南京2016屆高三9月調(diào)研語文

1、南京南京9月學(xué)情調(diào)研月學(xué)情調(diào)研 一、語言文字運(yùn)用（一、語言文字運(yùn)用（16分）分） 1C （A不露聲色：不露聲色：l B狙擊：狙擊：j D恫嚇：恫嚇：h ） 2、D 汗牛充棟：形容書籍多。汗牛充棟：形容書籍多。 疊床架屋：形容重復(fù)累贅。疊床架屋：形容重復(fù)累贅。 心智：思考能力、智慧；也表示心理、性情。心智：思考能力、智慧；也表示心理、性情。 心志：意志、志氣。心志：意志、志氣。 默默無聞：無聲無息，沒人知道。默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什指沒有什么名聲。么名聲。 湮沒無聞：湮沒無聞：聲名被埋沒聲名被埋沒，沒人知道。，沒人知道。 3、A A為比喻，其余為借代。為比喻，其余為借代。 4、B

2、根據(jù)語境中的根據(jù)語境中的“精巧細(xì)致精巧細(xì)致”可推可推 5、用舞蹈比喻經(jīng)濟(jì)，、用舞蹈比喻經(jīng)濟(jì)，話題中心必須是話題中心必須是“經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)”。 參考答案：雖然中美經(jīng)濟(jì)各有特點(diǎn)，但都不參考答案：雖然中美經(jīng)濟(jì)各有特點(diǎn)，但都不可或缺。無論中美何種形式交流，都對雙方可或缺。無論中美何種形式交流，都對雙方有益。有益。 參考答案：中美經(jīng)濟(jì)狀況不同，但都是世界參考答案：中美經(jīng)濟(jì)狀況不同，但都是世界經(jīng)濟(jì)不可或缺的部分；中美在經(jīng)濟(jì)合作中會經(jīng)濟(jì)不可或缺的部分；中美在經(jīng)濟(jì)合作中會實(shí)現(xiàn)雙贏。實(shí)現(xiàn)雙贏。 “各有特點(diǎn)各有特點(diǎn)”或或“方式不同方式不同”1分；分； “都不可或缺都不可或缺”或或“都是重要組成部分都是重要組成部分”1分

3、；分； “交流交流”或或“往來往來”、“合作合作”1分；分； “雙方受益雙方受益”或或“雙贏雙贏”、“互利共贏互利共贏”1分。分。 二、文言文閱讀（二、文言文閱讀（18分）分） 6、B 文本例句：至于斟酌文本例句：至于斟酌損益損益,進(jìn)盡忠言進(jìn)盡忠言,則則攸之、祎、允之任也。攸之、祎、允之任也。 斟酌：考慮；損：減少；益：增加。如：兵折將 斟酌損益原意：斟情酌理、有所興辦。比喻做事要掌握分寸。 7、D 都是連詞，表轉(zhuǎn)折，但是。都是連詞，表轉(zhuǎn)折，但是。 A代詞，他代詞，他/助詞，的助詞，的 B代詞，他代詞，他/副詞，恐怕副詞，恐怕 C介詞，被介詞，被/介詞，從介詞，從 8、（、（1）至其與眾人接至

4、其與眾人接，尤溫以莊尤溫以莊，不不妄妄與之言與之言。 翻譯：至于他跟一般人翻譯：至于他跟一般人交往（接觸）交往（接觸），尤其溫和而莊重，不尤其溫和而莊重，不隨便（胡亂、隨隨便（胡亂、隨意）意）與他們交談。與他們交談。 8、（、（2）婦（能以）婦（能以姑姑之禮之禮事事吾嫂者），可以為吾嫂者），可以為婦婦矣。矣。 翻譯：能夠用對待翻譯：能夠用對待婆婆婆婆的禮節(jié)的禮節(jié)侍奉侍奉我嫂子的女我嫂子的女子，就可以做我子，就可以做我妻子妻子了。了。 近試上張水部近試上張水部 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑（公婆 ）。 妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無？ 臨到要考試了，朱慶馀怕自己的作品不一定符合主考的要求，因此

5、以新婦自比，以新郎比張籍，以公婆比主考，寫下了這首詩，征求張籍的意見。 9、側(cè)面，用自己的話概括。、側(cè)面，用自己的話概括。 參考答案：參考答案： 他的友人都敬畏他的嚴(yán)正，喜愛他他的友人都敬畏他的嚴(yán)正，喜愛他的坦誠（或：他的友人都敬畏他的嚴(yán)的坦誠（或：他的友人都敬畏他的嚴(yán)正，但都喜歡或愿意和他交游）；正，但都喜歡或愿意和他交游）； 他死后，友人陳惇出力使他歸葬；他死后，友人陳惇出力使他歸葬； 作者曾鞏為他作銘。作者曾鞏為他作銘。 三、古詩鑒賞（三、古詩鑒賞（10分）分） 如何描寫如何描寫 （1）首聯(lián)比喻）首聯(lián)比喻1分，生動形象的寫出了分，生動形象的寫出了雨落江面的形態(tài)雨落江面的形態(tài)1分；分； 頷

