礦井通風與安全《監(jiān)測監(jiān)控》課程標準

1、礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)安裝、調(diào)試與維護學習領域課程標準一、 學習領域定位礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)安裝、調(diào)試與維護是煤礦通風與安全技術專業(yè)一門核心學習領域，該學習領域的實踐性很強，是學生就業(yè)后在工作崗位中的主要工作領域，對學生畢業(yè)后職業(yè)能力的提升具有重要的作用。二、 學習目標本學習領域過程以學生為主體、教師為主導，以能力目標的實現(xiàn)為核心。培養(yǎng)煤礦安全監(jiān)測工必須的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1、 專業(yè)能力 (1)能正確按礦井圖布置傳感器 (2)能正確識別分站類型 (3)能熟練連接傳感器和斷電器至分站指定的通道 (4)能熟練對分站進行調(diào)試 (5)能正確處理分站常見故障 (6)能熟練連接模擬量傳感器和開關量傳感器

2、至分站 (7)能熟練對瓦斯傳感器進行調(diào)校 (8)能正確處理傳感器常見故障 (9)能熟練連接控制輸出線路(10)能正確連接斷電器至防爆開關(11)能正確處理斷電器常見故障(12)能熟練連接分站和數(shù)據(jù)轉換接口(13)能正確安裝中心站軟件(14)能熟練進行用戶添加及刪除(15)能熟練設置中心站測點(16)能熟練制作動態(tài)效果圖2、 方法能力（1）具有自學和探索煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的新技術、新知識的能力。（2）具有分析和解決煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)在使用、操作維護中存在的實際問題的能力。（3）具有根據(jù)礦井通風系統(tǒng)圖獨立設計礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)的能力。（4）具有查找有關資料、文獻等取得信息的能力。（5）具有較強的開拓創(chuàng)新

3、能力。3、 社會能力（1）具有良好的思想政治素質、行為規(guī)范和職業(yè)道德。（2）具有良好的組織和協(xié)調(diào)能力。（3）具有較強的口頭與書面表達能力和人際溝通能力。（4）具有良好的責任感和敬業(yè)精神。三、 學習內(nèi)容礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)安裝、調(diào)試與維護學習領域的學習內(nèi)容如下：學習情境學習單元參考學時情境名稱情境描述1、監(jiān)控系統(tǒng)布局與設計以監(jiān)控系統(tǒng)設備布置圖為載體，學習煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的基本知識，學習監(jiān)控系統(tǒng)布局與設計，引導學生能夠根據(jù)礦井通風系統(tǒng)圖進行監(jiān)控系統(tǒng)布局與設計1.1煤礦安全規(guī)程中通風安全相關內(nèi)容與規(guī)定481.2 AQ1029標準中關于傳感器安裝位置及參數(shù)設定值內(nèi)容與規(guī)定42、分站安裝與調(diào)試以KJF20型

4、分站為載體，學習監(jiān)控分站的基本知識，進行分站安裝與調(diào)試，引導學生能夠進行煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)中分站的操作和維護方法。2.1分站的作用、結構及外觀特征4122.2分站電源箱內(nèi)部結構、分站電源箱電源選擇及連接方法22.3分站接口的連接方法、分站號設置42.4分站常見故障處理方法23. 傳感器安裝與調(diào)試以各類傳感器為載體，學習傳感器的基本知識，引導學生能進行傳感器的操作和維護方法。3.1通道和傳感器類型、結構及作用2123.2 模擬量傳感器的安裝與調(diào)試方法23.3開關量傳感器的安裝與調(diào)試方法23.4瓦斯傳感器校準方法23.5傳感器常見故障處理方法44、分站近程、遠程斷電器安裝與調(diào)試以KD-1型斷電器為載

5、體，學習斷電器的基本知識，引導學生能進行斷電器的操作和維護方法。4.1斷復電控制的作用及控制關聯(lián)284.2各類斷電器的結構和作用24.3斷電器電源和控制回路的連接及設置方法24.4斷電器常見故障處理方法25、中心站設備、軟件的安裝與設置以KJ-98安全監(jiān)控系統(tǒng)為載體，學習監(jiān)控系統(tǒng)中心站的基本知識，引導學生能夠進行監(jiān)控系統(tǒng)中心站操作和維護方法。5.1中心站軟件及其所需支持軟件的安裝方法285.2 中心站軟件的用戶管理及測點定義方法45.3中心站的報表及查詢功能實現(xiàn)方法26、監(jiān)控系統(tǒng)安裝與調(diào)試以KJ-98安全監(jiān)控系統(tǒng)為載體，學習監(jiān)控系統(tǒng)多分站系統(tǒng)的基本知識，引導學生能夠進行監(jiān)控系統(tǒng)多分站系統(tǒng)的操作

