2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)-課題2-分子和原子(第一課時(shí))學(xué)案-新人教版

1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 課題2 分子和原子（第一課時(shí)）學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo) 有的放矢1通過(guò)生活中的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小的粒子構(gòu)成的。2通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)和自制的分子模型，由形象到抽象認(rèn)識(shí)分子、原子的特征。3學(xué)習(xí)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、觀察、識(shí)圖等方法獲取信息，培養(yǎng)通過(guò)想象、類(lèi)比、分析、歸納等方法處理加工信息的能力。在此基礎(chǔ)上能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的化學(xué)現(xiàn)象和物理現(xiàn)象。【課前預(yù)習(xí)】1.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步早已證明，物質(zhì)確實(shí)是由微小的粒子 、 等構(gòu)成的。從教材上的圖片可知：苯是由 構(gòu)成的，硅是由 構(gòu)成的。2. 滴滴紅墨水到盛水的試管中，可看到的現(xiàn)象，由此可說(shuō)明分子總是在不斷 。3

2、生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一瓶白酒敞口放置會(huì)聞到，在液面處做個(gè)標(biāo)記，過(guò)段時(shí)間發(fā)現(xiàn)液面，可能的原因是；根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是。4. 一滴水中約含1.671021個(gè)水分子,20滴水為1ml,說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都 ，物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象說(shuō)明 緣故。5水變成水蒸氣時(shí)，水分子本身 （有、沒(méi)有）變，水的化學(xué)性質(zhì) （有、沒(méi)有）變；水電解時(shí)，水分子變成了 和 ，不再保持水的 性質(zhì)。可見(jiàn)分子是 。6.在化學(xué)變化中，分子分成更小的粒子 ， 又重新組合成新的 。例如：在水電解的反應(yīng)中，水分子分成 和 ，每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè) ，每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè) 。7.加熱氧化汞粉末時(shí)，氧化汞 會(huì)分解成 和 ，每2個(gè)氧原子結(jié)

3、合成1個(gè) ，許多汞 聚集成金屬汞。8.在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是 ， 沒(méi)有發(fā)生變化，因此原子是 。 【自主體驗(yàn)】1.“桂子花開(kāi)，十里飄香”這一現(xiàn)象說(shuō)明了 a分子很大 b分子分裂成原子 c分子在不斷地運(yùn)動(dòng) d分子之間有間隔2.下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是 a物質(zhì)的性質(zhì)取決于其自身的結(jié)構(gòu) b世界由物質(zhì)組成，物質(zhì)由粒子構(gòu)成c從宏觀看，物質(zhì)有時(shí)處在相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，但從微觀看，則是永恒運(yùn)動(dòng)的d在固體物質(zhì)中，粒子處于靜止?fàn)顟B(tài)3.固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣中都存在碘分子。饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 a分子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) b分子之間存在間隙 c分子之間存在引力和斥力 d分子是保持物

4、質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小的粒子4. 航天員專(zhuān)用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125ml小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是a水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了 b小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙 c小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng) d小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同5. 將有關(guān)分子特征的編號(hào)，填寫(xiě)在下列敘述后的橫線上：a分子很小 b分子之間有間隔 c分子在不斷地運(yùn)動(dòng) d分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（1）將大量氧氣壓縮在鋼瓶中 （2）糖放到水中，水變甜了 （3）進(jìn)飯店聞到飯菜的香味 （4）濕衣服能曬干 【自我檢測(cè)】6. 某興趣小組做以下實(shí)

5、驗(yàn)探究分子有運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。1 實(shí)驗(yàn)：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2 3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有 實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示）：燒杯b中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。 為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要 ，理由是 。7.有下列物質(zhì)：氮?dú)庖簯B(tài)空氣氧化汞礦泉水高錳酸鉀二氧化錳鐵（1）屬于純凈物的是 （2）屬于混合物的是 （3）屬于氧化物的是 （4）屬于單質(zhì)的是 （5）由原子直接構(gòu)成的是 （6）由分子直接構(gòu)成的氣態(tài)物質(zhì)是 8. 下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)

6、的是 9.分別充滿紅棕色no2氣體和無(wú)色h2的集氣瓶，按照下圖a、b兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到a中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而b中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是 a. 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 b. 分子間有間隔c. 氫氣的密度比二氧化氮的密度小 d. 分子由原子構(gòu)成10. 自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：(1)寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 ；(3)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有 (填化學(xué)式)。2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 課題3

7、 使用燃料對(duì)環(huán)境的影響學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響。認(rèn)識(shí)使用和開(kāi)發(fā)清潔燃料的重要性。2、了解煤和石油產(chǎn)品燃燒對(duì)環(huán)境造成的影響。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解煤和石油產(chǎn)品燃燒對(duì)環(huán)境造成的影響。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：導(dǎo)學(xué)前測(cè)：煤主要含有_元素，還含有_元素和少量_、_、_等元素。石油中主要含有_元素和_元素。天然氣的主要成分是_。自主學(xué)習(xí)：一、 燃料燃燒對(duì)空氣的影響1、 煤的燃燒煤燃燒時(shí)會(huì)放出 和 等有害氣體，這些氣體溶于雨水，會(huì)形成 。2、 汽車(chē)用燃料的燃燒多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是_或_。燃燒產(chǎn)生的尾氣中的主要污染物有_、_、_、_和_等。減少汽車(chē)尾氣

