清華版三年級信息技術(shù)上冊教案

1、第一單元 走進新生活一、 單元概述本單元學(xué)生通過對信息、信息技術(shù)及計算機的理解，初步感受現(xiàn)代社會是一個信息社會，我們生活處處都能看見信息技術(shù)的應(yīng)用，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，能夠真切的體會到信息技術(shù)可以讓生活更加便捷、生動、美好。在本單元的教學(xué)中，通過任務(wù)驅(qū)動、交流展示等方式，充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情與創(chuàng)新意識，從而讓學(xué)生創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)啟蒙階段， 因此除了要讓學(xué)生了解什么信息和信息技術(shù)以為還要設(shè)計活動和實例,讓學(xué)生親身參與到計算機的操作過程中，從而真正產(chǎn)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生將逐漸了解什么是信息，什么是信息

2、技術(shù)，信息技術(shù)對我們的生活有那些重要的意義。通過一些小游戲的練習(xí)，讓學(xué)生掌握鼠標(biāo)和鍵盤的使用方法。單元結(jié)束后，教師要幫助學(xué)生梳理重點的知識、技能，要注意引導(dǎo)學(xué)生進行經(jīng)驗的積累,并注意引導(dǎo)學(xué)生使用鼠標(biāo)、鍵盤的正確方法。三、 重點難點教學(xué)重點：1、 了解什么是信息。2、 了解信息的處理過程。3、 認識計算機，知道計算機的組成部分。4、 學(xué)會開關(guān)機的方法。5、 認識鼠標(biāo)的組成。6、 學(xué)會鼠標(biāo)的使用方法。7、 認識鍵盤的組成。8、 學(xué)會正確使用鍵盤的方法。教學(xué)難點1、 計算機由那些部分組成。2、 如何使用鼠標(biāo)。3、 如何使用鍵盤。四、 學(xué)時安排本單元共4課，總計4學(xué)時。每課均為1學(xué)時。第一課 推開智慧

3、門信息和信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo):1、了解人類早期的信息技術(shù)發(fā)展情況。2、了解人類現(xiàn)代的信息技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。3、培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)重點：了解人類早期的信息技術(shù)發(fā)展教學(xué)重點：了解現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、 引入什么是信息，什么是信息技術(shù)？信息就在我們身邊，生活中到處都有信息和信息技術(shù)的身影。我們一起去找找看。二、新課1、認識信息學(xué)生自由說生活中得到的信息。認識到信息就是對人們有用的消息。2、獲取信息人類通過眼、鼻、口、耳、手等感覺器官來獲取信息。為了更有效地獲取信息，人們發(fā)明了許多獲取信息的工具，使自己看得更遠、聽得更清楚、感覺得更鮮活。3、存儲信息人類早期的信息技術(shù)發(fā)展。

4、為了記錄重要的事情，我們的前人采取了一些原始的記事方法：1、 結(jié)繩記事 用于記錄日常生活中的事情2、 峰火臺 用于軍事方面信息傳播ru3、 古代驛站 用于古代的交通方面4、 信鴿5、 古代書籍6、 活字印刷術(shù)現(xiàn)代的信息技術(shù)發(fā)展：1、 電話2、 收音機3、 照相機4、 電視5、 衛(wèi)星6、 雷達7、 計算機8、 機器人4、 加工和應(yīng)用信息人們對獲取的信息進行加工處理，使信息更好地為人類所用。計算機是現(xiàn)代人們處理信息的最得力的工具。三、討論：從古到今，信息技術(shù)有哪些變化？四、課堂小結(jié)信息就在我們的身邊，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都離不開信息。在信息的獲取、傳遞、存儲和處理過程中，都要使用到信息技術(shù)。我們

5、的神州飛船能順利完成任務(wù)，我們的宇航員能安全的返回地球就是靠的現(xiàn)代信息技術(shù)。課后反思：第二課 認識新伙伴計算機教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解計算機的組成和用途，認識計算機的桌面。2、學(xué)習(xí)打開和關(guān)閉計算機。重點難點：了解計算機的組成。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)正確的開關(guān)機的方法。教學(xué)課時：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體電腦教學(xué)過程：一、引入：同學(xué)們，你們知道計算機嗎？你們想了解計算機嗎？從這節(jié)課開始我們就進入計算機豐富多彩的世界里。二、新課1、計算機大家庭計算機的前身是計算工具，我國古代的算籌和沿用至今的算盤，以及計算尺、機械計算機等，都是早期的“計算機”。人類經(jīng)歷了漫長的探索發(fā)明了計算機。1946年，第一臺計算機誕生

