湖北省武漢市2014年中考物理試卷(共16頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上湖北省武漢市2014年中考物理試卷一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）1（3分）（2014武漢）關于聲的說法正確的是（）A用大小不同的力敲擊同意音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關系B人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度C倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物D給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播考點：防治噪聲的途徑；回聲測距離的應用；響度與振幅的關系專題：聲現(xiàn)象分析：（1）聲音的響度與振幅有關，振幅越大，響度越大；（2）過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度（3）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱解答：解：A、用大

2、小不同的力敲擊同意音叉是為了探究響度與振幅的關系，故A錯誤；B、人們可以用聲學儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強度，故B錯誤；C、倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物，故C正確D、摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故D錯誤故選C點評：此題考查了防止噪聲的途徑，回聲的應用，響度與振幅的關系，難度不大，是一道聲學綜合題2（3分）（2014武漢）下列說法正確的是（）A熱值與燃料的燃燒情況有關B比熱容與物體吸收或放出的熱量有關C做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式D固體很難被壓縮，是因為分子之間只存在斥力的作用考點：物體內(nèi)能的改變；比熱容的概念；分子間的作用力；燃料的熱值專題：分子熱運動、內(nèi)能；比

3、熱容、熱機、熱值分析：（1）熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關；（2）根據(jù)吸熱的計算公式Q吸=Cm（tt0）得出吸收熱量與什么因素有關；（3）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；（4）物質(zhì)分子之間存在著引力和斥力作用解答：解：A、燃料的熱值只與燃料的種類有關，與燃料的燃燒情況無關，故A錯誤；B、由Q吸=Cm（tt0）可知，吸收熱量的多少和物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量，以及溫度的變化值有關，故B錯誤；C、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，其作用是等效的，故C正確；D、固體很難被壓縮，是因為分子之間存在斥力的作用，引力是同時存在的，故D錯誤；故選C點評：本

4、題考查了學生對燃料熱值、吸熱公式、改變物體內(nèi)能的方式、分子間作用力的理解和掌握情況，難度不是很大；這是經(jīng)?？嫉念}型，充分理解知識點，避免解答錯誤3（3分）（2014武漢）下列四幅圖中，通電螺線管中電流的方向標注正確的是（）ABCD考點：安培定則專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：在四個選項中，直接告訴了螺線管的繞向和螺線管中電流的方向，利用安培定則即可確定螺線管的磁極標注是否正確解答：解：A、電流由螺線管的右端流入，由安培定則可知，螺線管的右端為N極，故A正確，符合題意B、電流由螺線管的左端流入，由安培定則可知，螺線管的右端為N極，故B錯誤，不符合題意C、電流由螺線管的左端流入，由安培定則可知，螺線管的

5、左端為N極，故C錯誤，不符合題意D、電流由螺線管的右端流入，由安培定則可知，螺線管的左端為N極，故D錯誤，不符合題意故選A點評：安培定則涉及三個方向：電流方向、線圈繞向、磁場方向；關于它的考查一般是告訴其中的兩個，讓確定第三個此題中就是告訴了電流方向與線圈繞向讓確定所標磁場方向是否正確4（3分）（2014武漢）下列裝置中，利用電磁感應原理工作的是（）A司南B電磁繼電器C電動機D動圈式話筒考點：電磁感應專題：電動機、磁生電分析：（1）司南是利用磁體之間的相互作用工作的（2）動圈式話筒是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的（3）電磁繼電器是根據(jù)電流的磁效應工作的（4）電動機是根據(jù)磁場對電流的作用工作的解答：解：

6、A、司南就是指南針，實質(zhì)是一個小磁針利用和地磁場之間的相互作用來指示方向的，所以不符合題意；B、閉合低壓控制電路，電磁鐵中有電流，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，把高壓工作電路閉合所以電磁繼電器是根據(jù)電流的磁效應工作的不符合題意C、電動機工作時是通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，所以電動機是根據(jù)磁場對電流的作用工作的不符合題意D、發(fā)聲時，聲帶振動引起膜片振動，膜片振動引起線圈振動，線圈切割磁感線運動，線圈中產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象，動圈式話筒是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的符合題意故選D點評：掌握揚聲器、電磁繼電器、動圈式話筒、發(fā)電機、電動機、電磁起重機的工作原理5（3分）（2014武漢）如圖所示，取