6、聯(lián)從聲音和觸覺角度頷聯(lián)從聲音和觸覺角度1分，寫出了雨分，寫出了雨打船篷的聲音和雨濕蓑衣的寒意打船篷的聲音和雨濕蓑衣的寒意1分。分。 或首聯(lián)和頷聯(lián)綜合運(yùn)用了視覺、聽覺、或首聯(lián)和頷聯(lián)綜合運(yùn)用了視覺、聽覺、觸覺相結(jié)合觸覺相結(jié)合1分，分，+內(nèi)容分析內(nèi)容分析1分；正面分；正面和側(cè)面相結(jié)合和側(cè)面相結(jié)合1分，分，+內(nèi)容分析內(nèi)容分析1分。分。 （2）頸聯(lián)的）頸聯(lián)的作用作用 內(nèi)容角度：內(nèi)容角度：描寫了空濛的景象描寫了空濛的景象1分，營分，營造清冷迷蒙的意境造清冷迷蒙的意境1分。分。 結(jié)構(gòu)角度：結(jié)構(gòu)角度：承接上文承接上文1分，為尾聯(lián)抒情分，為尾聯(lián)抒情（思念故人）作鋪墊（思念故人）作鋪墊1分。分。 （3）詞語的）詞

7、語的內(nèi)涵內(nèi)涵 雨中相望不能相見雨中相望不能相見1分的遺憾（悵惘）分的遺憾（悵惘）1分分。（答對友人的思念不給分。）。（答對友人的思念不給分。） 四、名句名篇默寫（四、名句名篇默寫（8分）分） 11.（1）無以）無以至至千里千里 （2）而）而御御六氣之六氣之辯辯 （3）以手撫）以手撫膺膺坐長嘆坐長嘆 （4）日月）日月忽忽其不淹兮其不淹兮 （5）舉）舉匏尊匏尊以相屬以相屬 （6）信）信誓誓旦旦旦旦 （7）贏得）贏得倉皇倉皇北顧北顧 （8）藍(lán)田日暖玉生煙）藍(lán)田日暖玉生煙 五、現(xiàn)代文閱讀一（五、現(xiàn)代文閱讀一（20分）分） 12、交代李寡婦的生活狀況（或交代交代李寡婦的生活狀況（或交代故事背景）；故事背

8、景）； 推動情節(jié)的發(fā)展（或?yàn)楹笪膶懟ü分苿忧楣?jié)的發(fā)展（或?yàn)楹笪膶懟ü分雷麂亯|，或設(shè)置懸念，引起讀者的興死作鋪墊，或設(shè)置懸念，引起讀者的興趣）；趣）； 暗示花狗的悲慘遭遇（或悲慘結(jié)局）。暗示花狗的悲慘遭遇（或悲慘結(jié)局）。 13、花狗身體狀況的前后對比；花狗身體狀況的前后對比； 李寡婦對花狗態(tài)度的前后對比；李寡婦對花狗態(tài)度的前后對比； 花狗的忠誠和李寡婦的冷落作對比；花狗的忠誠和李寡婦的冷落作對比； 鄰居對花狗的擔(dān)心和李寡婦的冷落作鄰居對花狗的擔(dān)心和李寡婦的冷落作對比。對比。 一點(diǎn)一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)分，三點(diǎn)4分。分。 14、夫死守寡；兒子上前線生死未卜；、夫死守寡；兒子上前線生死

9、未卜；朝夕相伴的花狗死了。朝夕相伴的花狗死了。 15、對花狗及李寡婦的同情；、對花狗及李寡婦的同情； 對戰(zhàn)亂時(shí)局的不滿（或?qū)?zhàn)爭的厭惡）；對戰(zhàn)亂時(shí)局的不滿（或?qū)?zhàn)爭的厭惡）； 對生命的悲憫（或?qū)ι荒暲渎涞膶ι谋瘧懀ɑ驅(qū)ι荒暲渎涞耐葱模?。痛心）?六、現(xiàn)代文閱讀二（六、現(xiàn)代文閱讀二（18分）分） 16、隔鍋香：指自家風(fēng)景差，別處風(fēng)景、隔鍋香：指自家風(fēng)景差，別處風(fēng)景好；好； 碰頭香：指開頭感覺好，后來感覺差。碰頭香：指開頭感覺好，后來感覺差。 17、首先提出本段話題、首先提出本段話題“隔鍋香隔鍋香”； 再用蘇軾和西諺解釋何為再用蘇軾和西諺解釋何為“隔鍋香隔鍋香”； 接著分析接著分析