6、了，它有一個名字叫“ENIAC”，它是一個龐然大物，有兩三間房子那么大，重達30多噸。一般普通人日常工作和學(xué)習(xí)中使用的計算機是“個人計算機”，它的形式多種多樣，有臺式計算機、便攜式計算機、平板計算機、掌上電腦等。2、計算機的組成一般臺式計算機，它由主機、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和音響（耳麥）組成。鍵盤可以輸入數(shù)據(jù)、命令，鼠標(biāo)可以操作計算機工作，它們是計算機的輸入部分。主機是計算機的“大腦”，信息的存儲、數(shù)據(jù)的運算和計算機的控制都由它來完成，計算機的各種設(shè)備都通過連線與主機相連。顯示器將計算機處理的信息展現(xiàn)出來。通過它，可以看到計算機正在進行的工作，看到豐富多彩的圖片、動畫和影片。通過音箱和耳機能聽到

7、計算機中的各種聲音和動聽的音樂。顯示器、音箱、耳機是計算機的輸出部分。3、打開計算機。按一下主機箱上的電源按鈕，電源指示燈亮，計算機開始啟動。開機成功后進入的畫面，我們叫做“Windows桌面”。桌面背景用來美化和裝飾“桌面”，圖標(biāo)代表各種程序，任務(wù)欄上顯示正在運行的程序。在任務(wù)欄最左邊，有一個“開始”按鈕，通過這個按鈕，可以運行計算機中的各種程序。4、關(guān)閉計算機。打開“開始”“關(guān)閉計算機”“關(guān)閉”。三、練一練：學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)今天，你學(xué)會了什么？課后反思：第三課 牽手指揮棒使用鼠標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、認識鼠標(biāo)，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法。2、通過玩游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

8、趣，繼續(xù)練習(xí)鼠標(biāo)的基本操作。過程與方法通過游戲活動，讓學(xué)生掌握鼠標(biāo)的使用方法。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的電腦使用習(xí)慣。教學(xué)重點：認識鼠標(biāo)，掌握鼠標(biāo)的使用方法教學(xué)難點：熟練鼠標(biāo)的基本操作。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、引入：同學(xué)們都喜歡玩游戲，大家很想試試吧。今天，我們就來玩玩“連連看”游戲，看誰能把它們都連上。二、新課1、認識鼠標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)，認識鼠標(biāo)，并說出各部分名稱。普通鼠標(biāo)有左右兩個按鍵和滾輪。2、操作鼠標(biāo)。步驟1：握住鼠標(biāo)，輕輕在桌面上移動，觀察計算機桌面上的指針，是不是隨著鼠標(biāo)的移動而移動？步驟2：移動鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針指向桌面的“計算機”圖標(biāo)，按下鼠標(biāo)左鍵，觀察圖標(biāo)有沒有變化

9、。步驟3：按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動鼠標(biāo)，圖標(biāo)是不是跟著動了？ 步驟4：按下鼠標(biāo)右鍵，看看有什么作用？3、連連看雙擊連連看圖標(biāo)，打開游戲。認識游戲界面。提示游戲方法。三、練一練：學(xué)生操作、游戲，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生。四、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 課后反思：第四課 從容上舞臺使用鍵盤教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、認識鍵盤的組成，了解基準(zhǔn)鍵。2、基準(zhǔn)鍵的鍵位練習(xí)，了解金山快快打字通。過程與方法通過游戲練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會使用鍵盤。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的鍵盤使用習(xí)慣。教學(xué)重點：認識8個基準(zhǔn)鍵，基準(zhǔn)鍵的鍵位練習(xí)。教學(xué)難點認識鍵盤，了解鍵盤的分區(qū)。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程