7、兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來下列說法正確的是（）AB中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小BA中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大CA中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向AD金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大考點：電流的方向?qū)ｎ}：電流和電路分析：（1）規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同；（2）驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電的解答：解：（1）A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，B上的部分負電荷會轉(zhuǎn)移到A上，

8、因此驗電器B的金屬箔由于帶正電會張開；（2）電流的方向與負電荷定向移動的方向相反，因此電流方向是由A到B故選B點評：本題的目的是考查對驗電器使用原理、電流方向的掌握情況，在金屬導體中，能夠自由移動的電荷是負電荷（自由電子），所以在金屬導體中，電流的方向始終與自由電荷的運動方向相反6（3分）（2014武漢）關于能量與能源，下列說法錯誤的是（）A能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有向性的B人類在耗用各種能源時，不可避免地會對環(huán)境造成影響C化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補充，這類能源稱為不可再生能源D可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向考點：能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性；能源的分類專題：能

9、源的利用與發(fā)展分析：（1）能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性即朝可利用率低的方向轉(zhuǎn)化；（2）能源消耗，尤其是各種化石能源的使用過程中，會向大氣中排放大量的氮氧化物等有害氣體；（3）化石能源、核能會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；而水能可以從自然界不斷地得到，所以屬于可再生能源；（4）可再生能源清潔、無污染環(huán)境，可以保證不會嚴重影響環(huán)境解答：解：A、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性即朝可利用率低的方向轉(zhuǎn)化，具有方向性，所以A正確；B、人類耗用各種能源時，特別是燃燒化石能源時，廢氣的排放是最主要的污染之一，因此會對大氣造成影響，所以B正確；C、化石能源、核能不可能在短期內(nèi)從自

10、然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；而水能可以從自然界不斷地得到，屬于可再生能源，所以C錯誤；D、可再生能源足夠清潔、無污染環(huán)境，可以保證不會嚴重影響環(huán)境，是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向，所以D正確故選C點評：本題考查了對能的轉(zhuǎn)化、環(huán)保問題、各種能源特點；此題相對比較簡單，屬于基礎題7（3分）（2014武漢）如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時，在光屏上得到一個清晰縮小的實像下列說法正確的是（）A該凸透鏡的焦距大于13cmB只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像C只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像D將蠟燭遠離凸透鏡時，為了在光

11、屏上得到清晰的像，應將光屏遠離凸透鏡考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗專題：透鏡及其應用分析：掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道但物距大于2f時，成倒立縮小的實像；且成實像時，遵循物近像遠像變大的特點解答：解：A、觀察圖示可知在光屏上得到一個清晰縮小的實像，則u=26cm2f，解得f13cm，故A錯誤；B、只將凸透鏡向左移，減小物距，增大像距，可以在光屏上得到清晰放大的像，故B正確；C、只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰放大的像，C錯誤；D、蠟燭遠離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應將光屏應靠近凸透鏡，D錯誤故選B點評：本題主要探究的是凸透鏡成像的規(guī)律，這是今后學習光學，研究光現(xiàn)象的基礎，應該

12、熟練掌握，并注意加以區(qū)分，不能混淆8（3分）（2014武漢）如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上下列說法正確的是（）A小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物D小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的考點：參照物及其選擇專題：長度、時間、速度分析：判斷物體的運動或靜止時，要首先選擇參照物，如果物體相對于參照物的位置不斷變

13、化，物體是運動的；如果物體相對于參照物的位置保持不變，物體是靜止的解答：解：（1）開始以對面列車為參照物，對面列車反方向運動時，覺得自己的列車開始緩慢前進，故ABC錯誤；（2）后來以站臺為參照物，發(fā)現(xiàn)自己做的列車沒動先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同造成的，這就是運動和靜止的相對性，故D正確故選D點評：本題考查了根據(jù)運動狀態(tài)確定參照物，難度不大，是一道基礎題，掌握判斷相對靜止與相對運動的方法即可正確解題9（3分）（2014武漢）為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中測出量筒中鹽水的體積測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量測出空