6、和維護方法，。6.1中心站設備安裝266.2監(jiān)控系統(tǒng)多分站系統(tǒng)連接26.3監(jiān)控系統(tǒng)的調(diào)試27、動態(tài)效果圖制作以KJ-98安全監(jiān)控系統(tǒng)軟件為載體，學習動態(tài)效果圖制作的基本知識，引導學生能夠進行監(jiān)控系統(tǒng)動態(tài)效果圖制作的方法。7.1礦井圖紙的認識267.2動態(tài)圖的制作方法460四、 學習領域設計說明1、學習領域設計以煤礦安全監(jiān)測工職業(yè)技能標準為依據(jù)，以學生的職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，分析典型的工作任務，設計學習情境。以工作過程為導向，設計學習單元，每一個學習單元是一個完整的工作任務。以KJ-98煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的軟硬件為載體，以安全監(jiān)測工工作任務來驅動，設計課程的教學過程。采用“教學做一體”、“項目導向”

7、、“角色扮演”、“案例教學”的教學，訓練學生正確使用和操作、維護煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)，按照煤礦安全規(guī)程和AQ1029標準，進行崗位操作，并能培養(yǎng)學生的方法能力和社會能力。2、學習情境設計為便于組織教學，對學習情境進一步分析細化，設置若干個學習單元，每個學習單元是一個完整的工作任務。礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)安裝、調(diào)試與維護學習領域的學習情境設計：學習情境1：監(jiān)控系統(tǒng)布局與設計學習目標1能正確布置長壁采煤工作面甲烷傳感器2能正確布置多條回風巷的采煤工作面甲烷傳感器3能正確布置專用排瓦巷道的采煤工作面甲烷傳感器法4能正確布置掘進工作面(含雙巷)甲烷傳感器5能正確布置機電硐室甲烷傳感器6能正確布置在主要運輸巷道為

8、架線電機車時的甲烷傳感器7能正確布置其它傳感器學習單元教學方法和建議單元名稱任務載體1.1煤礦安全規(guī)程中通風安全相關內(nèi)容與規(guī)定監(jiān)控系統(tǒng)設備布置圖角色扮演、多媒體輔助教學1.2 AQ1029標準中關于傳感器安裝位置及參數(shù)設定值內(nèi)容與規(guī)定監(jiān)控系統(tǒng)設備布置圖角色扮演、多媒體輔助教學學習情境2：分站安裝與調(diào)試學習目標1能正確識別分站類型2能正確識別分站顯示窗顯示內(nèi)容的含義3能熟練連接傳感器和斷電器至分站指定的通道4。能熟練對分站進行調(diào)試(分站號、通道、傳感器類型、報警值、斷電值、復電值、控制口關聯(lián)、保存等）5能正確按照分站檢查流程處理分站常見故障6理解分站接口的作用及特點(電源接口、傳感器接口、控制口

9、、通訊口)7.應用分站接口的連接方法學習單元教學方法和建議單元名稱任務載體2.1分站的作用、結構及外觀特征KJF20型分站角色扮演、多媒體輔助教學2.2分站電源箱內(nèi)部結構、分站電源箱電源選擇及連接方法KJF20型分站角色扮演、多媒體輔助教學2.3分站接口的連接方法、分站號設置KJF20型分站角色扮演、多媒體輔助教學2.4分站常見故障處理方法KJF20型分站案例教學、多媒體輔助教學學習情境3：傳感器的安裝與調(diào)試學習目標1能正確識別各類傳感器2能熟練連接模擬量傳感器和開關量傳感器至分站3能熟練設置傳感器的報警值、斷電值和復電值4能熟練對瓦斯傳感器進行井下調(diào)校5能熟練對瓦斯傳感器進行地面調(diào)校6能熟練