10、：一、引入：我們從這節(jié)課開始，就開始學(xué)習(xí)鍵盤，熟練掌握鍵盤操作是我們使用計算機的關(guān)鍵一步。相信同學(xué)們經(jīng)過努力，一定會取得成功！二、新課1、認識鍵盤（1）鍵盤由四個分區(qū)組成。功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)和輔助鍵區(qū)。2、手指分工(1) 左小指: 、1、Q、A、Z(2) 左無名指: 2、W、S、X(3) 左中指: 3、E、D、C(4) 左食指: 4、5、R、T、F、G、V、B(5) 左、右拇指: 空白鍵(6) 右食指: 6、7、Y、U、H、J、N、M(7) 右中指: 8、I、K、,(8) 右無名指: 9、O、L、.(9) 右小指: 0、-、=、P、()、()、;、'、/、3、鍵盤練習(xí)步驟1;

11、啟動“金山快快打字通”。步驟2：選擇“英文打字”，進入鍵位練習(xí)（初級）下的鍵盤布局。 步驟3：按照鍵位提示和手指提示，開始練習(xí)。三、連一連學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)鍵盤是最主要的輸入工具，要使用好鍵盤，需要十個手指分工合作，多多練習(xí)。第五課 航天夢喜圓“形狀”與填充工具教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、初識 “畫圖”程序，認識“畫圖”中的各種工具。2、使用“形狀”與填充工具畫圖。過程與方法通過實例演示，學(xué)生操作等過程讓學(xué)生掌握“形狀”與填充工具的使用方法。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探索計算機知識的欲望。教學(xué)重點：使用“形狀”與填充工具畫圖。教學(xué)難點：填充工具的使用。教學(xué)課時：1課時

12、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體電腦教學(xué)過程：一、引入我國的載人航天事業(yè)取得了令人矚目的進步，一枚枚運載火箭拔地而起，把神舟飛船送入太空。今天我們用計算機來繪出飛船發(fā)射的壯觀情景。二、新課1、啟動“畫圖”程序。步驟1：單擊“開始”，依次選擇“程序”“附件”“畫圖”。步驟2：在“畫圖”命令上點擊，打開“畫圖”窗口。2、認識“畫圖”程序窗口。標(biāo)題欄、工具欄、窗口控制按鈕、繪圖按鈕、功能區(qū)、繪圖區(qū)。3、畫火箭。步驟1：選擇“矩形”工具，單擊“粗細”，選擇“1px?！辈襟E2;單擊“顏色1”，選擇“黑色”。步驟3：在繪圖區(qū)拖動“矩形”的十字指針，畫出運載火箭箭身。步驟4：同樣的方法，選擇“圓角矩形”“三角形”和“矩形”畫

13、出整流罩。 步驟5：選擇不同的顏色，涂好顏色。4、保存文件。單擊“保存”按鈕，打開“另存為”窗口，在“文件名”輸入框中輸入文件名，如huojian，然后單擊保存按鈕，文件就保存在圖片庫中了。三、練一練：學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)：今天，你學(xué)會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 板書設(shè)計： 教材書， 電腦 ， 多媒體媒體。第六課 金魚樂悠悠“鉛筆”、“橡皮”工具和移動教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、學(xué)會使用“鉛筆”、“橡皮”工具畫圖。2、學(xué)習(xí)移動圖畫。過程與方法通過任務(wù)驅(qū)動的方式讓學(xué)生掌握“鉛筆”、“橡皮”工具的使用方法。 情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。教學(xué)重點：使用“鉛筆”

14、 “橡皮”工具的方法。教學(xué)難點：移動的操作教學(xué)課時：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體電腦教學(xué)過程：一、引入：小金魚真美麗，你喜歡它嗎？今天我們學(xué)習(xí)使用計算機把它們畫下來。二、新課1、畫魚缸步驟1：打開“畫圖”程序。步驟2：選擇“橢圓”工具，選擇“灰色”，畫出兩個橢圓，組合起來。 步驟3：選擇“橡皮”工具，鼠標(biāo)指針變成小方塊，拖動鼠標(biāo)，把不需要的線條擦掉，組合圖形為一個玻璃魚缸。步驟4：選擇“橢圓”工具，在魚缸中畫出水線，然后使用“填充”工具，給魚缸“注水”。2、畫小金魚步驟1：單擊“選擇”工具的下拉按鈕，在下拉列表中選擇“矩形選擇”命令，再選擇“透明選擇”命令。步驟2：利用“選擇”工具將小金魚移動到魚缸