14、燒杯的質(zhì)量根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度以上實驗步驟安排最合理的是（）ABCD考點：液體密度的測量專題：測量型實驗綜合題分析：先測燒杯和鹽水的質(zhì)量，再測燒杯和剩下鹽水的質(zhì)量，這樣算出的質(zhì)量便是量筒中鹽水的質(zhì)量，從而避免因燒杯中鹽水倒不干凈而使鹽水的體積偏小解答：解：先測空燒杯質(zhì)量，將液體倒入燒杯測出液體燒杯總質(zhì)量，再將液體倒入量筒測體積，這種做法因燒杯壁粘液體，測出的體積偏小，算出的密度偏大因此測鹽水等液體密度的實驗步驟安排最合理的是：在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量，將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積，測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度故選A點評：液體密度

15、的測量需考慮可能的誤差，如燒杯中鹽水倒不干凈；故先測燒杯和鹽水的質(zhì)量，再測燒杯和剩下鹽水的質(zhì)量，采用此法減小誤差10（3分）（2014武漢）某九年級同學家住5樓一天，他提著裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過程中，下列估算不合理的是（）A他提雞蛋的力做的功約為200JB他提雞蛋的力做功的功率約為3WC他爬樓做的功約為6×103JD他爬樓做功的功率約為1×103W考點：功的計算；功率的計算專題：功、功率、機械效率分析：估算出30個雞蛋的重力和爬樓的高度，根據(jù)W=Fs可算出做功的多少然后再根據(jù)P=計算功率解答：解：（1）根據(jù)書本中“手托兩只雞蛋的力大約為1N”，可知提30

16、個雞蛋的力大約為F=15N；住宅樓的樓層高大約3米，家住5樓，此同學明實際爬樓高度h=3m×4=12m；故提雞蛋的力大約做功W=Fs=15N×12m=180J他爬樓做的功W1=Gs=500N×12m=6×103J，故A、C比較符合實際；（2）從1樓到5樓大約1min，則他提雞蛋的力做功的功率P=3W；故B符合實際；爬樓做功的功率P1=1×102W，故D不符合實際故選D點評：所謂估算，不是猜，而是依據(jù)生活經(jīng)驗或常識，對相關物理量進行估計，必要時還需根據(jù)相關公式計算得出結(jié)果；需注意：實際爬樓的層數(shù)等于樓層數(shù)減一11（3分）（2014武漢）如圖所示的

17、家庭電路中，閉合開關后燈泡不亮用試電筆檢測插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光用試電筆檢測A點氖管發(fā)光，檢測B點氖管不發(fā)光發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A燈泡短路B燈絲斷了C開關接觸不良D插座短路考點：家庭電路的故障分析專題：電與熱、生活用電分析：試電筆在使用時，應將筆尖接觸導線，手接觸筆尾的金屬體，這樣就可以形成回路，如果是火線，氖管會發(fā)光解答：解：用試電筆檢測插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光，說明右孔連接的是火線，電路連接正常，用試電筆檢測A點氖管發(fā)光，檢測B點氖管不發(fā)光，說明可能燈絲斷了故選B點評：本題考查家庭電路故障的分析，相對比較簡單，屬于基礎題12（3分）（2014武漢）

18、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為U1R2消耗的功率為P2；當開關S1、S2、S3都閉合時，電壓表的示數(shù)為U1，R2消耗的功率為P2，且電流表A1的示數(shù)為0.9A已知U1：U1=1：6，P2：P2=1：9，下列結(jié)論錯誤的是（）A開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表A2的示數(shù)為0.1AB開關S1閉合，S2、S3斷開時，電路消耗的總功率為0.6WC開關S1、S2、S3都閉合時，電流表A2的示數(shù)為1.1AD開關S1、S2、S3都閉合時，R1和R2消耗的總功率為5.4W考點：歐姆定律的應用；電功率的計算專題：歐姆定律；電能和電功率分析：當開

