00000九年級(jí)化學(xué)期中考試試卷定稿

1、鍵入文字2016-2017學(xué)年度水田實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一學(xué)期期中檢測(cè)試題化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12;H-1;O-16一選擇題（共30小題）1關(guān)于原子、分子、離子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D金屬原子失去電子會(huì)形成陽(yáng)離子2工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（）A分離液態(tài)空氣 B加熱高錳酸鉀C加熱雙氧水D加熱二氧化錳3. 我市對(duì)生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類投放，金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中（ ）ABC D 可回收廢物 有害垃圾 廚房垃圾 其它垃圾4我國(guó)的“神舟六號(hào)”載人飛船已發(fā)射成功，“嫦娥”探月工程也已正式啟動(dòng)據(jù)科學(xué)家預(yù)

2、測(cè)，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬(wàn)噸的氦（He3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He3），核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量下列關(guān)于氦（He3），元素的說(shuō)法正確的是（）A原子核外電子數(shù)為3 B相對(duì)原子質(zhì)量為2C原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D原子結(jié)構(gòu)示意圖為5下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A熔點(diǎn)、沸點(diǎn) B顏色、狀態(tài)C密度、硬度 D可燃性、還原性6可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是（）A量筒 B試管 C集氣瓶 D燒杯7下列說(shuō)法正確的是（）A單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子 B只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物C一種元素只能形成一種化合物 D原子可以相互結(jié)合形成分子8市場(chǎng)上有“加碘食鹽”

3、、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（）A單質(zhì) B元素 C分子 D原子92N2表示（ ）A4個(gè)氮原子 B2個(gè)氮分子 C4個(gè)氮分子 D2個(gè)氮原子10.下列說(shuō)法正確的是（）A地殼中含量最高的元素是鋁元素B純凈的空氣中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)含量分別為氧氣78%，氦氣21%C地窖中二氧化碳濃度很高，人長(zhǎng)期待在其中會(huì)窒息死亡，因此二氧化碳是空氣污染物D硝酸鉀（KNO3）是一種復(fù)合肥料，可以提供植物生長(zhǎng)必需的K和N兩種營(yíng)養(yǎng)元素11“民以食為天，食以安為本”食品安全警鐘長(zhǎng)鳴，湖南“鎘大米”事件引起了廣泛的關(guān)注元素符號(hào)“Cd”不能表示（）A鎘元素 B金屬鎘 C一個(gè)鎘原子D一個(gè)鎘分子12分類法是化

4、學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一下列分類正確的是（）A金屬元素：金剛石、水銀、鉛 B氧化物：雙氧水、冰、氯酸鉀C混合物：空氣、石油、石灰石 D清潔能源：氫氣、太陽(yáng)能、汽油13如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖下列說(shuō)法正確的是（）A鈉、氯都屬于金屬元素B氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的C氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45gDa表示的是一種陰離子14古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是：4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化學(xué)式為（）AAgSBAg2O CAg2SDAg2O215已知：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，如右圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)

5、，縱坐標(biāo)表示的是（）A固體中氧元素的質(zhì)量B生成O2的質(zhì)量C固體中MnO2的質(zhì)量在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D固體中鉀元素的質(zhì)量16對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：磷+氧氣五氧化二磷，下列說(shuō)法正確的是（）參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 反應(yīng)前后元素的種類不變反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變ABCD17遠(yuǎn)到恒星、行星，近到樹木、花草，物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是（）烘烤食物 鋼鐵生銹 擦燃一根火柴 干冰升華瓷碗碎了 杜鵑開花 沙子變成了沙雕 化石燃料的形成A BC D18實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：加熱；檢查裝置的氣

6、密性；裝藥品；用排水法收集氧氣；從水槽中取出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；連接裝置其操作順序正確的是（）A BC D19下列說(shuō)法正確的是（）A地球表面約71%被水覆蓋，因此人類可直接利用的淡水資源十分豐富B自來(lái)水廠生產(chǎn)水，取水后加入絮凝劑（明礬）的主要作用是消毒殺菌C電解水反應(yīng)中生成的氫氣與氧氣的體積比為1:2D靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾20以下是凈水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是（）靜置沉淀 過(guò)濾 吸附沉淀 蒸餾ABCD21下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是（）A. 濾紙的邊緣要低于漏斗口 B. 液面不要低于濾紙的邊緣C. 玻璃棒