15、內(nèi)。步驟3：“橢圓”工具畫出幾個小氣泡。三、練一練：學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)：今天，你學(xué)會了什么？2操作過程中遇到什么困難還需要解決？第七課 熊貓慶生日旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)1、利用多種工具畫圖。2、學(xué)會對圖畫進行旋轉(zhuǎn)、復(fù)制和粘貼的處理。過程與方法通過交流討論、實踐，培養(yǎng)學(xué)生的互相合作的精神。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。教學(xué)重點：學(xué)會粘貼的兩種方式：透明粘貼、不透明粘貼。 教學(xué)難點：學(xué)會粘貼的兩種方式：透明粘貼、不透明粘貼。 教學(xué)課時：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體電腦教學(xué)過程：一、引入：同學(xué)們，你們喜歡大熊貓嗎？今天可是大熊貓的生日，我們來給它戴上生日帽吧

16、！二、開始學(xué)習(xí)1、調(diào)整圖片大小和底色步驟1:打開 “畫圖”程序，單擊“重新調(diào)整大小”按鈕，在彈出的“調(diào)整大小和扭曲”對話框中，設(shè)置圖片大小。步驟2：將圖片填充成綠色。2、畫熊貓步驟1：選擇“橢圓”工具，設(shè)置沒有輪廓線和用“純色”填充。步驟2：選擇顏色2為黑色，畫一個橢圓；然后選擇顏色2為白色，畫一個橢圓，疊放在黑色橢圓之上；最后再畫一個白色的橢圓。 步驟3：同樣，再畫兩個橢圓。步驟4：畫熊貓的眼睛、鼻子和嘴。步驟5：選擇“三角形”工具和“橢圓”工具，畫生日帽。步驟6：選中畫好的左半部。步驟7：執(zhí)行“復(fù)制”“粘貼”命令，復(fù)制左半部圖形。步驟8：執(zhí)行“旋轉(zhuǎn)”“水平翻轉(zhuǎn)”命令，將圖形水平翻轉(zhuǎn)。步驟9

17、：拖動翻轉(zhuǎn)的圖形，和左半部拼合。步驟10：在畫面中單擊，取消選擇框，完成圖片。三、練一練：學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)：在畫圖中，我們可以通過復(fù)制多個簡單圖形，經(jīng)過翻轉(zhuǎn)、縮放、傾斜，再組合成復(fù)雜的圖形。第八課 小雞水墨畫“刷子”工具教學(xué)目標(biāo)：1、進一步學(xué)習(xí)使用“畫圖”和各種工具和畫圖方法。2、學(xué)會使用“刷子”工具。教學(xué)重點：“刷子”工具的使用。教學(xué)難點：“刷子”工具的操作方法教學(xué)課時：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體電腦教學(xué)過程：一、引入：出示他日相呼，學(xué)生欣賞，揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、開始學(xué)習(xí)1、畫小雞步驟1：單擊“刷子”工具，在列表中，選擇刷子的類型。步驟2：選擇黑色，畫出小雞的頭部和眼

18、睛。步驟3：選擇深灰色，畫出小雞的身子。步驟4：選擇黑色，畫出雞爪。2、復(fù)制相對的小雞步驟1：復(fù)制一只小雞，水平翻轉(zhuǎn)。步驟2：在工具欄中單擊“重新調(diào)整大小”按鈕，打開“調(diào)整大小和扭曲”對話框，調(diào)整復(fù)制的小雞圖形。3、畫蚯蚓步驟1：選擇“蠟筆”筆刷。步驟2：畫一條蚯蚓。三、練一練：學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、試一試：觀察櫻桃圖，選擇使合適的刷子，模仿著畫出來。五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？ 板書設(shè)計： 教材書， 電腦 ， 多媒體媒體第9課 趣味敲字母英文輸入教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、認識字處理軟件“記事本”。2、學(xué)習(xí)使用鍵盤輸入大小寫英文

