三年級(jí)小學(xué)生演講稿100

1、三年級(jí)小學(xué)生演講稿100， 一分耕耘，一分收獲。 ”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì) 有成果，不勞而獲的事情是不存在的。下面是小編整理的相 關(guān)內(nèi)容三年級(jí)小學(xué)生演講稿，歡迎大家閱讀 ! 希望對(duì)大家有 所幫助!篇一 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很 感激大家的支持和厚愛(ài)我以我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些 學(xué)習(xí)方法和心得：一、學(xué)習(xí)態(tài)度我想要想搞好學(xué)習(xí)，最重要的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這是 最根本的，所謂的那些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧都必須有 端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。強(qiáng)烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底 就對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是 空談，想提高

2、成績(jī)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習(xí)都會(huì)談到 學(xué)習(xí)態(tài)度這個(gè)詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳 的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)是極其困難的，我想推動(dòng)我努力學(xué)習(xí) 的動(dòng)力就是從骨子里透著的一種自強(qiáng)和不服輸?shù)木瘢m然 我是一個(gè)比較內(nèi)向，不怎么愛(ài)說(shuō)，但每次看到有同學(xué)的成績(jī) 更好，就會(huì)有像超過(guò)的沖動(dòng)和欲望，而當(dāng)自己做到了之后，就會(huì)有一種滿足感，依此下去，就形成了良性循環(huán)，也就有 了動(dòng)力，一個(gè)充分證明自我價(jià)值，得到滿足的過(guò)程。二、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法 為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢 ?我想這主要是因?yàn)椋?在學(xué)校上課有老師維持課堂紀(jì)律，有緊張而有節(jié)奏的教學(xué)生 活，每個(gè)人的學(xué)習(xí)質(zhì)量都相差無(wú)幾，就算差也差不到哪去，

3、上自習(xí)又有嚴(yán)格的制度約束，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣，在家中 的學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來(lái)。我想真正拉開(kāi)差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低，如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講，在輔 以有深度、有精度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí)，那成績(jī)自然好得 很快了。以上都是我的學(xué)習(xí)方法，這些方法對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有用。 當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法還有很多不是每種方法對(duì)任何人都適用，因 為每種學(xué)習(xí)方法都有不同的特點(diǎn)，每個(gè)人的情況也各不相同。 希望你們會(huì)考出好成績(jī)。謝謝大家 !篇二 你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹(shù) 草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外 面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我

4、們的校園里還有美中的不足，還 存在著 丑 的東西。那么這個(gè) 丑 到底藏在哪里呢 ?我說(shuō)這個(gè) 丑 就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門口，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)： （ 什么 ） 讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑社 會(huì)，有吃有喝有地位下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。 當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室， 跟老師聊起這樣的事情。 老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口 溜：（什么 ）一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊， 三年級(jí)的美女沒(méi)人追， 四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦 成雙對(duì)。這是什么話 ? 是怎樣的人編造的 ?其編造的目的

5、又在哪 里呢 ?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎 ?昨天，老師對(duì)這些 問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第 一個(gè)問(wèn)題 - 這是些什么話 ? 我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有 這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題 - 是些怎樣的人胡編 亂造的 ?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖 眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用 心又再哪里呢 ?- 他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。 打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人 下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一 定要小心啊 !古人說(shuō)： 言為心聲 ，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映 了他的思想。有

6、人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想 做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一 個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái) 玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈， 大家說(shuō)，對(duì)嗎 ?讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。 讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份 美吧!篇三 尊敬的各位老師，家長(zhǎng)大家好：今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。 常言道，

7、”一分耕耘， 一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲 的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不 撓的韌勁，蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄 心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。在這里我想與各 位家長(zhǎng)分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、克服自己的“懶”懶”是我們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家 長(zhǎng)們都認(rèn)為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí)，雖然 還是有那么些人去很認(rèn)真地寫。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是蠻輕松的，練習(xí)可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會(huì)把 自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析 知識(shí)點(diǎn)的教科書，事半功倍。

8、2、上課認(rèn)真聽(tīng)講。 如果老師維持紀(jì)律要花很長(zhǎng)的時(shí)間， 那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來(lái)講，這時(shí)只要我們想學(xué)好， 就要認(rèn)真地去聽(tīng)并記下來(lái)。特別是考試的前一周，老師講的 基本上都是會(huì)考的 ! 平時(shí)即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí) 一周，最少能考出一個(gè)中等的成績(jī)。因此，上課認(rèn)真聽(tīng)講是 很重要的 !3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。英語(yǔ)每天必練、必讀，而 且一定要讀出聲來(lái)， 多讀才能有好的語(yǔ)感。 對(duì)物理的常規(guī)題 要做出速度來(lái)，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。 數(shù) 學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來(lái)鍛煉耐 心與能力。習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的 好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解 決你真正的問(wèn)題。另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問(wèn)題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其 它內(nèi)容，也許過(guò)一會(huì)兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是“觸類 旁通”的道理。這樣印象才會(huì)深刻。業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué) 業(yè)的精