英語發(fā)音規(guī)則表 詳細

1、輔字組的讀音輔字組讀 音例 詞bbbag bike bus blueckcake cardsface decide cinemadddesk dad dayfffine five face offgorange age ggood bag gothankhhhello hat hot handjjacket job Junekkkey like bikellhello like lakeapple full bottlemmmorning name mennno nice inppmap pen applerrFrank redssspell thanks sixzplease is nose

2、ttit what white tenvvevening vest verywwwhat we wellxksbox sixyjyou yellow yes zzzoo zeroshEnglish she ship chChina chess chairththank threethis that theyckkblack chickphfphone photowhwwhat whitehwho whosetrtrtreedrdrdresststswhats its catsdsdzbeds hands cardsqukwquite quiet元音字母在重讀開音節(jié)中的讀音 元音字母讀 音例 詞

3、aeiname gameei:he she meiaifine likeoougo homeuju: u:use blue元音字母在重讀閉音節(jié)中的讀音元音字母讀 音例 詞aæAlice map black thank eebed let pen desk yes eggiiis in it this sit six milkonot box dog hot clock umum bus cup lunch元音字母組合在重讀閉音節(jié)中的讀音元音字母組 合讀音例詞ai ayei eyei say day again playeight they greyalo:all ball talk

4、walleai:tea teacher pleaseeei:green bee threeoaouboat coat goat oo u:noon too moon foodugood look book cookouowaumouth house abouthow now brown downoi oyoiboy toy noise-r音節(jié)的讀音字母讀 音例 詞ar:are car far farmeror:or for sport shorteriruror(w前):her certainlygirl bird first shirtturn nurse word worse 英語單詞拼讀

5、規(guī)則表1.單詞注音方法推薦在閱讀過程中經(jīng)常需要給一些生詞注音，如果把音標寫在單詞的附近，一是麻煩，二是沒有足夠的空間來寫音標，三是不需要把所有的音標符號都標注出來。實際上許多字組的發(fā)音不需要查字典也知道該讀什么音，不知道的信息可能是這個詞的重音位置、重讀音節(jié)中元字組的讀音、個別輔音字母的讀音等。所以使用幾個符號就可以很完美地給一個單詞注音。使用的符號為： 長音符號 _ 短音符號 .重音符號 ´ 音符號。 i音符號丨啞音符號其中短音符號 . 和重音符號 ´ 也可以充當音節(jié)分割符號。這些符號主要用來標注元音字組的讀音。絕大多數(shù)輔音字組無需注音，少數(shù)輔音字組的讀音還得靠音標來標注

6、。例如： studentstudent ´stu·dentstudystud·y condolencecon´dolencefeaturefea·ture featurefeatherfeath·er brownbrowncountrysympathy2.對英語單詞可拼讀性的認識以整個詞為單位，如果詞中某個字組讀音不規(guī)則，或詞的重音位置不規(guī)則，那么這個詞就屬于讀音不規(guī)則的詞。以音節(jié)為單位，如果詞中某個音節(jié)讀音不規(guī)則，那么這個音節(jié)就屬于讀音不規(guī)則的音節(jié)。以字組為單位，如果詞中某個字組讀音不規(guī)則，那么這個字組就屬于讀音不規(guī)則的字組。3.輔

7、音字母雙寫的含義輔音字母雙寫，主要是為了強調雙寫輔音字母前面的元音字母要發(fā)短音，或者說要按元音字母在重讀閉音節(jié)中的拼讀規(guī)則讀音。例如：Seattle。通常ea被看作一個元字組，具有不可分割性，即便是這樣，在雙寫輔音字母前面也被拆分開了。例外的情況也有：suggestion collapse4.字組的不可分割性不管是元字組還是輔字組都具有不可分割性，所以在給一個詞劃分音節(jié)時，不把字組拆分到兩個音節(jié)中去。例如：daugh-ter chil-dren。但有的詞在遇到類似情況時還要考慮到詞的來源。例如：wardroom,dr被劃分到不同的音節(jié)里，是因為ward和room本來就是兩個詞。有時輔音字母連綴