19、字母，熟練鍵盤的正確操作輸入法。 過程與方法采用小組競賽制，激發(fā)學(xué)生對鍵盤輸入的興趣。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍵盤使用習(xí)慣。教學(xué)重點難點：主鍵盤的手指分工。教學(xué)課時：1課時新課一、談話引入：八個手指就像一排弓箭手，八個基準(zhǔn)鍵就是八只弓。這節(jié)課，訓(xùn)練你的射手們，讓它們兄弟分工、各司其職、井然有序、百發(fā)百中。二、新課1、主鍵盤的手指分工復(fù)習(xí)八個手指在主鍵盤具體分工的內(nèi)容。2、打開“寫字板”程序。步驟1：單擊“開始”按鈕，選擇“所有程序”“附件”“寫字板”。步驟2：單擊打開“寫字板”程序。3、輸入英文句子。The quick brown fox jumps over a lazy dog.步

20、驟1：在輸入過程中按住“Shift”鍵不許，可以進行大寫字母的輸入。 步驟2：松開“shift”鍵，依次敲擊“H”、“E”鍵，輸入“The?！辈襟E3：拇指按下“空格鍵”，輸入空格。4、輸入大寫字母組成的詞。輸入CHINA(中國)步驟1：按下“Caps Lock”，指示燈亮，可以進行大寫字母的輸入。三、練一練：學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小組比賽小組內(nèi)比一比，看誰打字又快又好。第十課 妙計打漢字漢字輸入教學(xué)目的：知識與技能：學(xué)習(xí)練習(xí)用“搜狗拼音輸入法”。過程與方法：采用小組競賽制、激發(fā)學(xué)生對鍵盤輸入的興趣。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍵盤使用習(xí)慣。重點難點：學(xué)習(xí)用鍵盤打字。教學(xué)過

21、程：一、談話引入：使用英文鍵盤輸入英文非常方便。那么、如何輸入漢字呢？ 漢字專家研究發(fā)明了很多“中文輸入法”、就是利用英文鍵盤輸入中文的方法。只要掌握了“中文輸入法”、利用英文鍵盤輸入中文同樣很方便。中文輸入法有和多種、我們今天聯(lián)系用“搜狗拼音輸入法”、輸入架知章的詩“回鄉(xiāng)偶書”。二、新課1、選擇輸入法步驟1：打開“寫字板”程序。步驟2：單擊“任務(wù)欄”上的輸入法圖標(biāo)、選擇“搜狗拼音輸入法”。 步驟3：單擊鼠標(biāo)后、出現(xiàn)“搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄。2、輸入回鄉(xiāng)偶書步驟1：敲擊“少”的漢語拼音“shao”步驟2：敲擊一次空格鍵、輸入“少”。步驟3：敲擊“小”的拼音“xiao”、輸入“小”。步驟4：敲擊

22、“離”的拼音“l(fā)i?！辈襟E5：敲鍵盤的“3”鍵、輸入“離”。步驟6：繼續(xù)輸入“家老大回”。步驟7：敲一次鍵盤的“enter”鍵、換到下一行。三、知識著陸漢字輸入法是用英文鍵盤輸入中文的方法。要在計算機上輸入中文、就要學(xué)習(xí)一種文輸入法。四、活動天地請同學(xué)們互相交流、總結(jié)輸入中文的方法。輸入回鄉(xiāng)偶書全部內(nèi)容。 回鄉(xiāng)偶書架知章少小離家老大回、鄉(xiāng)音未改鬢毛衰兒童相見不相識、笑問客從何處來。第十一課 智能輸詞句 詞組和整句輸入目的要求：知識與技能：學(xué)習(xí)練習(xí)用“搜狗拼音輸入法”。過程與方法：采用小組競賽制、激發(fā)學(xué)生對鍵盤輸入的興趣。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍵盤使用習(xí)慣。重點難點：學(xué)習(xí)用按組詞輸入

