成都-重慶考察實(shí)習(xí)表格

1、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱（藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)包裝設(shè)計(jì)方向）實(shí)習(xí)性質(zhì)：專業(yè)實(shí)習(xí)主 筆 人：楊帆主 審 人：陳羅輝 一、時(shí)間、地點(diǎn)要求1、實(shí)習(xí)時(shí)間： 第4-6周，共2周；2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)要求：文化古跡與建筑、傳統(tǒng)文化藝術(shù)、民俗風(fēng)情博物館以及商圈中心二、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)專業(yè)考察是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在學(xué)習(xí)了相關(guān)理論課程的基礎(chǔ)上，用實(shí)踐方法以藝術(shù)設(shè)計(jì)師的角色參觀考察，逐步了解考察地點(diǎn)的地域文化特點(diǎn)、民族民風(fēng)民情、歷史文化藝術(shù)，以及現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展情況。為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)積累圖文資料和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，明確未來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展方向，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)基本要求藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考察，是通過(guò)外出實(shí)地考察調(diào)研的

2、方式開(kāi)展教學(xué)任務(wù)。本課程要求學(xué)生通過(guò)社會(huì)藝術(shù)調(diào)查與參觀學(xué)習(xí)，更多地了解和收集關(guān)系到自身所學(xué)專業(yè)課程的詳盡資料；同時(shí)要求學(xué)生在社會(huì)專業(yè)考察過(guò)程中更多地了解藝術(shù)設(shè)計(jì)市場(chǎng)的實(shí)際情況，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高自身的藝術(shù)涵養(yǎng)和對(duì)包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用能力，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)和就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考察實(shí)習(xí)，以外出實(shí)地考察的方式開(kāi)展教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化考察、博物館的參觀、傳統(tǒng)文藝與建筑的考究、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的探討、設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐性的研討等多個(gè)方面。采取指導(dǎo)老師、藝術(shù)家、民間藝人等理論教學(xué)與學(xué)生進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，其中指導(dǎo)老師在專業(yè)考察的2周里與學(xué)生進(jìn)行直接交流，傳授知識(shí)和學(xué)

3、術(shù)研究的方法。五、考核方式專業(yè)考察以外出實(shí)習(xí)的紀(jì)律情況、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量?jī)蓚€(gè)部分組成。其中專業(yè)考察實(shí)習(xí)紀(jì)律情況占總成績(jī)的30%，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量占70%。紀(jì)律情況主要指外出實(shí)習(xí)時(shí)服從考察線路、考察要求，認(rèn)真進(jìn)行考察調(diào)研。實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)?cè)u(píng)定主要考察學(xué)生對(duì)所收集材料的分析與總結(jié)，能否依據(jù)材料得出有實(shí)踐指導(dǎo)意義的結(jié)論是實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)。實(shí) 習(xí) 指 導(dǎo) 書(shū)專 業(yè) 藝術(shù)設(shè)計(jì) 年 級(jí) 包設(shè)1209班 實(shí)習(xí)性質(zhì) 專業(yè)考察 2015年 4 月 20 日實(shí)習(xí)性質(zhì)：專業(yè)實(shí)習(xí)主 筆 人：楊帆主 審 人：陳羅輝一、實(shí)習(xí)目的專業(yè)考察是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)理論課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)到藝術(shù)博物

4、館、工藝品館、人文景點(diǎn)以及大中型商場(chǎng)第一線開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，學(xué)生以藝術(shù)設(shè)計(jì)師的角色參觀考察，通過(guò)本課程了解地域文化特點(diǎn)，提高民族文化意識(shí)與素養(yǎng)；并能分析認(rèn)識(shí)包裝流行與發(fā)展趨勢(shì)；為畢業(yè)設(shè)計(jì)積累市場(chǎng)、設(shè)計(jì)理念、消費(fèi)等信息資料；同時(shí)，學(xué)生對(duì)包裝專業(yè)有了更直觀、感性的認(rèn)識(shí)和理解之后，有利于明確專業(yè)發(fā)展方向，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)要求1、要求學(xué)生通過(guò)社會(huì)藝術(shù)調(diào)查與參觀學(xué)習(xí)，更多地了解和收集關(guān)系到自身所學(xué)專業(yè)課程的詳盡資料；同時(shí)要求學(xué)生在社會(huì)專業(yè)考察過(guò)程中更多地了解包裝設(shè)計(jì)的實(shí)際情況，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高自身的藝術(shù)涵養(yǎng)和對(duì)包裝設(shè)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用能力。2、采取指導(dǎo)老師、藝術(shù)家、手工藝人講

5、解、示范相結(jié)合等綜合的教學(xué)方式，其中指導(dǎo)老師在專業(yè)考察的3周里與學(xué)生共同度過(guò)，帶隊(duì)教師言傳身教，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)探究的方法，使學(xué)生能夠了解地域文化特點(diǎn)，提高民族文化意識(shí)與素養(yǎng)；并能分析認(rèn)識(shí)包裝流行與發(fā)展趨勢(shì)。3、學(xué)生在專業(yè)考察中，必須服從帶隊(duì)教師的統(tǒng)一安排，不得擅自行動(dòng)。專業(yè)考察期間，要注意考察紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校形象，愛(ài)護(hù)公物及公共設(shè)施，聽(tīng)從考察單位有關(guān)管理人員的指揮，嚴(yán)格遵守國(guó)家法紀(jì)，禮貌待人，維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)。遵守學(xué)院有關(guān)考察的規(guī)章制度，并按時(shí)間要求進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，按期返校。實(shí)習(xí)前簽訂專業(yè)考察紀(jì)律和安全保證書(shū)。4、要求每個(gè)人都作好實(shí)習(xí)活動(dòng)具體日程安排，按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)調(diào)研，收集有關(guān)資料，作好參觀訪