10、安裝風門傳感器至分站指定通道7能正確處理傳感器常見故障學習單元教學方法和建議單元名稱單元名稱3.1通道和傳感器類型、結構及作用各類傳感器角色扮演、多媒體輔助教學3.2 模擬量傳感器的安裝與調(diào)試方法各類傳感器角色扮演、多媒體輔助教學3.3開關量傳感器的安裝與調(diào)試方法各類傳感器角色扮演、多媒體輔助教學3.4瓦斯傳感器校準方法各類傳感器角色扮演、多媒體輔助教學3.5傳感器常見故障處理方法各類傳感器案例教學、多媒體輔助教學學習情境4：斷電器的安裝與調(diào)試學習目標1能正確識別各類斷電器2能正確識別近程斷電和遠程斷電3能熟練連接控制輸出線路4能熟練連接斷電器至分站5能正確連接斷電器至防爆開關6能正確連接饋電

11、線路7能正確對斷電器進行跳線的設置8能正確處理斷電器常見故障學習單元教學方法和建議單元名稱任務載體4.1斷復電控制的作用及控制關聯(lián)KDF20分站、KD-1斷電器角色扮演、多媒體輔助教學4.2各類斷電器的結構和作用KD-1型斷電器角色扮演、多媒體輔助教學4.3斷電器電源和控制回路的連接及設置方法KD-1型斷電器角色扮演、多媒體輔助教學4.4斷電器常見故障處理方法KD-1型斷電器案例教學、多媒體輔助教學學習情境5：監(jiān)控系統(tǒng)的安裝與調(diào)試學習目標1能熟練進行避雷器通訊線的連接2能正確設置地坑3能熟練連接分站和數(shù)據(jù)轉換接口4能熟練連接計算機和數(shù)據(jù)轉換接口5能熟練進行多分站的連接6能熟練連接多個傳感器至分

12、站7能熟練對各個傳感器在分站上的參數(shù)進行設置學習單元教學方法和建議單元名稱任務載體5.1中心站設備安裝KJ-98監(jiān)控系統(tǒng)角色扮演、多媒體輔助教學5.2監(jiān)控系統(tǒng)多分站系統(tǒng)連接KJ-98監(jiān)控系統(tǒng)角色扮演、多媒體輔助教學5.3監(jiān)控系統(tǒng)的調(diào)試KJ-98監(jiān)控系統(tǒng)案例教學、多媒體輔助教學學習情境6：中心站軟件的安裝與設置學習目標1能正確安裝中心站軟件2能熟練對中心站軟件進行設置3能熟練進行用戶添加及刪除4能熟練設置中心站測點5能熟練設置相關測點的斷電及交叉斷電控制6能熟練完成報表打印功能的設置7能熟練完成查詢功能的設置8能熟練完成網(wǎng)絡終端的設置學習單元教學方法和建議單元名稱任務載體6.1中心站軟件及其所需

13、支持軟件的安裝方法KJ-98監(jiān)控系統(tǒng)軟件角色扮演、多媒體輔助教學6.2 中心站軟件的用戶管理及測點定義方法KJ-98監(jiān)控系統(tǒng)軟件角色扮演、多媒體輔助教學6.3中心站的報表及查詢功能實現(xiàn)方法KJ-98監(jiān)控系統(tǒng)軟件案例教學、多媒體輔助教學學習情境6：動態(tài)效果圖制作學習目標1能正確安裝動態(tài)圖編輯軟件2能熟練制作動態(tài)效果圖3能熟練修改配置文件完成中心站軟件調(diào)用設置4能熟練完成網(wǎng)絡終端動態(tài)圖調(diào)用設置學習單元教學方法和建議單元名稱任務載體7.1礦井圖紙的認識轉載機、真空磁力驅動器角色扮演、多媒體輔助教學7.2動態(tài)圖的制作方法轉載機角色扮演、多媒體輔助教學五、考核方法設計建立過程考核與期末考核相結合的考核方法。強調(diào)過程考核的重要性，過程考核占60分，期末考核占40分。具體考核要求見表?？己朔绞竭^程考核60分期末考核40分素質考核任務考核操作考核自評和互評考核10202010考核實施由老師根據(jù)學生表現(xiàn)集中考核由老師根據(jù)學生完成的任務情況考核由老師對學生進行項目操作考核由學生自評和學生互評進行項目操作考核按照教考分離原則，由學院教務處組織考核考核標準根據(jù)是否遵守煤礦安全生產(chǎn)、操