19、關S1閉合，S2、S3斷開時，三只定值電阻串聯(lián)，電壓表測量R1兩端電壓；當開關S1、S2、S3都閉合時，三只電阻并聯(lián)，電流表A1測量通過R1+R2的電流，電流表A2測量整個電路電流根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點及已知的電壓、電功率比例關系，利用公式P=I2R分別列出關于R2功率的方程，解方程組得到電源電壓和串聯(lián)電路中R1兩端電壓根據(jù)歐姆定律得到電流表A2的示數(shù)；已知電源電壓和電路電流，利用P=UI得到電路消耗的總功率；已知R1阻值，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比，可以得到R2、R3阻值之和；已知前后兩次R2消耗的功率之比，可以得到R2的阻值，進一步得到R3的阻值；開關S1、S2、S3都

20、閉合時，已知電阻R3兩端電壓和阻值，可以得到通過R3的電流，最后得到干路電流；已知電源電壓和干路電流，利用公式P=UI得到電路消耗的總功率解答：解：當開關S1閉合，S2、S3斷開時，三只定值電阻串聯(lián)，電壓表測量R1兩端電壓此時的電路電流為I串=；電阻R2消耗的功率為P2=I串2R2=（）2R2；當開關S1、S2、S3都閉合時，三只電阻并聯(lián)，電流表A1測量通過R1+R2的電流，電流表A2測量整個電路電流通過R1的電流為I1=，通過R2的電流為I2=I1+2I1=0.9A，電阻R2消耗的功率為P2=I22R2=（0.9A）2R2；已知，即=，解得U1=1V，U1=6V；A、當開關S1閉合，S2、S

21、3斷開時，電流表A2示數(shù)為I=0.1A此選項正確；B、當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電路消耗的總功率為P=UI=6V×0.1A=0.6W此選項正確；C、已知，R2+R3=5R1=5×10=50；已知，代入數(shù)值得，解得R2=20；R3=5020=30；開關S1、S2、S3都閉合時，通過R3的電流為I3=0.2A，電流表A2的示數(shù)為I總=0.9A+0.2A=1.1A此選項正確；D、開關S1、S2、S3都閉合時，電路消耗的總功率為P并=UI總=6V×1.1A=6.6W此選項錯誤故選D點評：本題考查了學生對歐姆定律、電功率公式、串聯(lián)電路特點的掌握和運用，分析電路圖，明

22、確開關開合引起電路連接關系的變化及電表測量位置的變化，是本題的關鍵二、非選擇題13（4分）（2014武漢）武漢市地鐵6號線一期工程已開始施工，規(guī)劃設站27座，線路全長36Km；單程運行時間約1h如圖所示，6號線的漢陽琴臺站與漢口武勝路站通過漢江隧道相連（1）列車單程運行的平均速度約為36Km/h，相當于10m/s（2）若列車從漢陽琴臺站出發(fā)行駛到漢口武勝路站，則列車的重力勢能先減小后增大（填“增大”、“不變”或“減小”）考點：變速運動與平均速度；動能和勢能的大小變化專題：長度、時間、速度；機械能及其轉(zhuǎn)化分析：（1）根據(jù)v=求出列車的平均速度，再進行單位換算；（2）重力勢能和物體的質(zhì)量、高度有關

23、解答：解：（1）列車的平均速度v=36km/h=10m/s；（2）列車從漢陽琴臺站出發(fā)行駛到漢口武勝路站，列車的質(zhì)量不變，其高度先降低后升高，所以列車的重力勢能先減小后增大故答案為：（1）36；10；（2）減??；增大點評：此題主要考查的是學生對速度計算公式和重力勢能大小影響因素的理解和掌握，基礎性題目14（3分）（2014武漢）靠近北極圈的挪威中部小鎮(zhèn)留坎鎮(zhèn)四面環(huán)山，由于高山阻擋，每年9月到第二年的3月太陽光都照射不到小鎮(zhèn)，這種情況維持了100多年現(xiàn)在，當?shù)厝嗽诟浇蛔?50米高的山頂上豎起了三塊巨大的平面鏡，如圖甲所示這些平面鏡由電腦控制，能跟蹤太陽自動調(diào)整角度，確保太陽光被反射到鎮(zhèn)中心廣場

