【寫作范文2篇】八年級班主任工作計劃格式

1、下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地 方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替 換圖片。錄1. 八年級班主任工作計劃格式2. 個人工作計劃優(yōu)秀范文12 / 12八年級班主任工作計劃格式一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育 方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促 進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國 民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、 有XX、有文化、有

2、紀(jì)律，XX等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在素質(zhì)教育”口號下，追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性， 使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動 性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到 學(xué)生生活的美好和快樂。二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人對學(xué)生表 緊張活潑在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有 發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆, 讓民主落到實處。本期我接任一年級六班

3、的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班 會，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由 他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣 氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和 決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。 現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、 的班內(nèi)人際交流環(huán)境。三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異那么就必須*教育家烏申斯基說： 如果教育家希望從一切方面去教育人，首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的 思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能

4、從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到在婁A基70輛機匣軀*一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué) 生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、 研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了 深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法首先，在了解 學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特 點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜

5、的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍 都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有 意地引導(dǎo)創(chuàng)造。 要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實踐的機會，及時反饋練習(xí)的結(jié)果。 取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間， 以強化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他 律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要XX不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解，走馬 觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題 ；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練， 過了一段時間，這部分學(xué)生不良的

6、讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書 中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。XX、三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、 校風(fēng)的影響等。四、加強思維能力的訓(xùn)練。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ”學(xué)與思有著密不可 分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取彳人運a A 知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的XX人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班 主任只有熱

7、愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰 曾經(jīng)說過：如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的 教師?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把 愛毫無保留地XX給每一個學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)生，讓全體學(xué) 生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格 上與學(xué)生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生 有力求上進(jìn)，成為社會有用人才的良好愿望?？傊?，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我 要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素 質(zhì)教育工作

8、的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。【篇二】為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教 育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班 主任工作計劃：、指導(dǎo)思想以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實 人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,以提高學(xué)生XX,文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機， 以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，XX學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在XX、智、體、XX、勞等各方面都得到發(fā)展。二、工作目標(biāo):1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教

9、務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生 自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的XX少年。2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健 康輔導(dǎo)水平。3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。三、工作措施1、言傳身教，以誠取誠。XX是身教的基本方式，身教是XX的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月?到這樣的話語 老師自己都做不到，還要求我做！可見，我們的言行對學(xué)生有多 大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真 誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)， 不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品

10、德的形成，以身作則，一視同 仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首 要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的 態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生, 學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被 尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生 的內(nèi)在動力。3、加強對XX的教育工作。在婁A基70輛機dgt *XX視對于班級的

11、XX采用五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思 想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把 為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培 育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在 XX的心靈深處點燃起XX火焰，以 自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班 級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動科學(xué)，民 主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等 ，并經(jīng)常開展形 式多樣，生動活潑的活動，使班

12、主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同 探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生 三位一體的教育模式。(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家 長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思 想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃作為班主任，我們應(yīng)該充分利用 兩會”班會、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的 食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓

13、梯安全教育工作計劃，加強對 學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時 報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意 在XX上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意 教育方式的XX、科學(xué)化。7、班干部培養(yǎng)工作計劃對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在 日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能 力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班 級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。&開展班級特色活動。(1)初二階段

14、的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、 情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具 有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點 結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新 的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕， 不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍 然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于

15、對 異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心 理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理 狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。【篇三】一、本班學(xué)生情況分析:本班共有57名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有 24名同學(xué)xx(總分等級為 A+)有20名同學(xué)成績尚好；有14名同學(xué)成績在100名以外。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠 努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生文靜中稍帶活潑，學(xué)習(xí) 習(xí)慣較好，xx強，勞動積極，并能按時、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。二、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計劃，以 先做人，后成才”的辦班思想為

16、指引，堅持以XX為 核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生 的言行。二、奮斗目標(biāo)提倡 遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強”的XX規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮 貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月 考中爭優(yōu)創(chuàng)先；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣 和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)XX,以使他們做到“X并舉、自強發(fā)展”加強培養(yǎng) 學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。三、具體措施（一）自我充電:1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管

17、理學(xué)生上更進(jìn)rh.步。2、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法。（二）在思想教育方面1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加 強歌頌XX*領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、開展以 自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài) 度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途徑（認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育 ）實施。3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師XX、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。（三）xx學(xué)風(fēng)建設(shè)I、以中學(xué)生日常行為規(guī)范繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為 規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從

18、而創(chuàng)設(shè)良好 XX。2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動 起來，形成良好的品德風(fēng)氣。3、以自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范 教育，努力爭當(dāng)xx班、先進(jìn)班。4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。5、抓兩頭促中間。對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同 學(xué)，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的 同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。（四）清潔衛(wèi)生1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要 求。2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組

19、長負(fù) 責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組。（五）xx教育1、德育教育經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育。在談話教 育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、 思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做， 并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)繼續(xù)組織兵教兵活動，以幫助 閃光點，由此多表揚、多鼓勵 XX， 答。揚機XX在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時細(xì)致捕捉 XX在習(xí)上的 經(jīng)常了解XX在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解（六）管理措施1、規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機制（配合學(xué)校班級評比制度）。評比結(jié) 果

20、與操行評語結(jié)合起來。定期評選優(yōu)秀組2、不斷完善xx（3）班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎 勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎勵，獎懲分 明。3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、 心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生健康的成長。4、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進(jìn)行理想 教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。5、建立激勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表揚進(jìn)步生。取得好成績 （包 括：學(xué)習(xí)成績、活動成績、校級獎勵等），班級內(nèi)部給與獎勵（有學(xué)習(xí)用具、獎狀 等）。個人工作計劃優(yōu)秀范文年廣告創(chuàng)收工

21、年廣告創(chuàng)收工年是我們*廣告部業(yè)務(wù)開展的開局之年，做好 作，對開創(chuàng)市場、媒體運營管理有著至關(guān)重要的意義，做好 作，對于我自己也具有十分重要的特殊意義。因此，我要調(diào)整好工作思路、增 強責(zé)任意識.通過 各項工作開展情況的總結(jié)，我充分認(rèn)識到了自身存在的不足， 總結(jié)當(dāng)前及今后廣告創(chuàng)收工作存在的實際問題，我計劃做到如下幾點: 一、制定每月、每季度的工作計劃。充分利用現(xiàn)有資源，盡努力、限度的開拓廣 告市場。鑒于目前我們的終端數(shù)量有限的情況在爭取投放的同時，也會為未來的 市場多做鋪墊工作，爭取有更多大投放量、長期投放的客戶參與進(jìn)來。根據(jù)終端 數(shù)量的增長情況，有針對性地調(diào)整工作策略、開發(fā)新的領(lǐng)域。1、在第一季度，以市場鋪墊、推動市場為主，擴(kuò)大*公司的知名度及推進(jìn)速度告知，因為處于雙節(jié)的特殊時期，很多單位的宣傳計劃制定完成，節(jié) 后還會處于一個廣告低潮期，我會充分利用這XX補充相關(guān)知識，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，以期組成一個強大的客戶群體。適當(dāng)?shù)膶ふ倚∫恍┑耐斗趴蛻魧V告投 放進(jìn)來，但我預(yù)計對方會有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費的情況。2、在第二季度的時候，因為有 五一節(jié)勞動節(jié)”的關(guān)系，廣告市場會迎來 個小小的高峰期，并且隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱，夏季飲品、洗浴用品、防蚊用品 等的廣告會作為投放重點開發(fā)。3、第三季度的 十一”中秋”雙節(jié)，廣告市場會給后半年帶來