23、并提高輸入的速度。學(xué)過程：一、談話引入：1、打開“寫字板”、選擇輸入法步驟1：打開“寫字板”程序。步驟2：選擇“搜狗拼音輸入法”、彈出輸入法狀態(tài)欄。2、輸入“少小離家老大回”步驟1：敲擊詩句中每個字的首拼音鍵“sxljldh?！辈襟E2：按下空格鍵、輸入“少小離家老大回”詩句。3、輸入“和平”步驟1：敲擊“heping”、按空格鍵輸入“和平”。步驟2：用另一種方法輸入“和平”。敲擊“hep”、按空格鍵輸入“和平”。三、知識著陸如何用只有26個英文字母的鍵盤、來輸入數(shù)億萬計的漢字、這曾經(jīng)是個世界性的難題、科學(xué)家們用聰明才智坡解了它、為我們迎來了信息時代漢字發(fā)展的春天。輸入文章時、可以以詞組、整句為

24、單位、這樣可以提高輸入速度。四、活動天地請將下列句子先分解成詞組、然后輸入。列如：同學(xué)們在掌握了搜狗拼音輸入法后、要勤奮練習(xí)、不斷提高輸入的速度、爭取成為輸入高手。五、學(xué)生練習(xí)：1、請同學(xué)們試著按“hp”、“hping”、來輸入“和平”一詞。2、輸入下面的詞組。第十二課 寫字萬花筒字形、手寫、語音輸入教學(xué)目的：知識與技能：學(xué)習(xí)輸入方法。過程與方法：學(xué)習(xí)練習(xí)輸入方法。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍵盤使用習(xí)慣。重點難點：了解輸入法的各種方法。教學(xué)過程：一、談話引入：目前我們還是以鍵盤輸入為主、但是、越來越多的輸入方法正在不斷出現(xiàn)、例如、平板電腦和手機廣泛使用了觸屏輸入、還有鼠標(biāo)輸入、語音輸入

25、、手寫板輸入等。本節(jié)課、我們就來嘗試這些輸入法。二、新課1、用軟鍵盤輸入步驟1：打開“寫字板”。步驟2：在“搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄上右擊、在選擇“軟鍵盤”。 步驟3 ：單擊“特殊符號”、打開“特殊符號”軟鍵盤。步驟4：用鼠標(biāo)單擊鍵盤圖、輸入相應(yīng)的符號。步驟5：使用鍵盤、按下相應(yīng)的鍵、輸入符號。步驟6：右擊“搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄、選擇“軟鍵盤”“關(guān)閉軟鍵盤”來關(guān)閉軟鍵。2、筆畫輸入步驟1：打開“正宗筆畫輸入法”。步驟2：鼠標(biāo)單擊“信息技術(shù)”中的第一個字“信”的筆畫。步驟3：單擊“信”字輸入、輸入窗口中自動聯(lián)想出和“信”有關(guān)的詞和詞組。步驟4：單擊“息”字輸入、輸入法又聯(lián)想出有關(guān)的詞和詞組。 步

26、驟5：單擊“技術(shù)”輸入。3、手寫輸入步驟1：在“搜狗拼音輸入法”的狀態(tài)上右擊、選擇“擴展功能”“手寫輸入”。步驟2：單擊打開“手寫輸入”窗口。步驟3：拖動鼠標(biāo)寫漢字、如“天”、寫完后、單擊右邊選字框中的“天”字。4、語音輸入步驟1：打開“訊飛語音輸入”程序。步驟2：單擊窗口、開始對著麥克說話。步驟3：說話結(jié)束后、單擊窗口、所說的話就輸入到了編輯中。三、知識著陸：各種輸入法、都有它的特點和長處。了解一些其他輸入方法、除了能開闊我們的眼界、有時還能解決難題。四、活動天地用筆畫輸入法輸入下面的句子：信息就在我們身邊、人們的學(xué)習(xí)、工作和生活都離不開信息。第十三課：曲項向天歌 輸入、設(shè)置文字教學(xué)目標(biāo)：知

27、識與技能：深刻的認識畫圖軟件。過程與方法：制作一幅“白鵝嬉水”詩意圖。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。教學(xué)重、難點：制作一幅“白鵝嬉水”詩意圖。教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航：鵝 鵝 鵝 曲項向天歌。白貓浮綠水、紅掌撥清波。相傳這首詠鵝師唐朝代詩人駱冰王七歲時寫的詩、描寫了鵝游水嬉戲的神態(tài)、非常生動活潑。本課、我們試著來制作一幅“白鵝嬉水”詩意圖。二、教學(xué)新課：1、設(shè)置畫布大小第一步：打開“畫圖”程序。第二步：將畫布大小調(diào)整為550*400像素。2、畫鵝第一步：選擇“刷子”工具、將“顏色1”設(shè)置為“黑色”、畫鵝和水波。 第二步：將“顏色1”調(diào)整為“黃色”、給鵝的頭像部和嘴巴天上黃色、再用黃色和紅色填