7、要靠三層濾紙的一邊 D. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁22水是重要的資源，我們需要了解水、認(rèn)識(shí)水下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A水是最常用的溶劑B電解水時(shí)加入氫氧化鈉，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性C肥皂水能區(qū)分硬水和軟水D海水中加入明礬可以使其變成淡水23.下列各圖中的 和 分別表示不同元素的原子，則其中表示 化合物的是 A B C D24.用如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是（）A凈水器能殺菌消毒B凈化后的水屬于純凈物C活性炭的主要作用是吸附D凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?5.維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C說(shuō)法中錯(cuò)誤

8、的是 （ ）A維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12 B1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成 C維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174 D維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%26.如圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯(cuò)誤的是（）A兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2：1 B生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)C反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)有變化 D化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分27我國(guó)自2015年1月1日起，對(duì)地級(jí)及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)新標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒（PM10）、細(xì)微粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6項(xiàng)指標(biāo)某同學(xué)對(duì)SO2、NO2、O3和C

9、O四種物質(zhì)的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）AO3屬于單質(zhì) BSO2、NO2和CO都屬于氧化物 CSO2、NO2中都含有氧分子 DSO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素28.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程中，可以利用如圖裝置進(jìn)行收集、干燥等操作下列對(duì)應(yīng)的處理方式正確的是 （）A方式：瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸干燥氧氣，氧氣由a進(jìn)入B方式：瓶?jī)?nèi)裝滿水后用排水法集氣，由a進(jìn)氣收集氧氣C方式：向上排空氣集氣，由a進(jìn)氣收集氧氣D方式：排出瓶中原有的氧氣，由a通入水逐步排出氧氣29、某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是 A、反應(yīng)速率變快，生成的氧氣量變多 B、反應(yīng)速率變快，生成的氧氣量減少

10、C、反應(yīng)速率不變，生成的氧氣量增多 D、反應(yīng)速率不變，生成的氧氣量不變 30、如圖所示的三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是（ ）A都是放熱反應(yīng)B都是化合反應(yīng)C都需要點(diǎn)燃D都是非金屬和氧氣反應(yīng)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12;H-1;O-16一填空題（共7小題）1小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體（11分）（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：，（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝，你認(rèn)為A裝置中還缺少加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 （2分）（3）小翔選用B和C裝置制取氧氣，驗(yàn)滿氧氣的方法是 寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式

11、 （2分）（4）小明通過(guò)查閱資料得知：二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為（填字母）2某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：（11分）將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是（2）步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 其反應(yīng)文

12、字表達(dá)式為 （2分）；（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)猓ㄌ睢耙住被颉半y”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論（4）甲同學(xué)將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？成功，原因是 （5）乙同學(xué)認(rèn)為也不能用細(xì)鐵絲代替紅磷他的理由是 3A、BH八種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，有如下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫黑色固體，B、H是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無(wú)色液體。（9分）試推斷：（1）A是_； C是 。（寫化學(xué)式）（2）寫出B和E反應(yīng)的文字表達(dá)式： （2分）；B在反應(yīng)中作該反應(yīng)的_。（3）描述D和G反應(yīng)的現(xiàn)象： 。寫出D與G反應(yīng)的文字表達(dá)式：_ _（2分）；屬于什么基本反應(yīng)類型 4如

13、圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生（7分）（1）通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為（2）圖2為水分解的微觀過(guò)程：水的分解過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出水通電分解的文字表達(dá)式 （2分）；屬于什么反應(yīng)類型 （填化合反應(yīng)或者分解反應(yīng)）（3）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 5自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖：（8分）資料：常用的絮凝劑有明礬KAl（SO4）12H2O，消毒劑有液氯（Cl2）回答下列問(wèn)題：（1）操作X的名稱是，試劑A的名稱是（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物氫氧化鋁的化學(xué)式為加明礬的作用為_（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是（4）該廠生產(chǎn)的自來(lái)水是 _ 。（填純凈物或混合物）（5）自來(lái)水廠的凈水過(guò)程（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水