4、鄉(xiāng)下孩子第一課時(shí)

1、灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教案4、鄉(xiāng)下孩子教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新偏旁,理解生字組成的詞語(yǔ).2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、體驗(yàn)、感受鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀、背誦。難點(diǎn)：理解語(yǔ)意上的省略與跳躍。教學(xué)具準(zhǔn)備:投影片、詞卡。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí) 上課時(shí)間：2012年10月8日總課時(shí)數(shù)：18一、 導(dǎo)入新課。小朋友，在新社會(huì)，農(nóng)村面貌起了巨大的變化，農(nóng)村兒童的生活富有情趣。今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文就是講農(nóng)村兒童豐富多彩的生活的。二、揭示課題、解題。1、板書課題：4、鄉(xiāng)下孩子2

2、、解釋題意。鄉(xiāng)下孩子就是農(nóng)村里的兒童，把農(nóng)村里的兒童稱作鄉(xiāng)下孩子，是一般人的口頭說法。農(nóng)村和城市環(huán)境不同，鄉(xiāng)下孩子和城里孩子的生活和見聞也不一樣。鄉(xiāng)下孩子有什么特點(diǎn)，這就是這篇課文要說的內(nèi)容。三、初讀指導(dǎo):1、自學(xué)生字詞。（1）借助拼音輕聲自由讀課文，讀順語(yǔ)句，畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的詞語(yǔ)。（2）會(huì)讀本課的生字，能識(shí)記田字格里的生字的字形。（3）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。懷里歡唱編織含動(dòng)聽2、檢查自學(xué)效果。（1）出示詞語(yǔ)。曾 一串 豬 懷里 編織（2）指名讀生字詞，指點(diǎn)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音、三拼音等方面辨明加點(diǎn)字的讀音。（3）了解詞語(yǔ)掌握情況，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)下列詞語(yǔ)的意思：懷里：兩臂相向和胸部之

3、間的空間。（動(dòng)作演示）歡唱：歡樂地唱歌。編織：這里是指編成故事。含：東西放在嘴里，不咽下也不吐出。動(dòng)聽：好聽。（4）用卡片讀生字詞，包括田字格里外的18個(gè)生字和已解釋的詞語(yǔ)。3、個(gè)人練讀課文。4、分小節(jié)指名四人讀課文，教師相機(jī)指導(dǎo)。5、分讀課文。四、寫字指導(dǎo)，教認(rèn)新偏旁。1、指導(dǎo)要點(diǎn)。（1）須按筆順描紅的四個(gè)生字。串：獨(dú)體字，七筆寫成。兩"口"相疊，下"口"比上"口"更寬扁些，末豎中線行筆，穿過兩"口"下伸收筆。豬：十一筆寫成。左右結(jié)構(gòu)。上部"犭"是新偏旁,稱"反犬旁","彎鉤"須寫挺直。曾：十二筆寫成。上中下結(jié)構(gòu)。上部" "為"兩點(diǎn)頭".中間不能寫成"田".編:十二筆寫成.左右結(jié)構(gòu)。注意絞絲旁的寫法。（2）其他六個(gè)要描紅的生字。壞：七筆寫成。左右結(jié)構(gòu)。注意提土旁末筆是"提"，不是"橫"。含：七筆寫成。上下結(jié)構(gòu)，上面是"今"不是"令"。2、書上描紅，教師巡視指導(dǎo)。五、練習(xí)熟讀課文。六、作業(yè):課內(nèi):描紅