土木工程專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁
土木工程專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁
土木工程專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁
土木工程專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)_第4頁
土木工程專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、土木工程專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)以下是關(guān)于土木工程專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),希望內(nèi)容對您有幫助,感謝您得閱讀。大一第二學(xué)期的第九周,我們建筑工程學(xué)院的學(xué)生在陳 xx院長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。眾說周知,建 筑工程行業(yè)是相當(dāng)注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的。 身為一名應(yīng)用型本科土木 專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)驗(yàn)對我們來說就更加重要了。 這次我們終于有 機(jī)會去眾多的建筑工地實(shí)地考察了。一周以來,前兩天天氣炎熱,后兩天大于瓢潑,天氣一直不好,我們先后去了長沙和湘 潭等地考察,時(shí)間緊,路途遠(yuǎn),是比較累的。但一周以來,我 卻始終懷著興奮的心情, 認(rèn)真聽著老師和施工員, 監(jiān)理人員的 實(shí)地講解,這使我收獲很大。這不但使我對本專業(yè)的認(rèn)識進(jìn)一 步

2、加強(qiáng),也是我對今后工作的選擇有了初步的認(rèn)識。到工地上實(shí)習(xí),學(xué)校都是用校車專車接送,當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí),我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽;同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著: 不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn) 場;當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語:安全 責(zé)任,重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題 就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多 工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用被墻圍護(hù)起來的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以由 入,我們實(shí)習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的。進(jìn)到施工區(qū),我們

3、一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑材料用的, 可以看到所堆 放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是因 為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。 在鋼筋堆放區(qū) 我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進(jìn)場時(shí)間等信息。在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料,名字記的不太清楚了,叫加壓混凝氣團(tuán),目前合肥很少有建筑公司在使 用這種材料,相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有

4、很多紅磚所不 具有的特點(diǎn):具有隔音保溫的作用。 用這么多優(yōu)點(diǎn),價(jià)格當(dāng)然 比那些紅磚價(jià)格要高由很多。 這種材料雖然占據(jù)很大體積但它 卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起在一個星期的實(shí)習(xí)中,我們每個土木人都學(xué)到了很多的知 識,以下是我通過這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識,它們分別為:基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋1 .按彈由的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板 受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。2 .擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保 護(hù)層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵

5、 塊代替。3 .底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位, 或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。4 .底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長度及搭接位置 應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。 如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。5 .根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋 綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求, 甩生長度不宜過長, 其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。二、墻筋綁扎1 .在底板混凝土上彈由墻身及門窗洞口位置線,再次校 正預(yù)埋插筋,如有位移時(shí),按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。 墻模板宜采 用“跳間支?!保岳阡摻钍┕?/p>

6、。2 .先綁24根豎筋,并畫好橫筋分檔標(biāo)志, 然后在下部 及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫 筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。 橫豎筋的間距及 位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。3 .所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎,其搭接長度及位置要符 合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求。4 .為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,在洞口豎筋上劃由標(biāo) 高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計(jì)要求。5 .各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度,均應(yīng)按設(shè)計(jì)要 求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度 墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,綁扎時(shí)應(yīng)注意。6 .配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等

7、,其位置, 標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。三、板鋼筋綁扎1 .清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分 布筋間距。2 .按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋 件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板,短方向鋼 筋在下,長方向鋼筋在上。3 .在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放 板鋼筋。4 .在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度,應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求,如設(shè)計(jì)無要求時(shí),板的保 護(hù)層厚度應(yīng)為15 mm,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面 所述梁相同。通過此次的實(shí)習(xí),我有所感觸,主要從幾個方面講:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”:第一次,親身感受到土木 工

8、程是一門大學(xué)問,有很多很多的知識。我還是個連土木工程 門都沒進(jìn)的無知學(xué)生, 要學(xué)的很多,要做的很多,今后的時(shí)光 應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走:在我們的第一天站在建筑 物的施工現(xiàn)場,我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相 結(jié)合。以后,我們要多加努力,大學(xué)不是高中,要學(xué)真本事, 能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學(xué)會了,才是真正的本事。要想學(xué)好,先要“三勤”:在許多工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、 最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”, 勤看、勤問、勤思。對各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、 施工方法、施工管理等要多留心看, 另外,就是對于專業(yè)

9、書籍 等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,問技術(shù)人 員,問工人師傅,總之,要在最短的時(shí)間內(nèi),把問題解決好,搞清楚;對于任何問題、任何方法等,都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思 考,不要把問題留給別人去解決, 不要簡單的照搬別人的方法, 思考是進(jìn)步的捷徑。 學(xué)真本事,有自己的一技之長: 這次老師 和工地技術(shù)人員,讓我記憶最深的話就是 “學(xué)真本事,有自己 的一技之長”。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實(shí)際, 要把本事真正學(xué)到手, 學(xué)過的就要能用的上, 能在將來的崗位 上,施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長,用工人師傅的一句話 就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足 之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個連陽光都見不得的人, 會有什么作為呢?一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論