8、也有這種現(xiàn)象。輔音字母雙寫，一方面可以方便找出音節(jié)劃分點，另一方面是為了強調雙寫輔音字母前面的單個元音字母是個閉音節(jié)，例如：Seattle ，其中的字母a發(fā)短音。又例如：worry，現(xiàn)在把o讀成 音的人多起來了。5.判斷單詞讀音的三個步驟一、數(shù)元字組的個數(shù)數(shù)一數(shù)元字組的數(shù)目。有幾個元字組就有幾個音節(jié)。二、劃分音節(jié)劃分音節(jié)時以元字組為核心。三、找出重讀音節(jié)1.單音節(jié)詞都是重讀音節(jié)2.雙音節(jié)詞通常是第一個音節(jié)重讀（前綴不重讀）3.多音節(jié)詞在倒數(shù)第三個音節(jié)上重讀6.如何判斷雙音節(jié)詞的重讀位置？雙音節(jié)詞的第一個音節(jié)通常是重讀音節(jié)。例如：´stu-dent ´Chi-na ´

9、;sec-ond ´au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節(jié)詞往往是在第二個音節(jié)上重讀。雙音節(jié)詞的重讀位置不會因增加前綴或后綴而發(fā)生改變。例如：a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful 多音節(jié)詞通常在倒數(shù)第三個音節(jié)重讀。例如：´el-e-phant con-grat-u´la-tion詞尾有-ic或-tion,-sion的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節(jié)上重讀。例如：scien´

10、;tific im´pression ´nation 一、元音字母在重讀音節(jié)中的讀音元音字母讀 音例 詞編 號a在開音節(jié)中einame plane Jane baby cake1-01在閉音節(jié)中æbag dad hat map black back1-02e在開音節(jié)中i:he these me Chinese1-03在閉音節(jié)中ebed let pen desk yes egg1-04i在開音節(jié)中aibike fly drive time nice kite1-05在閉音節(jié)中ifish big drink sit milk swim1-06o在開音節(jié)中ou

11、those close go hoe home no1-07在閉音節(jié)中 clock not box shop sock1-08u在開音節(jié)中ju:student excuse duty Tuesday1-09在閉音節(jié)中 bus cup jump much lunch1-10在開音節(jié)中，元音字母u在輔音字母j l r s后面時讀u:音，例如：June blue ruler super1-111-01特例特例：vague vogue range paste plague change strange taste waste ache waste scythe opaque這些單詞中的th ng gu

12、 ch st qu都被看作一個整體，都被看作一個輔音字母，其中的元音字母按開音節(jié)規(guī)則發(fā)音。和以上讀音現(xiàn)象不同的詞有：tingei1-02例外的詞     manye    anye不符合1-04規(guī)則的詞    Englishi    pretty1-05例外的詞    policemani:   machinei:以上這兩個詞源自法語，保留法語發(fā)音。fatiguei:下面這兩個詞保留了古英語的發(fā)音livei 

13、;   givei不符合1-07規(guī)則的詞   tou:     dou:1-08例外的詞   womanu    wolfu    roller u1-10例外的詞   putu   Bushu    cushionu二、元音字母在非重讀音節(jié)中的讀音元音字母讀 音例 詞編 號a China another woman breakfast2-01iorange comr

14、ade village cabbage2-02e hundred student open weekend2-03ichicken pocket begin children2-04i /iholiday beautiful family animal2-05aiexercise satellite2-06o second tonight somebody welcome2-07 ualso zero photo2-08u autumn diffcult2-09ju:popular congratulation January2-10動詞中的a如果處在開音節(jié)位置，a讀ei音，例如：operat

15、e2-11u處在開音節(jié)位置，又在輔音字母j l r s后面時，讀u(:)音，例如：July influence February issue2-12不符合2-07規(guī)則的詞   icon :   robot :   alcohol : 不符合2-08規(guī)則的詞    icon :   robot :   alcohol : 三、元音字母在重讀音節(jié)中的特殊讀音元音字母讀 音例 詞編 號a在w音后面 want what watch wash quality3-01a在f n