8、對(duì)空氣污染的措施有_、_、 _等。煤和石油等化石燃料燃燒造成對(duì)空氣污染的主要原因：_、_、_。一、 使用和開(kāi)發(fā)性的燃料和能源1、乙醇 乙醇俗稱(chēng)_，其化學(xué)式為_(kāi)，在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi),乙醇屬于_能源，燃燒是_，所以常用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)等的燃料。在汽油中加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料，可以_、_.2、氫氣氫氣本身_，_，燃燒產(chǎn)物是_，被認(rèn)為是_。實(shí)驗(yàn)室里，常用_和_反應(yīng)來(lái)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi),其反應(yīng)的發(fā)生裝置與制取_氣體一樣，收集方法_原因_原因_.由于氫氣的_和_，作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用。3、你知道的值得開(kāi)發(fā)的新能源_、_、_、_|、_等。新知導(dǎo)學(xué)：一、 燃料燃燒對(duì)空氣的影

9、響根據(jù)預(yù)習(xí)結(jié)合課本總結(jié)煤與汽車(chē)燃料燃燒產(chǎn)生的有害氣體及危害。【實(shí)驗(yàn)探究】酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)（觀察視頻現(xiàn)象）加入的物質(zhì)現(xiàn)象植物葉子或果皮鎂條或鋅粒大理石【我會(huì)討論】分組討論：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，酸雨可能對(duì)環(huán)境造成的破壞有哪些？【我能處理】對(duì)于酸雨的破壞，應(yīng)采取怎樣的防止和保護(hù)的措施：1、 2、 3、 二、使用和開(kāi)發(fā)新的燃料及能源1、乙醇乙醇(酒精) 化學(xué)式燃燒的化學(xué)方程式特點(diǎn)來(lái)源2、氫氣 氫氣化學(xué)式燃燒的化學(xué)方程式特點(diǎn)來(lái)源制?。?實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理是_，其發(fā)生裝置應(yīng)選用_，收集裝置應(yīng)選用_。 【我會(huì)應(yīng)用】據(jù)中央電視臺(tái)4月15日的報(bào)道，我國(guó)推廣使用車(chē)用乙醇汽油的工作將全面啟動(dòng)。車(chē)用乙醇汽油是在汽油

10、中加入適量的乙醇形成的混合燃料。使用這種汽油不但不影響汽車(chē)的行駛性能，而且可減少有害氣體的排放，是一種改善環(huán)境的清潔能源。同時(shí)，燃料乙醇主要是以糧食作為原料，這對(duì)解決我國(guó)糧食過(guò)剩，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)良性循環(huán)也具有十分重要的意義。根據(jù)上述報(bào)道回答：（1）乙醇是由糧食中的淀粉轉(zhuǎn)化而成的，淀粉是綠色植物通過(guò)光合作用由 和 兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成的（2）寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式 （3）能源可劃分為一級(jí)能源和二級(jí)能源。自然界直接提供的能源為一級(jí)能源；需要消耗其他能源的能量間接獲取的能源稱(chēng)為二級(jí)能源。根據(jù)以上述判斷下列能源屬于一級(jí)清潔能源的是（ ）a 電能 b 氫能 c 石油 d 天然氣課堂小結(jié)：本節(jié)課你的收獲是什么

11、.達(dá)標(biāo)檢測(cè):1厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中的二氧化碳劇增，為減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是 a優(yōu)質(zhì)煤b天然氣c汽油d氫氣2下列燃料中，屬于可再生能源的是 a天然氣 b煤c石油d酒精3造成酸雨的主要物質(zhì)是 a二氧化硫和甲烷b一氧化碳和二氧化碳 c甲烷和二氧化碳d二氧化硫和二氧化氮4“西氣東輸”是開(kāi)發(fā)西部的一項(xiàng)重大工程這里的“氣”的主要成分是 a一氧化碳b氫氣c甲烷 d液化石油氣5下列各項(xiàng)操作或措施，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染或破壞的 a過(guò)量砍伐森林樹(shù)木 b某化工廠大量使用含硫的煤作燃料c利用風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電 d將co還原cuo的尾氣，未經(jīng)處理直接排放到空氣中6酒精的學(xué)名是_，化學(xué)式為_(kāi)，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_7以汽油、柴油為燃燒的汽車(chē)，所排放的尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染尾氣中的主要污染物有_、_、_、_和煙塵等8.2001年7月13日，中國(guó)北京申辦xx年夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)成功北京申辦主題之一是“綠色奧運(yùn)”，注重改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境下列措施與環(huán)保無(wú)關(guān)的是 a將現(xiàn)在以汽油為燃料的汽車(chē)改造成以壓縮天然氣(cng)為燃料的汽車(chē)b興建的大量體育場(chǎng)館盡可能地利用太陽(yáng)能和天然雨水c將一些污染嚴(yán)重的工廠遷出，建成商業(yè)區(qū)或城市綠地d全北京市民努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)準(zhǔn)備