六年級下冊語文試題：南通市崇川區(qū)通師二附教育集團2018學(xué)年語文畢業(yè)卷(Word版含答案)蘇教版

1、南通市崇川區(qū)通師二附教育集團2018 學(xué)年第二學(xué)期語文畢業(yè)試卷（完成時間：6O分鐘）（ 23 分）（11 分）1正確、工整、美觀地抄寫句子，注意行款。（2 分）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2看拼音，寫字詞。（9 分）（12 分）1下列加點字的讀音完全正確的一組是（）10A. 熾 熱（ zhì ） 翹 盼（ qi áo） B. 魔爪 （ zhu） 瘦削 （ xu）聆 聽（ l í ng）C教誨 （ hu ） 廣袤 （ mào）D. 孤詣 （ yì） 2下列詞語中沒有錯別字的一組是（莫名其妙 再接再厲 金碧輝煌 萬籟俱寂A余音繞梁顧名思義溫文而

2、雅B鑒往之來疾惡如仇寒冬臘月C遠渡重洋明察秋毫匪夷所思D騰云駕霧悔人不倦談笑風(fēng)生3下列加點字的理解不完全正確的一組是（）恨心安迫憤衷平急汽 ? 是夷 ? 待 敵一為及仇衷 ? 險不 同莫化迫 ?A博 大精深（廣、多）同仇敵愾 （憤恨）B聞過 則喜（錯誤）莫衷 一是（衷心）C深思熟慮 （考慮）化險為夷 （平安）D微風(fēng)乍 起（突然）迫 不及待（急迫）4根據(jù)句子意思依次填人詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲灰獡碛幸活w純真的心，就可以（）煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以（）失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以（）冷漠的 堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。A驅(qū)散融化 擺脫 B 擺脫 融化 驅(qū)散C擺脫

3、驅(qū)散 融化 D 驅(qū)散 擺脫 融化5下列語句中沒有語病的一項是（）A 中國詩詞大會電視節(jié)目播出后，在社會上產(chǎn)生了極大的贊譽。B. 南通市地鐵的建成，不僅方便了市民的出行，但是也為南通引入優(yōu)秀的資源奠定了良好的基礎(chǔ)。C. 著名兒童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意義。D六年來，通過老師的教育，使我認識到博覽群書的重要性。6下列說法錯誤的一項是（）A. 夾竹桃集中體現(xiàn)了季羨林先生散文“質(zhì)樸而不失典雅，率真而不乏睿智”的風(fēng)格B 盧溝橋烽火半截蠟燭聶將軍與日本小姑娘這三篇文章都與戰(zhàn)爭有關(guān)，說明了正義必勝的道理。C. 螳螂捕蟬告訴我們：前事不忘，后事之師。D.石灰吟是明代政治家于謙寫的一首托物言志詩。

4、“吟”是古代詩歌的一種形式【積累運用】（48 分）三、結(jié)合課內(nèi)外閱讀，填寫合適的內(nèi)容。在閱讀中積累1擁抱“自然美景”。我們領(lǐng)略了長江的風(fēng)采：你用甘甜的乳汁，。你用，。我們飽覽三亞落日的美景：它歪著紅撲撲的， 大海失去了原色，像， 醉醺醺地欣賞了煙臺的海獨特的魅力：冬日的凝重、春日的、夏日的、秋日的。 （ 6 分）2. 感受“教導(dǎo)有方”。莫泊桑在老師福樓拜的指導(dǎo)下，寫出了等膾炙人口的名篇，被譽為“” ；蘇格拉底讓學(xué)生通過摘麥穗懂得“機不可失，。 ”大教育家孔子通過論水“好像有 、有、有 、善施教化”，讓弟子們立下遠大的志向。我也積累了一句孔子的名言：有。 （4 分）3沐浴“詩詞文化”。 古詩詞是

5、中國傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。詩詞中有錚錚的骨氣，如王冕在墨梅中這樣表白：“，。 ”詩詞中有靈動的畫面，如李清照誤人藕花深處，“，。 ”詩詞中有憂國的情懷，如陸游在臨終前囑咐兒子：“，。 ”詩詞中有真摯的友情，如（填詩人）曾這樣寫道：“，。 ”（10 分）4. 走進“經(jīng)典名著”。 （7 分）那石猴在山中行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，樟鹿為友，稱猿為親；夜宿山崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年”。（1 ）這段文字中“石猴”指的是長篇神話小說 中的主人公之一，它還有一個美稱叫。這部作品的作者是明代小說家。這個語段句式整齊，讀起來朗朗上口，從描寫中可