24、，這樣小鎮(zhèn)的三千多居民就能在鎮(zhèn)中心廣場感受到溫暖的太陽光如圖乙所示，MN表示置于山頂?shù)囊粔K平面鏡，B點表示廣場上被照亮的某一位置（1）一束太陽光經(jīng)平面鏡上的O點反射后到達B點，請在乙圖中畫出該入射光（保留作圖痕跡）（2）若入射光在紙面內(nèi)繞O點轉(zhuǎn)過6度，則平面鏡MN需繞O點轉(zhuǎn)過3度，才能使反射光仍然照射到B點考點：作光的反射光路圖專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：（1）根據(jù)平面鏡成像的特點知，反射光線好像是由像點發(fā)出的，由物與像關于鏡面對稱，作出像點后，作出射線SP，與鏡面的交點為入射點，再完成光路（2）當旋轉(zhuǎn)鏡面時，使反射光仍然照射到B點根據(jù)反射角始終等于入射角來解答解答：解：（1）過鏡面

25、作出點B的對稱點B，即為點光源B在平面鏡中的像，連接BO點，并延長，得到入射光線，如下圖所示：（2）若入射光在紙面內(nèi)繞O點轉(zhuǎn)過6°，則入射角增大或減小6°，反射角也隨之增大或減小6°，因為是反射光仍然照射到B點所以平面鏡MN需繞O點轉(zhuǎn)過 3度故答案為：（1）（2）3點評：此題主要考查光的反射定律作圖，平面鏡成像作圖等知識點，是一道光學綜合題15（3分）（2014武漢）如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的運動狀態(tài)上面的棋子由于具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到重力的作用，又落到下面的棋子上考

26、點：力的作用效果；慣性專題：運動和力分析：（1）力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運動狀態(tài)運動狀態(tài)的改變包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化（2）任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)（3）拋出的物體最終落向地面，是由于受到重力作用解答：解：（1）受到打擊的棋子飛出去，棋子的運動速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；（2）上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在桌子上故答案為：力可以改變物體的運動狀態(tài)；具有慣性；重力點評：此題考查了力學的多個知識點，應用重力的概念、力的兩個

27、作用效果、慣性概念的理解可解答此題，屬于力學基礎知識的考查16（4分）（2014武漢）在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當水溫接近90時，每隔1min記錄一次溫度，繪制了如圖所示的水溫與時間關系的圖象（1）水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣遇冷放熱液化而形成的（2）由圖象可知：水沸騰時溫度變化的特點是吸熱溫度保持不變，水的沸點是98此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于（填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓考點：探究水的沸騰實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）液化的概念：由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，此過程需要放熱（2）要掌握沸點的概念，

28、知道液體沸騰時溫度叫做沸點；掌握沸騰的特點：吸收熱量但溫度保持不變；掌握沸點和氣壓的關系：液體的沸點與大氣壓有關，氣壓越小沸點越低；氣壓越大，沸點越高解答：解：（1）看到的“白氣”是由大量小水珠組成的，這些小水珠是由水蒸氣遇冷放熱液化而形成的（2）由圖知，當水的溫度達到98時，溫度不再變化，說明此時是水的沸騰過程，其特點是吸熱溫度保持不變，水的沸點是98水在標準大氣壓下的沸點是100，液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低，所以此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于1標準大氣壓故答案為：（1）遇冷放熱液化；（2）吸熱溫度保持不變；98；小于點評：本題是探究水的沸騰實驗，主要考查了沸點的概念