16、 sk ph sp ss st th前:after plant graph ask grasp glass fast father3-02i在-nd -ld和gh前aifind child light high3-03o在-st -ld前oumost postcard old cold3-04o在m n v th前 come monkey love mother3-053-01例外的詞   water :   waneei    wakeei以上幾個詞都是開音節(jié)詞 wagæ 3-02例外的詞  

17、 assætomato: 字母a后面是字母t，不符合3-02規(guī)則。這個詞也可以按1-01規(guī)則來讀 tomatot ´meitoubanana: 重讀音節(jié)里的字母a后面有字母n，符合3-02規(guī)則。由于重讀音節(jié)里的字母a和后面的字母n并不是處在同一音節(jié)里，所以banana也可以讀成b ´nein 3-04例外的詞   cost 3-05例外的詞 colour :四、-r音節(jié)元音字組在重讀音節(jié)中的讀音元音字組讀 音例 詞編 號arar在w音后面:car farm dark sharpener4-01 :warm quarter toward

18、s4-02oror在w音后面 :forty morning short4-03 :word worker worse4-04er ir ur :certainly bird Thursday4-05輔音字母r雙寫時，前面的元音字母不能與r構成-r音節(jié),而是按重讀閉音節(jié)的拼讀規(guī)則發(fā)音。例如： carry sorry hurry4-06-r音節(jié)在非重讀音節(jié)中通常讀 音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday4-074-03例外的詞   attorney :4-04例外的詞   worn :   &

19、#160;sword : 4-06例外的詞quarrel 按3-01規(guī)則讀 surround sur-不重讀suppose sup-不重讀collect col-不重讀worry 也可以讀成worry´w ri 五、-re音節(jié)元音字組在重讀音節(jié)中的讀音元音字組讀 音例 詞編 號are care dare hare5-01erei here mere5-02ireai fire hire wire 5-03ore :more score before5-04ureju pure cure5-05are ere ire ore很少出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中，ure在非重讀音節(jié)中讀 音，例如：pi

20、cture pleasure5-06重讀元音字母加Rr，再加非重讀元字組時，重讀元音字母應按-re音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀，字母Rr讀r音。例如：parent zero story during inspiring 5-07某些常用詞及多音節(jié)詞經(jīng)常出現(xiàn)長音短化現(xiàn)象。例如：orange very American paragraph 不符合5-02規(guī)則的詞   there    where 不符合5-03規(guī)則的詞   cires ´rei不符合5-05規(guī)則的詞   sureu 不符合5-06規(guī)則的詞 &#

21、160; failure不符合5-07規(guī)則的詞   assurance 不符合5-08規(guī)則的詞   burial´beri l   deteriorate 六、元音字組在重讀音節(jié)中的讀音元音字組讀 音例 詞編 號ai/ayeiafraid rain wait day play6-01air air hair chair pair repair 6-02alal在f m前 small ball talk wall all6-03 :l always also salt almost6-04:half calm6-05

22、au/aw :autumn daughter draw6-06eai:teach easy cheap please6-07 eheavy bread sweater weather6-08eibreak great 6-09 eari hear dear near clear year6-10 bear pear wear swear6-11 :earth learn early6-12eei:jeep week green three6-13eeri pioneer deer beer6-14ei/eyeieight neighbour they6-15 i:either key6-16e

23、u/ew在j l r s后ju:new few newspaper6-17u:flew brew jewelry 6-18ie/eis音之后i:piece field receive6-19oaoucoat Joan boat goal6-20 oar/oor :roar board door floor6-21oi/oy inoise point boy toilet6-22oou:broom food tooth school6-23ubook look cook foot good6-24ou/owauflower house count down6-25ouknow row throw