28、充鵝的腿和掌。3、將鵝拖動到水面第一步：選擇“曲線”工具、選擇“藍色”、畫出水線。第二步：首先填充“水”。然后將鵝拖到水面位置。4、輸入詩句第一步：選擇“文本”工具。第二步：在要輸入文字的地方單機、這時會出現(xiàn)虛線的輸入框和閃動的提示符?！拔谋尽惫ぞ叩谌剑涸凇爱媹D”的功能區(qū)選擇字體、字的大小和字的顏色。5、保存文件第一步：單機“保存”按鈕、打開“另存為”對話框。第二步：單擊“保存”按鈕、保存文件。五、練習(xí)學(xué)生練習(xí)本課學(xué)過的內(nèi)容。第四步：輸入文字。第十四課：一句一景色 “復(fù)制”和“剪載”圖片教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：深刻的認識畫圖軟件。過程與方法：學(xué)習(xí)制作一句一景圖。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識

29、。教學(xué)重、難點：制作一句一景圖。教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航：一去二三里、煙村四五家、亨臺六七座、八九十枝花。古詩一去二三里、讀來瑯瑯上口、富有兒童情趣、表達出作者對大自然的喜愛贊美之情。在一幅田園風(fēng)光途中、“煙村”、“人家”、“亨臺”、“鮮花”各自獨立成景、我們來制作這樣的一句一景圖。二、教學(xué)新課：1、打開圖片文件步驟1：打開“畫圖”軟件。步驟2：單擊“畫圖”按鈕、選擇“打開命令”。步驟3：在“打開”對話框中、選擇“一去一二三里.jpg”文件。 步驟4：單擊“確定”、圖片插入到“畫圖”程序中。2、調(diào)整畫圖去大小步驟1：把鼠標(biāo)移動到畫圖區(qū)右邊袁尚的白色小方框、向右拖動、擴大繪圖區(qū)。步驟2：在“查看”

30、選項卡中、選中“網(wǎng)絡(luò)線”復(fù)選框、顯示網(wǎng)絡(luò)線。3、編輯圖片步驟1：選擇“矩形選擇工具”、按照網(wǎng)絡(luò)線、選擇圖片中表示“一去二三里”詩句的部分。步驟2：單擊“復(fù)制”“粘貼”、復(fù)制選擇的部分、然后將它拖動到畫圖區(qū)右邊的空白處。步驟3：按上面的步驟、選擇并復(fù)制表示另外3個詩句的圖片、拖動到繪圖區(qū)的右邊、并對齊。步驟4：選擇“矩形”工具、在右邊4個圖片的外緣畫一個“棕色”的矩形。步驟5：選擇“灰色”顏色、填充矩形。4、輸入文字步驟1：單擊“文本”工具、在第一個圖下單擊、出現(xiàn)輸入框和提示光標(biāo)、然后選擇“楷體”、大小“20”、顏色“黑色”、輸入文字“一去二三里”。步驟2：繼續(xù)輸入另外3句詩。5.載剪圖片步驟1

31、：單擊“網(wǎng)絡(luò)線”復(fù)選框、隱藏網(wǎng)絡(luò)線。步驟2：選擇右邊的圖片、然后單擊“載剪”。步驟3：單擊“載剪”后、講不需要的部分載剪掉。6、保存文件步驟1：完成后的圖片。步驟2：以“一去二三里”為文件名、保存文件。三、練習(xí)學(xué)生練習(xí)本課學(xué)過的內(nèi)容。第15課：蜻蜓立小荷 “粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”圖片教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)會打開圖片文件并編輯圖片然后輸入文字。能力目標(biāo)：制作詩意畫、展示自己的才能。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點：學(xué)會制作詩意畫、展示自己的才能。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題泉眼無聲惜細流、輸陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭。楊萬里的小池這首詩、發(fā)了作者熱愛生活之情、描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然、而又充滿生活情趣的生動畫