10、“隔鍋香隔鍋香”產(chǎn)生的原因；產(chǎn)生的原因； 最后指明最后指明“隔鍋香隔鍋香”的弊端。的弊端。 18、第一次舉例，以、第一次舉例，以親身經(jīng)歷親身經(jīng)歷證明旅游證明旅游的最大收獲就是回甜之香的最大收獲就是回甜之香； 第二次舉例，與上文三十年前北戴河之第二次舉例，與上文三十年前北戴河之游做游做對比對比，說明無論景物美丑，回憶香說明無論景物美丑，回憶香是一樣存在的是一樣存在的。 作文：作文：德國柏林一個(gè)公園里，有十幾條德國柏林一個(gè)公園里，有十幾條長椅，椅下藏有四厘米長的錐形鋼刺。長椅，椅下藏有四厘米長的錐形鋼刺。只要人們坐下來看手機(jī)時(shí)間超過十分只要人們坐下來看手機(jī)時(shí)間超過十分鐘，椅子就會發(fā)出警告，鋼刺就會

11、冒鐘，椅子就會發(fā)出警告，鋼刺就會冒出來。許多游客說這樣的椅子中看不出來。許多游客說這樣的椅子中看不中坐。而當(dāng)?shù)鼐用裰?，這長椅是最中坐。而當(dāng)?shù)鼐用裰溃@長椅是最人性化的設(shè)計(jì)。人性化的設(shè)計(jì)。 材料審讀：材料審讀： 敘事類材料作文。敘事類材料作文。 故事的主要事件可以概括為故事的主要事件可以概括為“長椅設(shè)長椅設(shè)計(jì)計(jì)”，這種長椅的樣式和功能設(shè)計(jì)十分，這種長椅的樣式和功能設(shè)計(jì)十分特別。特別。 故事發(fā)生的地點(diǎn)在德國柏林的公園，這故事發(fā)生的地點(diǎn)在德國柏林的公園，這是一個(gè)公共區(qū)域，因此，長椅事件就自是一個(gè)公共區(qū)域，因此，長椅事件就自然成為公共事件。然成為公共事件。 針對這一事件，不同的人，就有不同的針對這

12、一事件，不同的人，就有不同的眼光，不同的評價(jià)。眼光，不同的評價(jià)。 材料的表述總共三句話。前兩句話是敘說事件，材料的表述總共三句話。前兩句話是敘說事件，后面一句是敘述人的看法：游客和居民的看法。后面一句是敘述人的看法：游客和居民的看法。他們的看法是從不同角度指向人性化。他們的看法是從不同角度指向人性化。 在游客看來在游客看來，在公園漫步，應(yīng)該有舒適的長椅，在公園漫步，應(yīng)該有舒適的長椅適合休息。躺在這種椅子上看看手機(jī)是一種享適合休息。躺在這種椅子上看看手機(jī)是一種享受，但鋼刺讓人無法長時(shí)間安身。受，但鋼刺讓人無法長時(shí)間安身。因此，這種因此，這種長椅屬于博人眼球的擺設(shè)。游客心理訴求就是長椅屬于博人眼球

13、的擺設(shè)。游客心理訴求就是提倡人性化。提倡人性化。 在當(dāng)?shù)鼐用窨磥碓诋?dāng)?shù)鼐用窨磥恚@是最人性化的設(shè)計(jì)。公園，這是最人性化的設(shè)計(jì)。公園中的美景需要想欣賞，家庭的日常生活需要打中的美景需要想欣賞，家庭的日常生活需要打理。沉湎于手機(jī)世界，或許會忽略景致，淡化理。沉湎于手機(jī)世界，或許會忽略景致，淡化親情。親情。長椅的鐵刺是善意的提醒，是人性化的長椅的鐵刺是善意的提醒，是人性化的關(guān)懷。關(guān)懷。 立意思考：立意思考： 材料立意的材料立意的關(guān)鍵詞是關(guān)鍵詞是“人性化人性化”。 人性化指的是一種理念，具體體現(xiàn)在美人性化指的是一種理念，具體體現(xiàn)在美觀的同時(shí)能根據(jù)消費(fèi)者的生活習(xí)慣，操觀的同時(shí)能根據(jù)消費(fèi)者的生活習(xí)慣，操作習(xí)慣，方便消費(fèi)者，既能滿足消費(fèi)者作習(xí)慣，方便消費(fèi)者，既能滿足消費(fèi)者的功能訴求，又能滿足消費(fèi)者的心理需的功能訴求，又能滿足消費(fèi)者的心理需求。求。 人性化的基調(diào)應(yīng)該是快樂的，健康的，人性化的基調(diào)應(yīng)該是快樂的，