《感受父母愛理解父母心》主題班會

1、教學(xué)設(shè)計 感受父母愛，理解父母心 主題班會授課教師：劉 虹主題班會教學(xué)設(shè)計主題設(shè)計：感受父母愛，理解父母心選題背景：現(xiàn)在都在教育孩子學(xué)會感恩，但我在思考一個問題，要感恩首先得感受到恩情。現(xiàn)在的家庭都是以孩子為中心，家長一直付出，但卻得不到孩子的理解，主題班會目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實際的行動來回報父母。主題班會設(shè)計理念：學(xué)生在六年級學(xué)生，面臨小升初畢業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力、生活的單一與豐富多彩的社會生活的誘惑之間發(fā)生了沖突，使充滿好奇心的青少年

2、在父母的嚴(yán)厲管教下容易產(chǎn)生叛逆。青少年心中原有的親情被叛逆情緒籠罩而掩蓋了。通過本次班會課對父母之愛的共同體驗與感受，增強(qiáng)同學(xué)們親情意識，促進(jìn)孩子與父母的和諧相處。過程設(shè)計：一、導(dǎo)入1、我的煩惱求助視頻師：在我所教的班里有一位同學(xué)有一些煩惱，想請你們來幫幫忙：內(nèi)容：我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)校的作業(yè)本來就多，但父母還要求增加一些課外作業(yè)，還要補(bǔ)課。不僅如此，在生活中還這兒不準(zhǔn)哪兒不行，整天嘮嘮叨叨，真是煩死了！不知道你們是否也有這樣的煩惱?2、調(diào)查：學(xué)生自由發(fā)言說出自己的煩惱。3、師：原來你們大家都有類似的煩惱，看來你們對父母都蠻有意見的,但你們是否想過為什么會產(chǎn)生這樣的矛盾?先讓我們來分析一下。二、

3、調(diào)查問卷1、父母了解你嗎？1）父母知道你的生日嗎？2）父母知道你最喜歡吃哪道菜嗎？3）父母知道你的學(xué)習(xí)狀況嗎？4）父母知道你哪類電視節(jié)目嗎？5）父母知道你喜歡什么玩具或游戲嗎？（家里有的）6）父母知道你上學(xué)放學(xué)的時間嗎？ 7）父母知道你的健康狀況嗎？統(tǒng)計結(jié)果：（以上調(diào)查4條及以上肯定答案的舉手，并記錄。）2、你們了解父母嗎？1）你知道父母的生日嗎？2）你知道父母最喜歡吃哪道菜嗎？3）你知道父母的工作狀況嗎？（做什么和工作量）4）你知道父母的月收入和家里一切，包括你的開支是多少嗎？5）你知道父母的健康狀況嗎？6）你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎？7）你知道父母工作中或生活中的困難？統(tǒng)計結(jié)果：（以上調(diào)查4

4、條以上肯定答案的舉手，并記錄）3、對比數(shù)據(jù)結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生自由發(fā)言（2-3人）4、我們再來看一個真實的案例：（小明的帳單，學(xué)生講述）小明經(jīng)常在課余時間幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。如掃地、倒垃圾、買鹽等。有一天，他忽然想起自己幫父母做了很多，父母應(yīng)當(dāng)支付相應(yīng)的酬勞，便開了一張長長的賬單給媽媽。上面寫著：01、幫媽媽洗碗 5次 5元02、幫媽媽掃地 3次 3元03、幫媽媽買鹽 1次 1元04、幫爸爸買煙 1次 1元05、幫媽媽洗襪子 2次 2元06、幫爸爸接爺爺 1次 1元07、幫家里倒垃圾 2次 2元 08、數(shù)學(xué)考試100分 50元09、按時自覺完成各項作業(yè) 20元。本月應(yīng)付小明酬勞共

5、計：85元 小明的媽仔細(xì)看過這份賬單后，什么話也沒有說。晚上小明在他的枕頭旁看到了他所索取的85元報酬。正當(dāng)他得意地，要把85元收到自己的口袋時，突然發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊還放著一份給他的賬單。小明欠父母如下款項： 01、在父母家里過十年平安無憂的生活費(fèi)用0元。02、十年中，衣、食、住、行的費(fèi)用0元。03、上學(xué)的學(xué)費(fèi)、書籍費(fèi)0元。04、生病時的醫(yī)藥、照顧費(fèi)0元。05、有一個慈愛的母親0元。（如果你是小明，你會怎么想？又會怎么做？）指名說。小明讀著讀著，感到羞愧萬分！ 過了一會兒，他懷著一顆忐忑不安的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉藏進(jìn)母親的懷中，小心翼翼地把那85元塞進(jìn)了她的圍裙口袋裡。小結(jié)：之所以我們會

6、與父母產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾，是因為我們沒有感悟到父母的愛。今天借這節(jié)班會課讓我們一起“感受父母愛，理解父母心”。三、感受父母的“愛”（出示課題）1、愛的事例1）請觀看下面的視頻,你體會到什么?身邊的父母之愛視頻感悟通過這段視頻你體會到了什么？請你來說說生活中父母愛自己的事例吧?。?-4人）2）不僅如此，在面臨危難時，父母往往會毫不猶豫地把我們高高托起?。ㄒ曨l）六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！”以血當(dāng)奶只為延續(xù)孩子的生命：512汶川地震

7、中，當(dāng)救援人員聽到孩子的哭聲,發(fā)現(xiàn)一對在廢墟中掩埋了三天的母子時。孩子只是有些餓，而母親卻已經(jīng)死了一天了。孩子一直吮吸著母親的手指，母親用自己的血當(dāng)成奶水喂孩子，而自己卻. 2、寫話師：此時此刻我們心中一定郁滿了千言萬語，拿起手中的筆寫下你對父母的話。學(xué)生寫寄語 （抽樣點(diǎn)讀）3、詩朗誦“寸草心”（配樂）是啊媽媽的愛是田野廣闊無垠，爸爸的愛是高山堅強(qiáng)偉岸，下面讓我們滿懷父母的愛有感情地朗讀詩歌寸草心。媽媽是田野廣闊無垠爸爸是高山堅強(qiáng)偉岸 母愛是溪流溫柔而又恬靜 父愛是海洋博大而又深沉 我們在田野中嬉戲 在高山中跋涉 我們在溪流邊成長 在大海中暢游 春風(fēng)吹綠草 寸草報春暉4、解決求助問題重新審視之前對父母的不解和憤恨，現(xiàn)在你有什么新的想法，想對那位有煩惱的同學(xué)說些什么？五、課后拓展：愛的行動金點(diǎn)子愛不僅僅是停留于語言，更應(yīng)當(dāng)用行動去表示。怎么做才更能讓父母感受到你的愛呢？（金點(diǎn)子收集，小組交流選擇最滿意的2-3個表達(dá)方式，由代表匯報展示）