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文檔簡介
1、幼兒園低幼組“圣誕樂翻天”活動(dòng)策劃幼兒園低幼組“圣誕樂翻天”活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)意圖:12月25 日,我們即將迎來西方的最為盛大的節(jié)日一圣誕節(jié)。 它類似于中國 的“春節(jié)”,在節(jié)日期間,人們用各種形式歡慶這歡愉的節(jié)日。 我們從環(huán)境布置 到幼兒園活動(dòng)課程的設(shè)計(jì),讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。為了能讓家長陪同孩 子過圣誕節(jié),我們特意邀請家長入園參加親子游戲, 讓家長和孩子們在幼兒園度 過一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)?;顒?dòng)目的:1、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。2、通過親子互動(dòng)活動(dòng),使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂,增進(jìn)親子 間的情感。3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多
2、 元化的人文環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講 英語。12月10日14日教師組織兒童準(zhǔn)備與圣誕主題相關(guān)的手工制作 教師,兒童環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)日期:活動(dòng)內(nèi)容:參加人員:體現(xiàn)低碳環(huán)保的理念,教師帶領(lǐng)幼兒制作新年卡片、襪子、圣誕帽等貼在 教室的墻面或懸掛起來,讓孩子表達(dá)自己的新年祝福?;顒?dòng)課程參考:鈴兒響叮當(dāng)猜找圣誕禮物圣誕舞會裝飾我們的圣誕樹小雪人來啦藝術(shù):社會:科學(xué):手工:語言圣誕節(jié)在哪里語言跳兔美術(shù)拆禮物圣誕樂翻天親子活動(dòng):活動(dòng)時(shí)間:12月21日下午兩點(diǎn)半?yún)⒓尤藛T:幼幼、低幼組所有教師、家長、兒童活動(dòng)準(zhǔn)備:游戲所用的道具和場地的布置、游戲卡的設(shè)計(jì)活動(dòng)主持:荔荔老師、游戲道
3、具準(zhǔn)備:各班級老師游戲卡的設(shè)計(jì):姍姍老師區(qū)域標(biāo)牌的制作:苗苗老師區(qū)域標(biāo)牌打字:丫丫老師音樂提供:小米老師活動(dòng)總負(fù)責(zé):王園長、荔荔老師活動(dòng)流程:一、視頻+家長會配班老師和另一位老師帶領(lǐng)寶貝在自己班級進(jìn)行游戲,三點(diǎn)帶領(lǐng)寶貝在操 場上集中二、活動(dòng)進(jìn)場一名家長帶領(lǐng)幼兒寶貝排成四排隊(duì)伍等候1、主持人講話,各班有序進(jìn)場,其他的家長站在操場的周邊)2、主持人英文帶動(dòng)唱3、器械操展示4、結(jié)束后老師帶領(lǐng)寶貝和家長退到原來班級做操的場地的器械收起來)三、親子玩游戲六個(gè)游戲,家長幼兒帶好游戲卡自由選擇四、家長拔河五、活動(dòng)結(jié)束,配班和另一名老師趕快收拾場地活動(dòng)提示:1、法。2、3、4、5、活動(dòng)前的周一用邀請函提醒家長
4、下周三各班將游戲材料準(zhǔn)備完成游戲的規(guī)則 周四場地劃分好。游戲材料全部放在共享空間 音樂播放游戲的玩法在12月17日開始貼在門口或者放在班級網(wǎng)站上告訴家長玩6下周五中午游戲材料放到劃分場地的邊上7、拍照各班負(fù)責(zé)8、活動(dòng)周周三下午兩點(diǎn)半彩排、走場嵐谷的家長朋友已經(jīng)習(xí)慣于期待每一次的親子節(jié)慶互動(dòng),相信這一次的圣 誕樂翻天又會是一次快樂之旅!我們一起期待吧!笆二;二三先汪案,高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)
5、一步;習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本,以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問I就處理不了。,別學(xué)生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級二;發(fā)與;g “:奧與會積堂比m滬
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