24、 though6-26 young country enough6-27u:group you soup6-28our :course your four6-29au our hour ours6-30 :journey6-31ui在j l r s后ju:ifluid suicide tuition6-32u:juice fruit suit6-33不符合6-01規(guī)則的詞例外的詞：   plaidæ 不符合6-06規(guī)則的詞例外的詞：   because    laugh:ea的另外兩種發(fā)音Se´attle

25、這個詞中的ea并不是個字母組合，雙寫輔音字母強調其前面的單個元音字母a是重讀音節(jié)，而且是個閉音節(jié)。i idea really/ beautifulea的另外兩種發(fā)音i idea really/ beautiful6-16例外的詞eitheri:美語發(fā)音ei發(fā)i:音的例詞很少。6-20例外的詞例外的詞：abroad : oasis ´eisis oa并未構成元字組不符合6-26規(guī)則的詞knowledge ´n li 長音短化現(xiàn)象 ou/ow的另一種發(fā)音 :，cough thought七、非重讀音節(jié)中元音字組和字群的讀音元音字組或字群讀 音例 詞編 號ai/ay ei

26、/eyiSunday foreign monkey7-01owouyellow sparrow tomorrow7-02元音字組在非重讀音節(jié)中讀 音或i。例如:neighbour serious famous biscuit coffee 7-03-sion -tion nimpression nation 7-04-sion在元音字母后 nvision decision occasion 7-05-tion在s后 nquestion suggestion7-06-stensnlisten7-07-stleslwhistle7-08-sure pleasure measure7-09-ture

27、 picture culture7-10八、元字組在復合詞非重讀音節(jié)中的讀音復合詞中的第二部分不標注重音符號，但其中的元音字母或元音字組仍按重讀音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀。例如：   everydayei    handbagæ   blackboard :8-01有些詞隨著語言的發(fā)展，前后兩部分已失去其單獨存在的意義，融合成為一個詞。其中的非重讀部分要按非重讀音節(jié)的讀音規(guī)則發(fā)音。例如：   sun太陽 + dayei日子 Sundayi 星期天     holy神

28、圣 + dayei日子 holidayi 假日     break中斷 + fast:齋戒 breakfast 早餐     cup茶杯 + board木板 : cupboard 碗柜 九、輔字組的讀音輔字組讀 音例 詞編 號bbbike bus bag9-01 /bomb tomb  9-02cc在e前或在i/y前kcake picture coat music9-03sface decide cinema9-04ch much chick rich teacher9-05kscho

29、ol headache chemistry9-06machine Chicago9-07-ckkcock pocket black knock9-08dddoctor bread hand day 9-09-dge bridge fridge9-10dr-drchildren driver drink9-11fffive four breakfast9-12gg在e i/y前 bag gardon go 9-13 orange large German 9-14ghfcough enough9-15/light daughter high9-16gu- -guegu在非重讀音節(jié)中 guess

30、league dialogue9-17 wlanguage anguish 9-18hhhot head house hand9-19/hour honest9-20j jeep jar joke join July9-21kkkind bike skate make week9-22kn-nknife know knock9-23lllife milk school tall9-24mmmonkey come autumn9-25-mnmautumn column solemn9-26nn在k g音前nnot shine ten note 9-27 uncle thank hungry9-2

31、8-ng morning young wrong9-29pppaper plane pig ship pen9-30phfelephant photo telephone9-31qkIraq9-32qu-kwquality quite 9-33rrred rubber ruler9-34s在詞首或清輔音前元音字母間或濁輔音前ssit sleep desk9-35zmusic husband9-36sc-skscarlet9-37smuscle science9-38sh she fish shirt wash9-39t在通常情況下在弱讀字母ia ie io前tten letter meet9-

32、40 patient nation9-41tch watch 9-42th在通常情況下在冠詞 代詞 介詞 連詞中在詞尾-the -ther中thin thirty method9-43 the these with than9-44 clothe father weather9-45tr-trtree train country truck9-46vvvery voice love leave9-47wwweek win wake sweet wait9-48/answer two 9-49wh-wh-在字母o前wwhat when white why9-50hwho whose whole9

