有關兩代人溝通的初中作文

1、有關兩代人溝通的初中作文兩代人的交流，向來以來都是一個難以解決的問題，特殊是正當青春期剛上初中的孩子。其實，只要專心去交流，問題都會迎刃而解。下面是小編為大家收拾的關于兩代人交流的初中作文，歡迎大家閱讀。兩代人交流的初中作文一交流是心與心溝通的一種表現(xiàn)。如何交流，體現(xiàn)了一個人良好的口才和扎實的社交能力?，F(xiàn)如今困擾著我們這一代人的，就是與父母的交流。當我們與父母發(fā)生沖突時，應當怎么做，是否逆風而上，喋喋不休，還是主動溝通，互相理解。這就看我們如何對待它了。有時候，我們的逆反心理睬使我們做出錯誤的打算。這時我們最好實行適當?shù)霓k法來控制，其中最好的方式就是良好的交流了。與父母交流，不僅可以讓父母了解

2、我們這一代人的思想，協(xié)助他們更新觀念，還有利于我們做出正確的行為挑選，充分了解父母的良苦專心。他們究竟是過來人了，比我們走的路多，經歷的事多。通過和父母交談，我信任一定會獲益匪淺的。交流也是需要技巧的，比如說，溝通內容不能夸張，不能脫離現(xiàn)實，要學會從現(xiàn)實中架起交流的橋梁，這樣我們就有的談了。平常還要多孝敬父母，遇事互相寬容，還有多贊揚父母。有一句名言說得好："父母是你最好的伴侶"，假如把握了技巧，交流也就不是什么難事了，即使碰到再大的困難和挫折都無所畏懼了，由于心中永久有著一個精神支柱，那就是父母的理解與寬容。這就是交流的力氣，它可以成就一個人，只要把握好交

3、流的技巧，信任你也會成為一個極具社會感染力的人。讓我們一起專心架起這座交流之橋吧!兩代人交流的初中作文二天天傍晚，回到家里。媽媽總是在廚房里做飯炒菜，而爸爸在房間里寫教案。我放下書包，自己看電視。每個晚上都這樣度過：我在臺燈下看書、寫作業(yè);爸爸寫教案;媽媽自己看電視節(jié)目。我多么希翼父母能和我交流交流，聽聽我一天的愉快事和難過事啊!在一天的晚上，我們依然那樣：我在臺燈下寫作業(yè);爸爸寫教案;媽媽自己看電視節(jié)目。忽然，啪的一聲，一片黑暗，停電了。這時，父親拿出一支蠟燭，點燃。燃燒的蠟燭發(fā)出微弱的光。大家都圍在桌子旁，父母訴說他們的往事，我也講了一些小學里的愉快事，大家都在歡樂。忽然又是啪的一聲，強光

4、射過來，來電了。我們都停止了笑。媽媽說：快去做作業(yè)。我很快地回到了房間我想：要是每晚再多停幾次電，我和父母就有了更多交流的機會。兩代人交流的初中作文三爸爸，今日，女兒想對您說說心里話。從我誕生到現(xiàn)在，我什么也不缺，可謂衣食，可現(xiàn)在，我覺得我越來越缺少您對我的相信。為什么呢?是女兒做錯什么事了嗎?自從我上了初中，您越發(fā)關注我的學習，我的成果一下降，您就會立刻猜忌：有壓力了?有不順心的事?有一次，您居然猜想我早戀了，找我講大道理，講早戀的危害。您這毫無按照的猜想讓我很委屈，無論我怎么說，您就是不信任我，竟然還偷聽我的電話!我很難過，那天我哭了一整夜。后來，事實讓您知道您錯了，可這成了我永久抹不掉的