6、問(wèn)、座談、市場(chǎng)調(diào)研等記錄。實(shí)習(xí)結(jié)束及時(shí)完成專業(yè)考察報(bào)告，并交與指導(dǎo)教師查看審閱，作為考核實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。5、作業(yè)要求： 調(diào)研期間作好實(shí)習(xí)日記、談話記錄、速寫(xiě)等相關(guān)資料； 專業(yè)考察結(jié)束后，學(xué)生需對(duì)實(shí)習(xí)中所收集的資料進(jìn)行分析整理，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告一份：格式從教務(wù)處網(wǎng)站下載。實(shí)習(xí)報(bào)告要求內(nèi)容真實(shí)可靠，圖文結(jié)合，字?jǐn)?shù)在2000字左右； 電子文檔。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、包裝設(shè)計(jì)專業(yè)考察實(shí)習(xí)，以外出實(shí)地考察的方式開(kāi)展教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及藝術(shù)博物館的參觀、工藝品館的參觀、人文景點(diǎn)以及大中型商場(chǎng)的調(diào)研、設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐性的研討等多個(gè)方面；2、實(shí)習(xí)考察期間每天作好參觀及采訪筆記，以拍照片、畫(huà)速寫(xiě)等方式收集資料圖片，寫(xiě)心

7、得體會(huì)，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)考察報(bào)告作準(zhǔn)備。四、實(shí)習(xí)安排1、專業(yè)考察時(shí)間：2周，院歷4-6周。要求按時(shí)返回學(xué)校作實(shí)習(xí)總結(jié)。2、專業(yè)考察路線： 四川成都大慈寺；成都版清明上河圖“錦里”； 成都蜀錦織繡博物館； 黃龍溪古鎮(zhèn)； 金沙遺址博物館；成都熊貓基地； 三星堆博物館；寬窄巷子商圈； 都江堰水利工程； 四川省博物館；文殊坊歷史街區(qū)； 重慶黃角坪藝術(shù)街區(qū)；洋人街；解放碑商圈； 渣滓洞，白公館，磁器口古鎮(zhèn)； 三峽博物館。五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法實(shí)習(xí)考核方式以外出考察實(shí)習(xí)的平時(shí)成績(jī)（實(shí)習(xí)考察紀(jì)律情況等）和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量?jī)蓚€(gè)部分組成。其中平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30%，實(shí)習(xí)報(bào)告占70%。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不

8、及格等五級(jí)考核。湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院實(shí)習(xí)計(jì)劃專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)年級(jí)包設(shè)班人數(shù)實(shí)習(xí)性質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)方式參觀、實(shí)地調(diào)研實(shí)習(xí)地點(diǎn)四川成都重慶起止時(shí)間年實(shí)習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)地點(diǎn)參觀考察博物館、工藝品館、人文景點(diǎn)以及商業(yè)圈中心等，了解地域歷史文化，人文民俗民情，提高民族文化意識(shí)與藝術(shù)素養(yǎng)；考察各大中型商場(chǎng)的品牌視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)以及包裝設(shè)計(jì)，分析行業(yè)包裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格及設(shè)計(jì)要求，以及未來(lái)包裝設(shè)計(jì)發(fā)展的方向。實(shí)習(xí)要求考察期間每天做好參觀記錄和采訪筆記，以拍照片、畫(huà)速寫(xiě)的方式收集資料圖片，寫(xiě)好實(shí)習(xí)手冊(cè)，最后撰寫(xiě)2000字左右實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。實(shí)習(xí)時(shí)間安排考察時(shí)間：二周，校歷-6周實(shí)習(xí)成果形式考察結(jié)束要求整理上交以下材料：實(shí)習(xí)日記手冊(cè)

9、一本，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一份（2000字左右），圖片40幅（A4幅面）刻成光盤(pán)一張。經(jīng)費(fèi)預(yù)算領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn) 簽字： 日期： 填表人：楊帆湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院實(shí)習(xí)內(nèi)容安排表日 期實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)教師姓名月 日株洲火車站集合，乘火車前往成都。囑咐學(xué)生注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，保管好貴重物品。楊帆月日上午抵達(dá)成都東站，乘車前往賓館，休息調(diào)整。楊帆月日上午前往成都蜀錦織繡博物館考察以及大慈寺考察，下午考察錦里古街區(qū)。楊帆月日乘車考察黃龍溪古鎮(zhèn)，古街、古樹(shù)、古廟、古水陸碼頭、古建筑和古樸的民風(fēng)民俗。楊帆月日考察參觀金沙遺址博物館，下午參觀成都大熊貓基地。楊帆月日上午考察三星堆博物館，下午考察寬窄巷子商圈。楊帆月日早上乘車前往都江堰考察，下午4點(diǎn)返回。楊帆月日上午參觀四川省博物館，游覽文殊坊歷史街區(qū)。下午乘車到成都東站，乘火車前往重慶。楊帆月日考察黃角坪藝術(shù)街區(qū)以及四川美術(shù)學(xué)院；洋人街感受后現(xiàn)代風(fēng)格建筑，下午考察解放碑商