小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

1、20142015學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期教導(dǎo)處在縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局的有關(guān)文件精神,領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，積極落實(shí),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下： 一、常規(guī)工作、規(guī)范有序教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守.教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量

2、.為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：（一）嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃,要求教師嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。（二）求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查1、加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)檢查,本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案5次,并進(jìn)行記錄，對存在的問題進(jìn)行個(gè)別

3、反饋.對學(xué)科測驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控.全面了解教學(xué)情況，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展書法比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查.本學(xué)期教務(wù)處共抽查作業(yè)4次.在檢查過程中發(fā)現(xiàn)低段的作業(yè)整齊、干凈、書寫認(rèn)真.3、加強(qiáng)教研組教研建設(shè)開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會(huì)議，落實(shí)任務(wù),明確職責(zé),并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會(huì),發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時(shí)進(jìn)行評課，教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽課的力度。4、堅(jiān)持期末考試檢查制度。為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了

4、嚴(yán)格的考試制度，要求語、數(shù)、要對學(xué)生進(jìn)行檢測，檢測結(jié)束后，學(xué)校要求教師寫好成績分析表.對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入剖析并及時(shí)進(jìn)行解決.二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力（一）加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，教務(wù)處鼓勵(lì)教師通過網(wǎng)絡(luò)資源,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,使全校教師在學(xué)習(xí)中吸收、消化新的課改信息和教育理論,不僅使自己學(xué)到的現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)了自己的教育實(shí)踐，而且也讓教師在掌握現(xiàn)代教育手段同時(shí)，提高了自身的信息意識和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。（二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍教務(wù)處堅(jiān)持以集體備課 講課 - 研討的集體備課制度，扎實(shí)的開展教研活動(dòng)。本學(xué)期，教務(wù)處組織教師開展集

5、體備課4次,備課組長均作了詳細(xì)的記錄。在集體備課的整個(gè)研討過程，都能感受到老師認(rèn)真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍.正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出，本期的集體備課活動(dòng)整體感覺活了很多,學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩。三、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高1、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽，本學(xué)期主要開展有漢語文、藏文的書法比賽，學(xué)生詩歌朗誦競賽等，比賽活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長.通過這些競賽活動(dòng)，開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.四、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)教務(wù)處定期召開會(huì)議,學(xué)習(xí)新的教學(xué)

6、法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍的收集、整理工作,準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料.五、存在的不足及下學(xué)期努力的方向一學(xué)期來，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ鳎灿胁蝗缫庵帯?、對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)開展的不夠。2、個(gè)別教師的教案備的過于簡單，脫離本班實(shí)際。而且有的教師在教學(xué)過程中存在“沒趕上教學(xué)進(jìn)度”的現(xiàn)象.3、作業(yè)批改時(shí)，打和×不太規(guī)范,錯(cuò)題訂正但批改的不及時(shí)，或沒有評語的現(xiàn)象。4、好多學(xué)生的作業(yè)書寫不整齊，太亂，說明教師平時(shí)強(qiáng)調(diào)不夠。5、聽課次數(shù)不夠，流于形式，沒有真正起到相互提高的作用.下學(xué)期努力的方向：1、加大教師的業(yè)務(wù)和校本培訓(xùn)，相互聽課研討