6、以看出石猴在山中的生活（5分）（2） 本冊書中，我們學(xué)了三打白骨精的故事我國古代四大名著中有很多類似這種情節(jié)一波三折的故事，請再寫出兩個含有 “三” 字的故事、。（ 2 分） 在品讀中感悟1 . 品味笑聲，感受人物的品質(zhì)。（4 分）“ 30年后，我照樣請您喝茶！ 說罷 ，老人朗聲大笑。 ”從笑聲中，我們可以感受到天游峰的掃路人是一位的老人。“他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線端，喊著： 你們不要管，我自己來！ '' ，從這笑聲中，可以體會到劉老師的特點。2 研讀語句，體會蘊含的哲理。（10 分）“對于外界的壓力，可以通過正面抗爭 去戰(zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲 一下

7、，作出適當?shù)淖尣?，以求反彈的機薈。 ”這里的“正面抗爭”是指, “彎曲”是指 。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻谷低著頭，那是啟示我們；，那是啟示我們。在積累中收獲蒲公英老了，子女問： “有什么遺產(chǎn)？”母親默默地給每個孩子，一把遠飛的傘。1. 請寫出這首小詩給你的啟示。（3 分）2. 即將畢業(yè)，老師們也已送你“一把遠飛的傘”。仔細回想，老師的那一句話鐫刻在你的心底，寫在下面橫線上。（4 分）【鏈接生活】（9 分）材料一大數(shù)據(jù)點餐（節(jié)選）秦嫣一家比薩店，外賣電話響了，店長拿起電話。店長： xxx 比薩店。您好，請問有什么需要我為您服務(wù)的？顧客：你好，我想要一份比薩。店長：請問您是陳先生嗎？顧客：

8、你怎么知道我姓陳？店長：陳先生，因為我們聯(lián)機的CRM（客戶關(guān)系管理）系統(tǒng)對接了三大通信服務(wù) 商，看到您的來電號碼，我就知道您貴姓了。顧客：哦，我想要一個海鮮至尊披薩。店長：陳先生，海鮮披薩不適合您，建議您另選一種根據(jù)您的醫(yī)療記錄，您的血尿酸值偏高您可以試試我們店最經(jīng)典的田園蔬菜比薩，低脂、 健康，符合您現(xiàn)階段的飲食要求。顧客：你怎么知道我會喜歡這種？店長：您上周在一家網(wǎng)上書店買了一本低脂健康食譜，其中就有這款比薩的菜譜。店長：我這邊看到您家是在解放路東段22 號。您名下登記有一輛車號為xxxx的轎車， 這輛車目前正在距離您家不到兩分鐘車程的地方。如果您等不及，可以回家拿了現(xiàn)全，車來店里取，這大

9、概要10 分鐘，正好是一個比薩出爐的時間。這樣，您總共只需花15 至 20 鐘就可以將披薩拿回家，比我們送貨上門要快。顧客差點兒暈倒。材料二近年， “大數(shù)據(jù)”一詞越來越多地被提及，人們用它來描述和定義信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。哈佛大學(xué)社會學(xué)教授加里?金說，“這是一場革命， 龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個領(lǐng)域開始了量化進程，無論學(xué)術(shù)界、商界還是政府，所有領(lǐng)域都將開始這種進程。” 摘自網(wǎng)絡(luò)1 在材料一中，披薩店運用了這些方面的大數(shù)據(jù)：、等。 （ 2 分）2閱讀這兩則材料，你發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)有哪些特點呢？（至少說兩點）（2 分）3材料一中的披薩店為顧客提供了周到的服務(wù)，但是顧客差