33、-51x在重讀元音前 ksbox text exercise9-52gzexamle exist exact9-53wr-rwrite9-54y-jyes yard yellow young9-55zzpuzzle zero zoo9-56不符合9-13規(guī)則的詞和字母k一樣，g在字母n前面通常不發(fā)音，也可把gn-看成一個輔字組：gnarl   gnar   gnash   gnat   gnathic   gnathism   gnaw   gnome&#

34、160;  gnomic   gnu單詞字母g也有不發(fā)音的現(xiàn)象：   diaphragm不符合9-14規(guī)則的詞例外的詞： get   girl   give    gird   girder   girdle   gink   gimp   gimme不符合9-56規(guī)則的詞 例外的詞：seizure  十、英語語音名詞解釋1音節(jié) 以元音為主體構成的

35、發(fā)音單位，一般說來元音發(fā)音響亮，可以構成音節(jié)，輔音發(fā)音不響亮，不能單獨構成音節(jié)（m n l例外）。從單詞拼寫形式上看，有幾個元字組就有幾個音節(jié)。0-012音節(jié)的劃分 在兩個音節(jié)的相鄰處有兩個輔字組時，一個輔字組屬于前面的音節(jié)，一個屬于后面的音節(jié)。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter在兩個音節(jié)的相鄰處只有一個輔字組時，如果前面音節(jié)里的元音是長音則輔字組屬于后面一個音節(jié)，如果前面一個音節(jié)里的元音是短音，則輔字組屬于前面一個音節(jié)。例如：長音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-

36、y moth-er ver-y mod-le weath-er0-023重讀音節(jié) 單詞中讀音特別響亮的音節(jié)。用音標標記雙音節(jié)、多音節(jié)詞的讀時，應使用重讀符號。單音節(jié)詞多數(shù)是重讀音節(jié)，標記讀音時不需要使用重讀符號。0-034開音節(jié) 絕對開音節(jié)：單個元音字母后面沒有輔字組的重讀音節(jié)。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.相對開音節(jié)：單個元音字母后面加單個輔音字母，再加一個不發(fā)音字母e構成的重讀音節(jié)。例如：name these bike home ex-cuse.0-045閉音節(jié) 單個元音字母后面有輔字組（r w y 除外）且以輔字組結尾的重讀音節(jié)。例如：bag egg

37、 fish not cup0-056雙音節(jié)詞重讀規(guī)則 雙音節(jié)詞的第一個音節(jié)通常是重讀音節(jié)。例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節(jié)詞往往是在第二個音節(jié)上重讀。雙音節(jié)詞的重讀位置不會因增加前綴或后綴而發(fā)生改變。例如：a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor0-067多音節(jié)詞重讀規(guī)則 多音節(jié)詞通常在倒數(shù)

38、第三個音節(jié)重讀。例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion詞尾有-ic 或-tion,-sion 的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節(jié)上重讀。例如：scien´tific im´pression ´nation0-07不符合0-02規(guī)則的詞   celebrate(cel-e-brate)劃分音節(jié)時不能把字組拆分到兩個音節(jié)中去（chil-dren)；br pr bl pl等輔音連綴是不是要當成字組來對待？有時又要考慮到詞的來源（ward-room)，這時并沒有把dr看成是一個字組。Ho

39、w to divide a word when writing or typingWhen writing or typing it is sometimes neccessary to divide a word at the end of the line because there is not enough space for the complete word. This division is always shown by adding a hyphen(-) immediately after the first part of the divided word at the

40、end of the line. Many people prefer not to divide words at all (especially when writing by hand), but if you do, here are three considerations to help you.1. By syllableThis means dividing the word into syllables or units of sound. For example, the word kind has one syllable, kind·ly has tow, u

41、n·kind·ly has three ad un·kind·li·ness has four.2. By structureThis means dividingthe word into the smaller units of meaning such as anti-, dis-, un-, ect(as in anti·sep·tic, dis·ap·pear, un·able) or an ending(a suffix) such as -age, -able, -fully(as

