專業(yè)技術崗位競聘實施方案

1、精品崗位管理人員競聘方案一、指導思想教研室崗位設置， 是進一步完善教研機構聘用制度， 推進教 育機構收入分配制度改革，充分調動教研工作者工作的積極性、 創(chuàng)造性， 增強教研室生機與活力的一項重要舉措。 為規(guī)范教研室 專業(yè)技術崗位競聘上崗，更好地發(fā)揮政策的激勵、 導向作用， 引 導教研員認真履行職責， 全力推動教研室各項工作， 特制定我室 專業(yè)技術崗位聘用實施方案。二、崗位任職的基本條件（一）在職在編人員崗位的基本競聘條件1、遵守國家憲法和法律；2、具有良好的品行和修養(yǎng)；3、具有適應崗位要求的身體條件；4、具有崗位所需的基本學歷、任職資格、專業(yè)能力或技能 條件；5、符合教研室專業(yè)技術人員崗位說明書

2、相應層、等級的聘 用條件；能履行崗位職責并達到工作要求。（二）各級專業(yè)技術崗位競聘條件1、競聘五級專業(yè)技術崗位： （1）應具有中學高級教師專業(yè)職務技術資格；（2 ）任中學高級教師以來在七級崗位上任職六年以上 ；2、競聘六級專業(yè)技術崗位：（1）應具有中學高級教師專業(yè)職務技術資格；（ 2）任中學高級教師以來在七級崗位上任職三年以上 ；3、競聘八級專業(yè)技術崗位：（1）應具有中學一級或小學高級教師專業(yè)職務技術資格；（ 2）任中學一級教師以來在十級崗位上任職六年以上；4、競聘九級專業(yè)技術崗位：（1）應具有中學一級或小學高級教師專業(yè)職務技術資格；（ 2）任中學一級教師以來在十級崗位上任職三年以上；5、競聘

3、十一級專業(yè)技術崗位：（1）應具有中學二級或小學一級教師專業(yè)職務技術資格；（2）任中學二級教師或小學一級以來在十二級崗位上任職二 年以上；（三）管理崗位（九級職員）競聘條件1、具有大專以上學歷；2、具有一定的寫作能力；3 、熟悉事業(yè)單位日常行政管理工作， 具有一定的管理能力， 能夠勝任所任崗位職務。（四）限制晉級的情況出現以下情況之一者， 當年不得晉級； 出現兩條以上者， 兩 年內不得晉級。1、出現嚴重違反師德規(guī)范要求的行為，且造成不良后果。2、出現職能部門認定的重大責任事故。3 、無故曠工 1 天或全年事假累計滿 30 天，或病假累計滿 90 天者。4、有無故不服從工作安排的現象。5、上一年度

4、考核不合格。三、競聘程序1、職工大會推薦并報局領導審批后確定競聘上崗專家委員 會組成人員；2、專家委員會研究確定競聘上崗實施方案，報縣教育局人 事股審核；3、將核準后的方案提請職工會審議；4 、公布競聘的崗位名稱、職責任務、任職條件、聘期和工 資待遇等事項；5、個人申報：寫明申報崗位及工作承諾。6、專家委員會依據“任職條件”及“限制條件”進行資格 審查，對符合崗位條件、參加競聘人員進行公示；7、專家委員會依據實施方案中的“競聘專業(yè)技術崗位績效 考核辦法” 對競聘人員進行分數測評并排序； 對于同一職級的 競聘得分高者優(yōu)先推薦聘用； 同等分數依次按： 工齡長短、 職 務輕重、榮譽等級推薦聘用。8、

5、專家委員會對競聘人員提出推薦意見，報局領導審批后 確定崗位擬聘人員；9 、對崗位擬聘人員進行公示，公示期為 5 個工作日；10 、與受聘人員簽訂聘用合同，公布聘用結果。四、聘用期限專業(yè)技術崗位競聘工作實行聘期管理。 根據每個崗位的工作 需要、專業(yè)特點和要求，確定聘期為一至二年，并按有關規(guī)定與 教職工簽訂聘用合同。五、組織實施1.專業(yè)技術崗位競聘上崗工作在上級規(guī)定的時限內完成。以后出現的空缺崗位原則上每年安排競爭上崗一次。2.受聘專業(yè)技術職務人員， 在聘期內要按教研室要求從事各 項教育教學研究，同時完成相應的專業(yè)技術工作。3. 嚴肅競聘上崗工作紀律， 對違反崗位設置管理和崗位聘用 政策規(guī)定， 以及弄虛作假、 營私舞弊的直接責任人員及其有關部 門相關責任人員， 按照關于處理專業(yè)技術職務評聘工作中違反 政策紀律問題的暫行規(guī)定等組織人事紀律嚴肅查處。4. 本實施方案在首次競聘后可根據實際情況對有關條款做 相應的修改，