小學(xué)英語社團(tuán)活動設(shè)計方案

1、小學(xué)英語社團(tuán)活動設(shè)計方案一、活動目的借助英語角活動的開展,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水 平.創(chuàng)造一個交流的空間,豐富同學(xué)們的生活.通過制作英 語賀卡,英語小游戲,畫圖標(biāo)單詞,英語手抄報,英語單詞 大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作水平.二、活動宗旨提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)語感,培養(yǎng)聽說水平和 口語表達(dá)水平,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提 高,能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達(dá)英語,更好地輔助 英語教學(xué).三、指導(dǎo)思想HappyEnglish , Happylife 快樂英語,快樂生活.四、活動地點校園活動角和課余時間五、具體安排1 .每月的四個星期內(nèi)容交替進(jìn)行.周三或周四下午

2、課外 活動時間.2 .宣傳活動：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員,原那么上每 班不超過五人.3 .活動內(nèi)容：第一期主題：以MySchool為主.介紹自己的學(xué)校設(shè)施, 問路等對話形式,也可以畫由自己心目中的校園等第二期主題：制作手工表,并能用所學(xué)句型練習(xí)時間的 問法,并能向別人詢問時間以及在莫個時間該干什么,重點 練習(xí)孩子動手水平.第三期主題：畫圖標(biāo)單詞,根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖 標(biāo),自己繪由天氣預(yù)報圖標(biāo), 并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)由英語單詞, 重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦水平,并能聯(lián)系生活實際,把英 語知識生活化.第四期主題：英語單詞大比拼,本局部主題要求學(xué)生對 日常常見的蔬菜和動物進(jìn)行分類匯總,也可以設(shè)計學(xué)過

3、的內(nèi) 容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量.第五期主題：英語表達(dá),此局部是理論聯(lián)系實際,讓孩 子們用自己平時的著裝進(jìn)行表達(dá),讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英 語,讓英語來自生活再回到生活.第六期主題：以?小紅帽?為本自編課本劇,讓學(xué)生把 所學(xué)知識用表演的形式展示由來.六、評價方式教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,也可分一二三等 獎,一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵.一、指導(dǎo)思想通過社團(tuán)活動,使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂,進(jìn)一步 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,開展學(xué)生 的個性,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面開展,展示學(xué)生的英語才華二、活動目的1 .通過社團(tuán)活動,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英

4、語的興趣.2 .通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思 路.3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方 式,使學(xué)生能更好的理解課本知識,提升解決實際的水平.三、活動原那么1 .主體性原那么：學(xué)生是活動的主題,應(yīng)充分開放活動空 間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系.2 .只提醒原那么：社團(tuán)活動的主題鮮明,符合學(xué)生的生活 和血絲實際.四、活動口號CrazyEnglish五、活動時間周三下午第二第三兩節(jié)課六、活動安排一長線安排活動安排：截取新概念英語的材料,教師 新英語的知識點,讓社團(tuán)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識,同時 讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化.二短信安排1 .學(xué)唱英語歌教師選擇比擬適合學(xué)生的英語歌曲,并把 歌詞發(fā)給學(xué)生,然后再教學(xué)生演唱,學(xué)生也可以把合唱的方 式把歌曲演繹由來.2 .從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)選擇一個節(jié)日與學(xué)生 一起歡度圍繞這些節(jié)日,教師搜集這些節(jié)日的材料,更深入 的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、3 .講故事比賽教師選擇適合學(xué)生的故事片段,不多,三 到五篇,讓學(xué)生自主選擇,然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué) 生講述故事,最后同年級