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1、范文最新推薦讓我們蕩起雙槳（一）教學內(nèi)容：本文是一首伴隨幾代人成長的經(jīng)典老歌的歌詞， 共有三節(jié)。它為 我們展現(xiàn)了一幅和風拂面，水波蕩漾，一群活潑可愛的少先隊員在四 周環(huán)繞著綠樹紅墻的北海公園里盡情歡樂的春景圖。 清新明快、富有 節(jié)奏感和韻律美的語言特別適合孩子們反復(fù)吟誦， 乃至和著優(yōu)雅的曲 調(diào)愉快地歌唱。教學重難點：學會課后田字格中的8個生字，有感情地朗讀、背誦課文，感受 童年生活的精彩與歡欣，懂得珍惜，懂得熱愛。學習目標：1、學會浪、映、輕、涼、悄、做、課、排 8個字，會認槳、推、倒、塔、爽、幸、福7個字2、能用歡快的語調(diào)正確、流利地朗讀、背誦課文，能隨著優(yōu)美 的曲調(diào)歌唱。3、通過課文的學習

2、，感受自己童年生活的快樂和豐富多彩，懂 得生活在祖國大家庭里的幸福，能夠珍惜我們今天的美好生活。教學時數(shù)：二課時第一課時教學過程：一、設(shè)置情境，導入新課1、出示課文插圖，說說圖中小朋友為什么那么高興，他們在干 什么？2、請學生聯(lián)系自己的實際生活情境，互相暢談自己劃船游玩時 的情形范文最新推薦3、播放歌曲讓我們蕩起雙槳，讓學生感受歡樂的生活氣氛。4、板書課題，指名讀槳字，全班齊讀課題。5、讀了課題，你想知道什么？二、初讀課文，認讀生字，1、學生初讀課文，遇到難讀的字多讀幾遍，讀準為止。2、同位互讀，相互幫助讀準字音。3、出示生字卡片，以劃小船讀、賽讀、評讀等方式鞏固生字認 讀。4、出示詞組卡片，如美麗的白塔、涼爽的風、親愛的伙伴、幸 福的生活，指導學生讀準、讀連貫。5、學生自由練讀課文，試著把課文讀準、讀通。三、學習生字詞1、出示生字卡，上面寫有浪、映、輕、涼四個字，問學生：你有什么發(fā)現(xiàn)？又是怎樣記住它

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