八年級物理上冊 1.3《活動降落傘比賽》課件 （新版）教科版 (477)(1)

1、哨哨 子子 富蘭克林富蘭克林學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1、理清文章脈絡(luò)，把握論點的提出方式。、理清文章脈絡(luò)，把握論點的提出方式。 2 2、理解文中、理解文中“哨子哨子”的不同含義的不同含義, ,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用豐富多彩的事例論證論點的方法。用豐富多彩的事例論證論點的方法。 3 3、感悟、感悟“不要為哨子花費太多不要為哨子花費太多”的人生的人生道理。道理。 作者簡介：作者簡介： 富蘭克林，美國政治家、科學(xué)家、作家。避富蘭克林，美國政治家、科學(xué)家、作家。避雷針的發(fā)明者。雷針的發(fā)明者。他是他是獨立宣言獨立宣言的起草人。曾的起草人。曾任美國郵政總長，駐法大使，賓州州長等工作。任美國郵政總長，駐法大使，賓州州長等

2、工作。有人這樣概括富蘭克林的功跡：有人這樣概括富蘭克林的功跡：“在天上降伏雷在天上降伏雷電；在地上爭取民權(quán)電；在地上爭取民權(quán)”。遵照他的意愿，他的墓。遵照他的意愿，他的墓碑上只刻有：碑上只刻有：“印刷工富蘭克林印刷工富蘭克林”字樣。字樣。一生追一生追求平凡、正當(dāng)、正直、豁達(dá)的人生價值觀。求平凡、正當(dāng)、正直、豁達(dá)的人生價值觀。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一：整體感知，把握觀點整體感知，把握觀點學(xué)法指導(dǎo)提出論點的方式：提出論點的方式： 由小及大，由小事物悟出大道理。由小及大，由小事物悟出大道理。 朗讀課文，找出中心論點，并思考朗讀課文，找出中心論點，并思考論點是怎樣提出來的？論點是怎樣提出來的？ （先獨立

3、思考、再同桌討論、搶答發(fā)言）（先獨立思考、再同桌討論、搶答發(fā)言）自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二：思讀課文，深入探究思讀課文，深入探究 思讀課文，請從文中找出列舉了哪些思讀課文，請從文中找出列舉了哪些“哨子哨子”現(xiàn)象，并思考現(xiàn)象，并思考 這是什么論證方法？這是什么論證方法？（先獨立思考再四人小組討論（先獨立思考再四人小組討論, ,推薦代表發(fā)言）推薦代表發(fā)言）學(xué)法指導(dǎo)用豐富多彩的事例論證論點的方法，即舉例證法。用豐富多彩的事例論證論點的方法，即舉例證法。答題格式：具體有力的論證了答題格式：具體有力的論證了用生活現(xiàn)象比喻深奧道理的方法，即比喻論證。用生活現(xiàn)象比喻深奧道理的方法，即比喻論證。答題格式：生動形象

4、的論證了答題格式：生動形象的論證了哨子哨子：比喻對其價值做出錯誤估計的事物。：比喻對其價值做出錯誤估計的事物。自學(xué)指導(dǎo)三：自學(xué)指導(dǎo)三：創(chuàng)讀課文，拓展提升創(chuàng)讀課文，拓展提升 從文中你讀出了作者怎樣的人生觀、價從文中你讀出了作者怎樣的人生觀、價值觀？值觀？ （自由競爭發(fā)言自由競爭發(fā)言）自學(xué)指導(dǎo)四：自學(xué)指導(dǎo)四：盤點收獲，感悟人生盤點收獲，感悟人生 其實，在我們的生活中，其實，在我們的生活中，“哨子哨子”現(xiàn)象現(xiàn)象也很普遍，它或許發(fā)生在我們自己身上，或許也很普遍，它或許發(fā)生在我們自己身上，或許發(fā)生在我們周圍人的身上，請用簡潔的語言整發(fā)生在我們周圍人的身上，請用簡潔的語言整理下來理下來.（獨立思考獨立思考, ,自主展示）自主展示）說話格式：說話格式：哨子現(xiàn)象哨子現(xiàn)象+ +付出代價付出代價+ +評論評論在學(xué)校，我不讓貪玩、閑話、閑心做在學(xué)校，我不讓貪玩、閑話、閑心做“哨子哨子”，耽誤了學(xué)業(yè)！，耽誤了學(xué)業(yè)！在家里，我不讓嬌慣、懶惰、逆反做在家里，我不讓嬌慣、懶惰、逆反做“哨