42、 in post·age, agree·able, grate·fully).3. By meaningThis means deciding whether each part of the divided word can be understood or spoken so that the complete word is easily recongnised from the two parts. For example, it may be a compound word made up of two different words, such as

43、spot and light in spot·light.All three considerations must be used to decide whether and where you can divide a word. Here are six useful rules to help you:1. Never divide a word within a syllable.2. Never divide an ending (a suffix) of two syllables such as -able, -ably, -fully.3. With the exc

44、eption of -ly, never divide a word so that an ending of two letters such as -ed, -er, -ic begins the nest line.4. Never divide a word so that one of the parts is a single letter.5. Never divide a word of one syllable.6. Never divide a word of less than five letters.Adapted from OXFORD ADVANCED LEARN

45、ER´S DICTIONARY OF CURRENT ENGLISH0-07例外的例詞Catholic   rhetoric  用科學方法記英語單詞A、音形聯(lián)系記憶 英語是一種拼音文字，根據(jù)字母與音素之間的聯(lián)系去記憶單詞，是拼記單詞最基本的方法。使用這種方法，必須先熟悉一些讀音規(guī)則，如元音字母在重讀開音節(jié)里發(fā)它本身的字母名稱音，在重讀閉音節(jié)里讀短元音，元音字母組合ea在單詞中讀i:和e，輔音字母組合th在單詞里讀和ð等。通過拼讀字母和音標，記住音與形之間的聯(lián)系，就可水到渠成記住該詞。附發(fā)音規(guī)則：I. 元音字母在重讀音節(jié)中的一般讀音規(guī)則

46、表a e i o u 重讀開音節(jié) /ei/ /i:/ /ai/ / u / /ju:/ /u:/ 重讀閉音節(jié)/ æ / /e/ /i/ / / /u/II. 字母組合的發(fā)音1. 字母組合al發(fā)/ :l/和/ :l/這兩種音時，同學們較難掌握，易混淆。我們可以把初中所學詞匯加以歸納。字母組合al發(fā) / :l/這個音，共有五個單詞：always(總是),almost(幾乎), also(也), salt(鹽), already(已經(jīng))。2.字母組合ai一般發(fā)/ei/音，如straight /ei/,但said這個詞較特殊，這個單詞中ai為/e/音, 請記?。簊ay said says&#

47、160;          /ei/ /e/ /e/ai發(fā)/i/音的單詞：Britain, mountain3. 字母組合er發(fā)長音/ : /和短音/兩種情況時，同學也不易掌握，我們可以歸納其方法為:在重讀音節(jié)中er常發(fā)長音/ :/, 在弱讀音節(jié)中則發(fā)短音/eg:A. father B. person C. prefer D. thermos 4. 字母組合ea發(fā)/i /和/ : /兩種音時，同學們易搞錯。在real, really, idea三個單詞中ea發(fā)/i /這個音。5. 字母組合oo的

48、發(fā)音。    字母組合oo發(fā)短音/u/的單詞有：classroom , bedroom, good, foot, stood(understood), wood, wool, took, book, look, cook.    我們可記憶為：教室、臥室、好、腳、站在木毛上，遇到老K發(fā)短音，我們只須把它作為口訣來背誦。    另外，同學們特別要注意room和classroom中字母組合oo的發(fā)音的區(qū)別，我們可以記憶為長詞發(fā)短音，即classroom; /u/, 短詞發(fā)長音room. /u:/6. 字母組合

49、or發(fā)/: /和/ : /兩種音時，也是同學的薄弱處。    我們須記憶：/ : / worse, worst, work (worker, workplace), word, world    其它如horse, nor, corn為/: /音。or發(fā)短音/ /的單詞中，forget,也是同學不易掌握的，所以要特別加以記憶。7. 字母組合ou常發(fā)    /au / loud, count, house    / / double, trouble, country, enough.    在ght前發(fā)/: / fought, thought, bought.  少數(shù)情況發(fā)/u/c