例7教案電子版空白

1、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算乘法總節(jié)數(shù): 1 執(zhí)行時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)估算的過(guò)程，初步了解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。使學(xué)生能夠結(jié)合具體情況實(shí)行乘法估算，并說(shuō)明估算的思路培養(yǎng)學(xué)生估算的意識(shí)和習(xí)慣談話討論、提問(wèn)質(zhì)疑教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程我的修改一、師生交流引入情境二、質(zhì)疑點(diǎn)引明確目標(biāo)三、自主探究經(jīng)歷感知四、合作交流觀點(diǎn)整合5、 體驗(yàn)感悟延伸 一、提出問(wèn)題。1、用多媒體逐一出示各種圖片。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。引導(dǎo)學(xué)生提出用乘法計(jì)算問(wèn)題。內(nèi)容:郵局郵票出售處，有的郵票一枚80分，有的郵票一枚60 分。百貨商店鞋柜，一雙旅游鞋78元，一雙皮鞋164元。

2、電影院售票處:日?qǐng)鲆粡堧娪捌?5元，夜場(chǎng)一張電影票20元。小袋鼠蹦跳一次約2米，小袋鼠蹦跳33次。文具商店柜臺(tái)，每合 圖釘120個(gè)，每包日記本25本。2、出示教科書第70頁(yè)例2主題圖: 三年紀(jì)一班29個(gè)同學(xué)去參觀航天航空展覽，門票每張8元。請(qǐng)學(xué)生提出問(wèn)題，老師在學(xué)生提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充提出如果老師這時(shí)只帶250元錢去夠嗎？二、嘗試解決。1、教師先請(qǐng)學(xué)生猜一猜帶250元夠不夠？再請(qǐng)學(xué)生思考怎么知道我們猜得對(duì)不對(duì)呢？看看小精靈是怎么說(shuō)的？2、怎么才能知道8×29大約是多少呢？能不能用我們前面學(xué)過(guò)的計(jì)算方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。3、啟發(fā)學(xué)生想出前面我們已經(jīng)學(xué)過(guò)整十乘一位數(shù)的乘法口算。

3、我們能夠把29看成最接近的整十?dāng)?shù)來(lái)估算。4、由于8×30240，所以8×29的積比較接近240。我們能夠列成8×29240。再由小精靈介紹約等號(hào)。  可見(jiàn)帶250元夠買門票。估計(jì)下列幾道乘法算式的積大約是多少？32×6      49×5     218×4      581×2組織學(xué)生小組討論，然后全班交流，說(shuō)明各應(yīng)看成幾百或幾十。說(shuō)明因數(shù)是三位數(shù)時(shí)，只要看成最接近的整百數(shù)既可。四、鞏固練習(xí)。1、完成教科書第70頁(yè)“做一做“中的4道題。先由學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，然后集體訂正答案。結(jié)合訂正答案的過(guò)程讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)估算的過(guò)程。2、教科書第4題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。3、同上課開始時(shí)表現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題情境和學(xué)生們提出的問(wèn)題，讓學(xué)生估算結(jié)果，找出答案。4、請(qǐng)學(xué)生舉出幾個(gè)日常生活中的例子。五、全課小結(jié)1、這