



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、4.1 種群的特征 導學案學習目標:1列舉種群的特征。2嘗試用樣方法調(diào)查種群密度。學習重點:種群的特征。一導學過程:(一)預習導學1種群定義:_2種群密度(1)種群密度的定義:_(2)調(diào)查種群密度的方法:_3出生率和死亡率(1)概念:_(2)意義:_4遷入率和遷出率(1)概念:_(2)意義:_5年齡組成(1)概念:_(2)類型:增長型:_穩(wěn)定型:_衰退型:_(3)意義:_6性別比例(1)概念:_(2)意義:_(二) 預習自測1下列有關種群的敘述中不正確的是 ( ) A種群是在一定空間和時間范圍內(nèi)的同種生物個體的總和 B種群是許多同種個體的代數(shù)和 C種群具有單獨的生物個體不具備的特征 D種群是一
2、個有機單元,不是個體的簡單相加2預測某地人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是 ( )A、人口數(shù)量 B人口密度 C性別比例 D年齡結構3農(nóng)業(yè)上應用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,使之不能與雌性個體交配致使害蟲的種群密度 ( ) A下降 B上升 C保持穩(wěn)定 D越來越大4某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是 ( )A總數(shù)量調(diào)查法 B標志重捕法 C樣方法 D無法估測5近幾十年來,我國人口數(shù)量大幅度上升,造成這種種群密度過大的主要原因是 ( )A性別比例 B年齡組成 C出生率和死亡率 D遷入率和遷出率6下列有關種群特征的敘述中,錯誤的是 ( )A同一種群的種群密度是不會發(fā)生變化的 B不同的物種的
3、種群密度往往相差很大C年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目比例D出生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新出生和死亡的個體數(shù)目占種群個體總數(shù)的比例7A具有出生、性別、年齡、死亡等特征;B具有 出生率、性別比例、年齡組成等特征。那么A、B的特征分別屬于 ( )A物種的個體、一條鯉魚 B物種的個體、一個種群C種群、一條鯉魚 D種群、種群8下列各項中可以稱為種群密度的是 ( )A一平方千米的人口數(shù)量 B一個池塘中各種魚的總數(shù)C一片森林中的全部生物 D穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量(三)合作探究1種群概念及其實質(zhì)(1)兩個要素:_和_(2)兩個條件:_和_,即種群具有一定的時空限制,離開一定的_和_的種群是不存在
4、的。(3)兩個方面宏觀方面:種群是生物_的基本單位。微觀方面:種群是生物_的基本單位。特別提醒:種群并不是許多同種個體的簡單相加, 而是一個有機單元,它具有種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率等特征。同一物種在不同區(qū)域可以有多個種群,但一個種群內(nèi)的個體同為一物種。2問題探討觀察課本P60中的模擬草地,思考如何估算這塊草地上蒲公英的數(shù)量?3探究:閱讀課本P61,回答下列問題:(1)在實施計劃的過程中取樣的關鍵是什么?(2)有哪些方法是常用的取樣方法?(3)計算種群密度時是隨便取一個樣方的數(shù)目還是各樣方的平均值?結論:取樣的關鍵是要做到_;_和_都是常用的取樣方法。計算種群密度應取_。4標
5、志重捕法閱讀課本P62 1-2自然段,回答下列問題:(1)植物我們用樣方法來調(diào)查種群密度,哪些動物我們也可采取樣方法?(2)許多動物的活動能力強,活動范圍大,不宜用樣方法,那我們應該采取何種方法來調(diào)查動物的種群密度?結論:(1)_、_等,也可以采用樣方法,對于有趨光性的昆蟲,還可以用_的方法調(diào)查它們的種群密度.(2)動能力強的動物,常用的方法之一是_。(3)怎樣應用標志重補法來估算某一種群的數(shù)量?5出生率和死亡率閱讀課本P62 3-4自然段,我們可以得出下面的結論:一個種群的數(shù)量能不能迅速增長的主要原因是:6年齡組成和性別比例觀察課本P63圖4-3,思考并回答下列問題:(1)哪種種群的數(shù)量會越
6、來越大,屬于何種類型?(2)哪種類型的種群數(shù)量越來越小,屬于何種類型?(3)哪種類型的種群數(shù)量會在一段時間內(nèi)保持穩(wěn)定,屬于何種類型?二課堂鞏固1種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中( )A同種生物所有成熟個體的總和 B所有生物成熟個體的總和C同種生物所有個體的總和 D所有生物個體的總和2預測某地人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是( )A人口數(shù)量 B人口密度 C性別比例 D年齡結構3農(nóng)業(yè)上應用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,使之不能與雌性個體交配致使害蟲的種群密度( ) A下降 B上升 C保持穩(wěn)定 D越來越大4如圖能反映三個種群的密度變化趨勢的是( )A甲>乙>丙 B乙>甲>丙 C丙&
7、lt;乙>甲 D甲>乙<丙5單個個體所具有的特征是( )A個體密度 B年齡組成 C性別 D出生率6種群的年齡組成是指( )A各個年齡段個體數(shù)量之比 B同一年齡段雌雄個體數(shù)量之比C可育年齡段個體數(shù)量之比 D雄性在各年齡段數(shù)量之比7我國實行計劃生育后,人口密度( )A由增長型向穩(wěn)定型過渡 B由穩(wěn)定型向衰退型過渡C由衰退型向穩(wěn)定型過渡 D由穩(wěn)定型向增長型過渡8右圖為種群兩種存活曲線。請據(jù)圖回答:(1)如果第I類是養(yǎng)牛場的牛群,則表示牧場經(jīng)營很正常,它屬于 ,其特點是 的個體多而 很少,則種群的 會越來越大。(2)如果第類是養(yǎng)雞場的雞群,則表示這個養(yǎng)雞場已陷入危機。經(jīng)營者必須采取的措施是:留下 雞,處理 雞;要保持 多 少的性別比例;購入或孵化出大量 ,加以良好的 ,使它有很高的 ,讓衰退型轉(zhuǎn)化成 。9調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標記過的個體10頭。請回答下列問題:(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N= 頭(計算公式:N:a=b:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 正規(guī)的合作合同
- 餐飲服務合同正規(guī)年
- 合伙經(jīng)營利潤分成協(xié)議
- 以租代購擔保合同
- (新生兒)急救車備用藥品基數(shù)目錄
- 2025年國際貿(mào)易實務課件制作流程詳解
- 新員工入職培訓成績表
- 2025年南寧年貨運從業(yè)資格證考試題大全
- 2025年六盤水道路運輸貨運從業(yè)資格證考試項目
- 三農(nóng)信息資源整合與發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 2025年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 2025年湖南理工職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫必考題
- 2025年健康咨詢管理服務合同范文
- 光學鏡片透光率測量基準
- 歷史-貴州省貴陽市2025年高三年級適應性考試(一)(貴陽一模)試題和答案
- 2025年01月2025全國婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位公開招聘93人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 輻射安全管理測試題含答案
- 2025年北京社會管理職業(yè)學院高職單招高職單招英語2016-2024年參考題庫含答案解析
- 信息系統(tǒng)項目計劃書
- 2025學生管理工作計劃怎么寫
評論
0/150
提交評論