《第九章 全球化與不平衡發(fā)展》教案2

1、.第九章 全球化與不平衡發(fā)展教案教學(xué)目標(biāo)1.了解世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，經(jīng)濟(jì)全球化。2知道當(dāng)今世界發(fā)展問題的主要標(biāo)志和突出表現(xiàn)。3通過實(shí)例，了解南北問題，認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在的差異。(重點(diǎn))4.了解當(dāng)今全球性的重大問題，理解人類珍惜資源、保護(hù)地球的重宴性，樹立可持續(xù)發(fā)展念。教學(xué)模式問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)方法啟發(fā)誘導(dǎo)、讀圖思考、問題教學(xué)法、小組討論法教具準(zhǔn)備課本插圖、多媒體課件、地圖冊(cè)、助學(xué)教學(xué)過程多媒體圖片導(dǎo)入一、經(jīng)濟(jì)全球化1、“跨國(guó)界”的生產(chǎn)與消費(fèi)教師講述：20世紀(jì)90年代以來，伴隨著以信息技術(shù)革命為核心的現(xiàn)代化的交通、通信、金融產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，各國(guó)、各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)合作日趨頻繁，“跨國(guó)界”的生產(chǎn)與消

2、費(fèi)現(xiàn)象日益突出。蘋果手機(jī)在美國(guó)設(shè)計(jì)，在日本制造關(guān)鍵零部件，由韓國(guó)制造最核心的芯片和顯示屏，由臺(tái)灣廠商供應(yīng)另外一些零部件，最后在深圳富士康工廠里組裝，然后空運(yùn)到美國(guó)，銷往世界各地。2、通過舉例了解伴各國(guó)、各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)合作日趨頻繁，“跨國(guó)界”的生產(chǎn)與消費(fèi)現(xiàn)象日益突出。3、由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差異，不同國(guó)家融入全球化的程度不同，全球化對(duì)各國(guó)的影響也不一樣。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、技術(shù)力量相對(duì)雄厚的發(fā)達(dá)國(guó)家，往往對(duì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、資本等實(shí)行全方位壟斷，大規(guī)模地進(jìn)行“跨國(guó)界”的投資、生產(chǎn)和銷售，這在促進(jìn)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也給其民族工業(yè)造成嚴(yán)重沖擊。發(fā)達(dá)國(guó)家和跨國(guó)公司在全球性的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中往往獲得高額利潤(rùn)，而發(fā)展中國(guó)家

3、所得甚少，對(duì)于廣大的發(fā)展中國(guó)家來說，全球化猶如一把雙刃劍，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。我國(guó)作為世界上最大的也是最富朝氣的發(fā)展中國(guó)家，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化怎么辦？答：抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)危為機(jī)。二、發(fā)展問題與南北關(guān)系1指導(dǎo)學(xué)生讀教材閱讀課本內(nèi)容，思考：發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布特點(diǎn)？提示學(xué)生：對(duì)照世界政區(qū)圖，在圖中落實(shí)給出的發(fā)達(dá)國(guó)家的位置，通過觀察與赤道的相對(duì)位置，由此得出。小結(jié)：從空間分布看，發(fā)達(dá)國(guó)家多分布在北半球半球，國(guó)際上以“北”代指；發(fā)展中國(guó)家則主要分布在南半球和北半球的南部，國(guó)際上以“南”代指。因此，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間發(fā)展差距問題，就被稱為“南北問題”。補(bǔ)充講述

4、：發(fā)展中國(guó)家之間的團(tuán)結(jié)與合作被稱為“南南合作”。發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間在很多方面也有交流。如：在中國(guó)的合資企業(yè)：大眾，本田，日產(chǎn)等，很多都是中國(guó)和發(fā)達(dá)國(guó)家相互合作的產(chǎn)物。發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家間的交流等。就被稱為是“南北對(duì)話”。2讀教材，明確完成(1)發(fā)展問題仍然是當(dāng)今世界的主要問題，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡為主要標(biāo)志，突出表現(xiàn)為：發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差距越來越大。(2)找出發(fā)達(dá)國(guó)家：美國(guó)、加拿大、日本、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、意大利等。(3)通過分析發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的相對(duì)位置，歸納出：發(fā)達(dá)國(guó)家集中在：北半球發(fā)展中國(guó)家集中在：南半球和北半球的南部3、讀材料，同位討論、歸納明確：發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在國(guó)民生產(chǎn)總值、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等很多方面都有差距；同時(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家之間的數(shù)據(jù)也有差距；發(fā)展中國(guó)家之間的數(shù)值差距更明顯。三、只有一個(gè)地球1講述：由于社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，人類的物質(zhì)財(cái)富多了。同時(shí)，帶來的問題也多了。提問：有哪些問題？2追問：面對(duì)這些問題，人類應(yīng)該怎樣解決？拿出你的金點(diǎn)子。（對(duì)學(xué)生的發(fā)言不要持否定態(tài)度，要正確引導(dǎo)，加以解釋）提問：發(fā)到國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家誰的責(zé)任更重些？小結(jié)：1972年，在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境大會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的唯一基礎(chǔ)。明確：人