10、點暈倒，這是為什么呢？請結(jié)合生活實際，從正反兩面談?wù)剬Υ髷?shù)據(jù)的看法。（5 分）（20 分）遇見張曉風(fēng)個久晦后的五月清晨，四歲的小女兒忽然尖叫起來?！皨寢?！媽媽！快點來呀！ ”我從床上跳起，直奔她的臥室，她已坐起身來，一語不發(fā)地望著我，臉上浮起一層神秘詭異的笑容?！笆裁词拢俊彼徽f話。“到底是什么事？”她用一只肥勻的有著小肉窩的小手，指著窗外，而窗外什么也沒有，除了另一座公寓的灰壁?！暗降资裁词?？”她仍然秘而不宣地微笑，然后悄悄地透露一個字?！疤?！ ”11 我順著她的手望過去，果真看到那片藍過千古而仍然年輕的藍天，一塵不染令人驚呼的藍天，、一個女孩在生字本上早已認識卻在此刻仍然不覺嚇了一跳的藍天

11、 ，我也一時愣住了。12 于是，我安靜地坐在她的旁邊，兩個人一起看那神跡似的晴空，平常是一個聆噪的小女孩，那天竟也像被震懾住了似的，流露出皮誠的沉默。透過驚訝和幾乎不能置信的喜悅，她遇見了天空。她的眸光自小窗口出發(fā)，藍天從那一端出發(fā)，在那個美麗的五月清晨，它們彼此相遇了。那一刻真是神圣口我握著她的小手感覺到她不再只是從筆畫結(jié)構(gòu)上認識口天口她正在驚訝贊嘆中體認了那份寬闊口那份坦蕩口那份深邃口她面對面地遇見了藍天口她長大了口13 那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安納州的一個湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾探樹正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有

12、些飄入湖水里，我仍然沒有十分注意，只當偶然風(fēng)起所帶來的。14 可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人暗驚，好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天漫地都是那種東西第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。15 其實，小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維傳播的， 但也只是知道一條測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏，我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。我不能不被生命豪華的、16 我感到那云狀的種子在我底強烈地碰撞上什么東西，奢侈的、 不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆

13、種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。17 我至今仍然常在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪 一顆種子成了小樹，至少我知道有一顆已經(jīng)長成，那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里蔚然成蔭，教會她怎樣敬畏生命。1聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2 分）聒噪：秘而不宣：2請分別用一句簡潔的話概括作者的兩次遇見。（2 分）1） ）2） ）3） 請為文中第12 自然段的口處加上合適的標點符號。（4 分）4） “我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西 ， 我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。 ”句中“生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資”指的是 。這樣表

14、達的妙處是(4分)5從作者的兩次遇見中，你收獲的感悟是：。 ( 3 分)6作者張曉風(fēng)曾說過：“遇者，不期而會也。 ”每個人都有一剎那的相遇，一旦相遇， 人生就會不一樣。也許是白云、飛瀑 、 幽蘭， 也許是流螢、鳴蟬、 奔馬，也許是一個人，也許是一件事你曾在哪里有過什么美好的遇見？又帶給你怎樣的心靈震撼呢？請選擇一個寫下來。(5 分)南通市崇川區(qū)通師二附教育集團2017-2018 學(xué)年第二學(xué)期語文畢業(yè)試卷答案【夯實基礎(chǔ)】1、 2灌溉玉琢冰雕簡陋 司空見慣攜 脅 挾 竣 峻 俊2、 1 .D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C【積累運用】在閱讀中積累3、 1.哺育各族兒女健美的臂膀挽起高山大海

15、毫無倦態(tài)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點飽飲了玫瑰酒似的漲溢出光與彩輕盈 浪漫高遠2示例：項鏈短篇小說之王時不再來德行 情義 志向 示例：不義而富且貴，于我如浮云3不要人夸好顏色只流清氣滿乾坤爭渡 爭渡 驚起一灘鷗鷺王師北定中原日家祭無忘告乃翁李白 桃花潭水深千尺不及汪倫送我情4. (1)西游記孫悟空美猴王吳承恩示例：無憂無慮，自由自在(2)示例：三借芭蕉扇三打祝家莊在品讀中感悟1 示例：豁達爽朗、以苦為樂樂觀開朗、自強不息2 示例： 與壓力面對面地抗爭作出適當?shù)耐俗屢t虛大海能容納百川應(yīng)心胸開闊在積累中收獲1 示例：父母必須教會孩子生存的能力，長大后才能飛得更高、更遠?！炬溄由睢?/p>