5、難過回憶。您立的家規(guī)很嚴，我老狡猾實地遵守?？墒前职郑@樣我受不了，真的受不了。我多么想有一個鐵哥兒們，這樣的人我在女孩中很難找到，可我又不敢找一個男孩來稱兄道弟。我很艷羨一個女學生，她跟男生處得很好，成果也很好，她的父母也都很理解她，也沒有人會說她不自重。我也想大大咧咧地跟男生們一起瘋跑，踢足球，可我不敢啊。每次我出去玩，您都會一連串地發(fā)問：去哪兒?和誰?男的女的?成果怎么樣?我親眼見過嘗到早戀苦果的男女，我根本沒那主意，請您信任我!我多么悲傷!有時候我會自言自語：你活得真失敗啊，父母連至少的相信都不給你。爸爸，請您給我一點自由的空間，我想讓您知道：女兒很需要您的相信與理解。兩代人交流的初中

6、作文四有生命就有交流。綠水與青山交流，小鳥和森林交流，陽光和細葉交流，生命與生活交流，人與人也要交流。綠水和青山交流，就成了畫;小鳥與森林交流，就有了景;陽光和細葉交流，就有了詩;人與人交流，就成了伴侶。伴侶之間的交流最為純美。伴侶之間交談、學習，結伴而行，孤單沒有了，憂傷沒有了。伴侶使你豐盛，使你改善，便你遠離無望，使你彌漫了生命的力氣。自己與自己交流，自己就成了自己的伴侶，內心會變得越發(fā)澄澈，眼睛會越發(fā)光明。自己發(fā)覺自己的缺點，自己給自己信念，自己給自己力址，自己也就成了自己。兩代人的交流，使兩代人成了伴侶，成為忘年交，消退了兩代人的隔膜，峭進了兩代人的了解，完成了上代人的希翼，實現(xiàn)了下代

7、人的幻想，生命得以連續(xù)，抱負得以連續(xù)，不滅的火焰拼以連續(xù)，世界得以連續(xù)。記得一位哲人說過：把握了交流，你就把握了世界。是的，上級與下級交流，使衍事業(yè)有成;教師與同學交流，使得學習長進;我們與世界交流，便了解世界，把握了世界進展趨勢，熟悉到社會進展邏輯，萬物了然于胸，還有什么事力、不成呢?疼痛、悲觀、孤單、眼淚，它們都是生活的組成部分，它可以使你消沉，頹廢;也可以使你振作，升華。試著與他人交流吧，伴侶會幫你分擔優(yōu)愁，會用一雙溢暖的手告知你—你不孤單。人生來就似一堆沙子，惟獨與人交流，才會變成沙堆，變成丘陵，變成高大的大山，才不至于被生活的濁流腐蝕，沖走，才干做一個頂天立地的人

8、。兩代人交流的初中作文五交流，是銜接心靈的橋梁，是溝通信息的渠道。借政治書上的一句話說：你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果;我有一個主意，你有一個主意，彼此交換，每人就有了兩個主意。在我家，你經常會看到一對父子正在茶幾旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在小學的學習狀況和生活狀況我都會與父親聊一聊;固然，父親也會常常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情意，還能夠宣泄苦惱，消退代溝。由于我是住宿的，所以有許多不懂的棘手事，父親都會主動幫我，我也會常常為父親解決苦惱。固然，這一切都是在交流的功勞。通過與父親的溝通交流，我懂

9、得了許多處世閱歷，也懂得了許多做人的道理。由于它,使我脫離了以前稚嫩無知的世界，向將來前進了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻!這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉化，能力的提升!在小學中生活常常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢?我想到了教師，教師是我們辛勤的園丁，那固然就比我們更清晰養(yǎng)花的秘訣了。所以我挑選了去問教師。與教師一起學習，我感到情緒十分愉悅，學習愛好更濃，學得也愉快，可以學無數(shù)無數(shù)學問。我個人覺得，教師更像是一個醫(yī)生，能夠接觸許多的疑難雜癥。以前積下來的病一下子好了，情緒分外高興，興奮。與教師交流，可以消退懷疑，使我的學問面更寬，視野更廣，成果更高!教師的解析正帶著我一步步走向學問的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。交流，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。假如沒有