2015年小班班務(wù)計(jì)劃范文

1、2015年小班班務(wù)計(jì)劃范文本學(xué)期，我們?。ǘ┌喙灿?0名幼兒，其中男小朋友名，女小 朋友名。通過(guò)一段時(shí)間接觸，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集 體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到幼兒園是我家。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上比剛開學(xué)時(shí)都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng) 成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和 諧發(fā)展。如，大部分幼兒學(xué)會(huì)了收拾玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗 手、飯后漱口等。但也存在著一些問(wèn)題。有的幼兒是與爺爺奶奶一起住，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、 霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)不足，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒有 克服困難的精神。以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園

2、務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好 保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增 強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將根據(jù) 幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品， 讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操 作，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒之間的交往能力。1、要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。2、晨間來(lái)園主動(dòng)地向老師問(wèn)早、問(wèn)好，與家長(zhǎng)說(shuō)再見。3、幼兒相互問(wèn)早、問(wèn)好的習(xí)慣。4、加強(qiáng)本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。5、入廁，能分男、女小朋

3、友大小便，便后提好褲子，做到自覺 地洗手、擦手。6、學(xué)習(xí)有秩序地取放點(diǎn)心用具，并安靜地吃完點(diǎn)心。7、能夠隨口令或音樂(lè)節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操，精神飽滿。8、吃飯時(shí)不掉米粒、 不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好9、安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。想幼兒安全之所想從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要 的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)， 為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，本學(xué)期 我們將做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入 園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，

4、謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3、 教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)， 強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自 護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高 處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。幼兒園教育綱要中提出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利 用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。幼兒園如果沒有家長(zhǎng)的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工 作將陷入被動(dòng)的、單向的模式中，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持，使家 長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半 功倍。（1）每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通；（2）邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍。（3）開展有創(chuàng)意的家長(zhǎng)研討會(huì)、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共 玩的技能等。（