教育學(xué)的題型解答

1、教育學(xué)考試大綱I考試性質(zhì)與目的按照韓山師范學(xué)院教務(wù)處相關(guān)規(guī)定， 及各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，本 科層次教育學(xué)考試是2013級(jí)文科系共同參加的全校統(tǒng)一考試?？荚噾?yīng)有具有一定的信度和適當(dāng)?shù)碾y度。n考試內(nèi)容 一、考試基本要求要求考生理解和掌握本學(xué)科的基本概念、基本原理和基本方法,能運(yùn)用本學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分析，具備分析問題和解決問題的基本能力。二、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求本大綱的考核要求分為“了解”“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”四個(gè)層次，具體含義是:1. 了解：只需要知道相關(guān)重要的知識(shí)點(diǎn)即可2. 識(shí)記：能理解有關(guān)的概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述。3. 理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方

2、法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。4. 應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分 析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。本次考試教育學(xué)的題型:、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10 分） 二、填空題（請?jiān)诳崭裆咸钊胨毙畔?，每?1分，共13分）三、名詞解釋（每小題4分，共12分） 四、簡答題（第1題3分；第2題5分；第3題6分；第4題7分;共 21 分） 五、課例分析題（15分） 六、教育熱點(diǎn)評析題（共29分，第1題14分；第2題15分）第一章教育與教育學(xué) 第一節(jié)什么是教育、教育的概念（識(shí)記、理解） 二、教育的基本要素（了解）、教育的類型（了解） 第二節(jié)教育學(xué)概述、教育學(xué)的

3、研究對象與內(nèi)容（識(shí)記） 二、教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展教育學(xué)的萌芽、創(chuàng)立、發(fā)展階段的主要代表人物及代表作（識(shí)記）、教育學(xué)在中國的發(fā)展（未涉及） 四、學(xué)習(xí)與研究教育學(xué)的意義（未涉及）第二章教育與發(fā)展 第一節(jié) 教育的產(chǎn)生與發(fā)展、教育的產(chǎn)生（未涉及）、學(xué)校的產(chǎn)生（識(shí)記、了解）、現(xiàn)代教育的發(fā)展（了解）四、中國教育發(fā)展歷史考察（未涉及）第二節(jié) 教育與人的發(fā)展（主要掌握影響人的發(fā)展因素）、人的發(fā)展 （了解）、歷史上不同的兒童發(fā)展觀（了解近現(xiàn)代兒童發(fā)展觀）三、教育在人的發(fā)展中的作用（識(shí)記、理解）第三節(jié)教育與社會(huì)的發(fā)展（略看）第四節(jié)全民教育與終身學(xué)習(xí)（重點(diǎn)看、達(dá)到應(yīng)用層面）第三章教育目的第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)中國教育目的

4、的發(fā)展教育目的的意義與性質(zhì)（沒有具體涉及，但需要了解背景）教育目的的價(jià)值取向（沒有具體涉及，但需要了解背景）、中國教育目的的演變 封建社會(huì)的教育目的（未涉及）近代的教育目的（未涉及） 新中國成立以來的教育目的的表述（了解、理解）二、新中國成立后中國教育目的演變趨勢和基本精神（理解、應(yīng)用）注意：面向21世紀(jì)教育的四大支柱（結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān) 內(nèi)容看）第四章 教育制度與教育政策 第一節(jié) 教育制度概述、制度的概念（未涉及） 二、教育制度的定義與構(gòu)成要素（未涉及）、學(xué)校教育制度（了解）第二節(jié)中國教育制度中國學(xué)校教育制度的沿革中國現(xiàn)行學(xué)校教育制度的類型與結(jié)構(gòu)（了解、理解）中國學(xué)校教育制度的改革趨勢（識(shí)記

5、、理解）第三節(jié)中國教育政策、教育政策概述（未涉及） 二、新中國教育政策沿革（理解、應(yīng)用） 三、當(dāng)代中國教育政策熱點(diǎn)問題（理解、應(yīng)用） 結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的內(nèi)容思考，學(xué)習(xí)第五章學(xué)生及其發(fā)展 第一節(jié)學(xué)生、兩種學(xué)生觀（識(shí)記、理解） 二、學(xué)生的本質(zhì)屬性（理解、應(yīng)用） 三、學(xué)生的社會(huì)地位、權(quán)利、保障（了解） 第二節(jié)學(xué)生發(fā)展與教育、學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律（識(shí)記、理解） 二、學(xué)生發(fā)展的年齡特征與教育（理解、應(yīng)用） 第六章教師 第一節(jié)教師職業(yè)概述、教師職業(yè)及其發(fā)展（了解） 二、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)（識(shí)記、理解） 三、教師的權(quán)利與義務(wù)（了解、識(shí)記） 第二節(jié)教師的專業(yè)素養(yǎng)、教師的專業(yè)素養(yǎng)（重點(diǎn)理解、應(yīng)用）、教師的專業(yè)發(fā)展

6、（未涉及）第三節(jié)教師學(xué)習(xí)共同體與教師發(fā)展（了解、理解）第七章課程與課程開發(fā)第一節(jié)課程概述、課程的概念（未涉及）、課程類型（識(shí)記、理解）第二節(jié)課程開發(fā)、課程開發(fā)概念（識(shí)記、理解） 二、課程開發(fā)的階段（未涉及）、課程開發(fā)的實(shí)踐（了解）第八章課程與教學(xué)實(shí)施第一節(jié)課程實(shí)施（未涉及）第二節(jié)教學(xué)過程、教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)（了解）二、教學(xué)過程的本質(zhì)（未涉及）第二節(jié)教學(xué)原則（重點(diǎn)看）第四節(jié)教學(xué)方法（了解）第五節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)（未涉及）第六節(jié)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)（識(shí)記、理解）第九章學(xué)校德育第節(jié)德育概述、德育的概念（未涉及）二、德育的歷史發(fā)展與本質(zhì)特征（未涉及） 三、學(xué)校德育的目的與功能（了解）第二節(jié)德育的內(nèi)容與原則、學(xué)校德育的基本內(nèi)容與原則（理解、應(yīng)用）、學(xué)校德育創(chuàng)新內(nèi)容與基本原則（理解、應(yīng)用