2020年春最新部編版五年級語文下冊22手指課時練

1、22 手指課時練第一課時、看拼音寫成語m u hisg y mghu i w ut eng sh mgy & sh mg（）（）（）（）（）n ing dlu o s 1mi O i aoy rgmch u y 3（）（）（）（）二、給下面的多音字組詞語。噴 p（）p4（） 血u6（） i e （）薄 b m （） bo（ ） 擰 n ing （） n ing （）三、寫出下面詞語的反義詞。簡單-（）舒服-（）薄弱-（）渺小-（）四、把詞語和相應(yīng)的意思連起。堂皇泛指依附于其他事物而存在的事物。附庸形容氣勢宏大。養(yǎng)尊處優(yōu)單??；不雄厚；不堅強。薄弱指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。五、這篇課文的主要內(nèi)

2、容是什么？ （）A.五個手指的特點B.五個手指的特點 C五個手指的特點和作用【答案】一、拇指 瘙癢 穢物 燙傷 軋傷 擰開 螺絲 渺小 養(yǎng)尊處優(yōu)二、噴水噴香血液流血薄被 薄弱 擰干 擰開三、復(fù)雜難受雄厚龐大4、 （ 1 ）堂皇：形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。（ 2）附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時就只能依附于其他幾根手指。（ 3）養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵護下的優(yōu)裕環(huán)境。（ 4）薄弱：單?。徊恍酆?；不堅強。形容事物在外界影響下容易受挫折、被破壞或發(fā)生動搖的狀況。5、 C第二課時、看拼音寫詞語ni u du mi

3、cn m o mi o i o i rg shu f u y mg( )( )( )( )( )dmg m co i nch ay 1 i engm o t dnghu Sg( )()( )()二、讀一讀，把加點的詞語換成別的詞語，意思不變。1 .水要噴由，叫他死力抵??；血要流由，叫他拼命按?。恢貣|西翻倒去，叫他用勁扳住。()()2 .無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。()3 .除了這等享樂的風光事以外， 遇到工作他們只是其他手指 的附庸。()三、我讀懂了課文重點句子的意思。1 .食指的姿態(tài)可不如其他三指窈窕， 都是直直落落的強硬的 曲線。(1)這句話運用了 的手法。對比 擬人 夸張(2)突生食指 、的外形特點。2 .手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一 致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有 什么強弱、美丑之分了。這句以手指的全體 人的全體，闡明“ ”的人生道理，是文章表達的主旨。【答案】一、紐扣 面貌 渺小 享受 附庸 愛憎 冒險 差異 相貌堂皇二、 1.用力 使勁 2.秀美3.體面三、1. (1)(