29、、液化的概念以及沸點與氣壓的關系這些都是該實驗中應該重點掌握的內(nèi)容17（6分）（2014武漢）圖甲是測量小燈泡電功率的電路小燈泡的額定電壓為2.5V（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中的實物電路連接完整（導線不允許交叉）（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉(zhuǎn)逐漸向右移動滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大該電路故障可能是小燈泡短路（3）排除故障后正確操作實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示實驗次數(shù)12345678發(fā)光情況明亮亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1電流I/A0.28

30、0.260.300.240.210.190.160.05分析實驗數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為0.7W7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是實際功率太小小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是1（填“0”、“1”、“2”或“8.9”）考點：電功率的測量專題：探究型實驗綜合題分析：（1）根據(jù)電路圖連接實物電路圖（2）常見電路故障有短路與斷路兩種，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因（3）由表中實驗數(shù)據(jù)求出燈泡額定電壓對應的電流，然后由P=UI求出燈泡額定功率；如果燈泡實際功率如果太小，將不足以引起燈泡發(fā)光；燈泡電阻受溫度影響，隨溫度降低而減小，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)求出燈泡電阻阻值，然后答題解答：解：（1）根據(jù)電路圖

31、連接實物電路圖，實物電路圖如圖所示：（2）閉合開關后，小燈泡不亮，可能是燈泡短路或電路存在斷路造成的；電流表指針偏轉(zhuǎn)，說明電路不存在斷路；電壓表示數(shù)為零，說明與電壓表并聯(lián)的燈泡短路（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，燈泡額定電壓2.5V對應的電流為0.28A，燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W由表中實驗數(shù)據(jù)可知，7、8兩次實驗，燈泡電壓與電流很小，燈泡實際功率很小，由于燈泡實際功率很小不足以引起燈泡發(fā)光，所以燈泡熄滅由表中第8組實驗數(shù)據(jù)可知，此時燈泡電阻R=2，燈泡電阻受溫度影響，隨溫度降低而減小，小燈泡在斷電一段時間后，燈絲溫度降低，燈泡電阻阻值減小，則燈泡電阻可能是1故答

32、案為（1）實物電路圖如圖所示；（2）小燈泡短路；（3）0.7；實際功率太??；1點評：本題考查了連接實物電路圖、電路故障分析、求燈泡額定功率、求燈泡電阻阻值；解題時要注意，燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小18（4分）（2014武漢）某同學用下列器材研究影響滑動摩檫力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只如圖所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動（1）甲、丙兩圖所示的實驗說明：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關（2）丙圖中，彈簧測力計的示數(shù)為3.2N，鋁塊受到的摩擦

33、力大小為0N；（3）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于乙圖中鋁塊受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）考點：探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）分析圖甲、丙所示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出結(jié)論（2）由圖示彈簧測力計確定其分度值，讀出其示數(shù)；根據(jù)鋁塊的運動狀態(tài)求出摩擦力（3）根據(jù)影響滑動變阻器大小的因素分析答題解答：解：（1）由題甲、丙兩圖所示實驗控制，物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，物體受到的滑動摩擦力不同，由此可知：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關（2）由圖丙所示測力計可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為3.

34、2N；鋁塊與木塊相對靜止，鋁塊與木塊間既沒有相對于運動，也沒有相對于運動趨勢，鋁塊不受摩擦力，摩擦力為0N（3）物體間的滑動摩擦力由接觸面的粗糙程度和物體間的壓力決定，由圖乙與圖丁所示實驗可知，鋁塊與桌面接觸面的粗糙程度、物體間的壓力等相等，鋁塊受到的滑動摩擦力相等故答案為：（1）壓力大小；（2）3.2；0；（3）等于點評：本題考查了實驗現(xiàn)象分析、測力計讀數(shù)，對彈簧測力計讀數(shù)時要先確定其分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度線垂直；應用控制變量法分析圖示實驗即可正確解題19（10分）（2014武漢）某電開水器的結(jié)構如圖甲所示（剖面圖），簡化的內(nèi)部電路如圖乙所示，進水管管口的閥門由輕質(zhì)浮子1和與它們相連的兩根輕質(zhì)硬桿控制，只有進水管中的水壓在正常范圍內(nèi)，冷水箱和煮水箱中的水位就比出水管管口低，冷水不