 第四，因用人單位需要的變遷； 第五，新的發(fā)展機(jī)遇出現(xiàn)。【提問2】調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些好的時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些好的時(shí)機(jī)，為什么機(jī)，為什么？【提問2】調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些好調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些好的時(shí)機(jī)，為什么的時(shí)機(jī)，為什么？【

6、參考答案】P1241.畢業(yè)前夕的調(diào)整中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)最佳時(shí)期是畢業(yè)前夕。在實(shí)訓(xùn)期間，特別是有了求職實(shí)踐以后，根據(jù)實(shí)訓(xùn)中和求職過程的體驗(yàn)，依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。這次調(diào)整，應(yīng)該著重于近期目標(biāo)和其它階段日標(biāo)的調(diào)整，也可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的調(diào)整。許多畢業(yè)后的職校生都有過這樣的困惑：實(shí)際就業(yè)與自己職業(yè)理想相差甚遠(yuǎn)，收入也與期望值有較大差距。為什么會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)。主要原因有三個(gè)：一是在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)了解的不夠；二是環(huán)境和本人都有了比較大的變化；三是自己還沒完成從“學(xué)校人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)換。2.從業(yè)初期的調(diào)整在充分認(rèn)識(shí)自我了解自己能干什么、想干什么

7、的基礎(chǔ)上，再?gòu)墓ぷ鞯慕嵌瘸霭l(fā)，適時(shí)調(diào)整自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將自己心儀的單位及崗位所要求的基本技能和素質(zhì)最大地展示出來(lái)，以取得工作的最佳效果。當(dāng)已經(jīng)有了從業(yè)的實(shí)踐，可以根據(jù)從業(yè)過程對(duì)自身?xiàng)l件的檢驗(yàn)，根據(jù)周圍環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)換過程中調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。一個(gè)核心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)“一些”。一個(gè)核心：將自己心儀的單位及崗位所要求的基本技能和素質(zhì)最有效、最大限度地展示出來(lái)。兩個(gè)基本點(diǎn)：一是充分認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位；二是充分了解應(yīng)聘單位的具體要求。三個(gè)“一些”：更新一些觀念，掌握一些程序，注意一些技巧。踏上工作崗位的五年的路線圖。工作第一年初入職場(chǎng)，適應(yīng)社會(huì)。工作第三年明確定位或轉(zhuǎn)換職業(yè)。工作

8、第五年發(fā)展順利或調(diào)整方向。在工作中注意理清下面問題：把工作當(dāng)成事業(yè)而非只是職業(yè)；認(rèn)清就業(yè)與就學(xué)的差異；不斷的充實(shí)與學(xué)習(xí)；重視團(tuán)隊(duì)精神與良好的人際關(guān)系；良好的品德操守與健康的身體；和樂美滿的家庭。【提問3】自我條件重新剖析和發(fā)展機(jī)遇重新剖析有什么區(qū)別？【提問3】自我條件重新剖析和發(fā)展機(jī)遇重新剖析有什么區(qū)別？ 【參考答案】P126 第一，重新剖析是在總結(jié)職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 第二，重新剖析是在有個(gè)新的發(fā)展目標(biāo)，或者對(duì)原定規(guī)劃已有調(diào)整意向的前提下進(jìn)行的 導(dǎo)入新課 上節(jié)課同學(xué)們對(duì)如何管理、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃有了一定了解，今天我們將對(duì)如何評(píng)價(jià)職業(yè)生涯以及職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)一步探討。【 講授新課講授

9、新課】第五章第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)5-3 科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展 【案例故事】他的規(guī)劃適合嗎？ 【提問1】小陳的近期目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)定得合適么？ 【提問2】你能為小陳的發(fā)展措施提點(diǎn)建議嗎？ 【提問3】案例故事給了我們什么啟迪作用？【 講授新課講授新課】第五章第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)5-3 科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展 【案例故事】他的規(guī)劃適合嗎？ 【提問1】小陳的近期目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)定得合適么？【 講授新課講授新課】第五章第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)5-3 科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展 【案例故事】他的規(guī)劃適合嗎？ 【提問1】小陳的近期目標(biāo)

10、、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)定得合適么？ 【參考答案】P130 近期目標(biāo)盆景工職業(yè)資格證 遠(yuǎn)期目標(biāo)盆景造型師【 講授新課講授新課】第五章第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)5-3 科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展 【案例故事】他的規(guī)劃適合嗎？ 【提問2】你能為小陳的發(fā)展措施提點(diǎn)建議嗎？【 講授新課講授新課】第五章第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)5-3 科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展 【案例故事】他的規(guī)劃適合嗎？ 【提問2】你能為小陳的發(fā)展措施提點(diǎn)建議嗎？ 【參考答案】P130 1按照在小陳制定的近遠(yuǎn)期目標(biāo)先實(shí)現(xiàn)盆景師的目標(biāo)，工作一段時(shí)間，有一定的積蓄之后，可以考慮是升學(xué)還是創(chuàng)業(yè)。 2.將近期目標(biāo)細(xì)化，

11、請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督小陳計(jì)劃的實(shí)施，以免過多精力上網(wǎng)做無(wú)關(guān)事項(xiàng)。【 講授新課講授新課】第五章第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)5-3 科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展 【案例故事】他的規(guī)劃適合嗎？ 【提問3】案例故事給了我們什么啟迪作用？【 講授新課講授新課】第五章第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)5-3 科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展 【提問3】案例故事給了我們什么啟迪作用？ 【參考答案】P131 對(duì)成功的理解因人而異，職業(yè)生涯規(guī)劃是規(guī)范自己、鞭策自己的，符合自身發(fā)展條件，能真正促進(jìn)發(fā)展規(guī)劃，才是有用的規(guī)劃。 【提問4】為什么評(píng)價(jià)職業(yè)生涯成功的價(jià)值取向不一致？ 【提問5】大眾評(píng)價(jià)職業(yè)發(fā)展

12、的要素有哪些？ 【提問6】如何評(píng)價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？ 【提問7】評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和形式有哪些？【提問4】為什么評(píng)價(jià)職業(yè)生涯成功的價(jià)值取向不一致？【提問4】為什么評(píng)價(jià)職業(yè)生涯成功的價(jià)值取向不一致？ 【參考答案】P133 1.不同的人對(duì)職業(yè)生涯成功的理解是不同的。（宋氏三姐妹錢、國(guó)、權(quán)） 2.每個(gè)人追求的職業(yè)生涯成功采取的方式方法也不同。（過程、結(jié)果）【提問5】大眾評(píng)價(jià)職業(yè)發(fā)展的要素有哪些？【提問5】大眾評(píng)價(jià)職業(yè)發(fā)展的要素有哪些？ 【參考答案】P133 1.從個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)的角度判斷 2.要經(jīng)得住歷史檢驗(yàn)【提問6】如何評(píng)價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？【提問6】如何評(píng)價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？ 【參考答案】P133 現(xiàn)實(shí)性 激勵(lì)性【提問7】評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和形式有哪些？【提問7】評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和形式有哪些？ 【參考