3年級(jí)主題作文我的老師5篇

1、3年級(jí)主題作文我的老師5篇 _51 3年級(jí)作文我的老師1 有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的人生路，但是我卻要說老師像媽媽。 我們的班主任張老師，她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。 每天早晨，我們都會(huì)早早的來到學(xué)校，玩會(huì)兒游戲后再上第一節(jié)課。我們最愛玩的就是踩線的游戲了。一個(gè)同學(xué)跳起來，能在落地時(shí)去拍到另一個(gè)同學(xué)算贏。當(dāng)我正預(yù)備跳時(shí)，林袁龍同學(xué)也向我這邊跳來，我就想馬上過去拍他一下，可陳省文同學(xué)這時(shí)也跳起來去拍他了，于是“砰”的一聲，我和陳省文同學(xué)相撞了。我的下巴重重地撞在了陳省文同學(xué)的肩膀上。頓時(shí)，我眼冒金星，感覺天旋地轉(zhuǎn)的，我的嘴巴不能張開，甚至連說話都困難了。在一旁玩耍的同學(xué)見狀，馬上

2、把我都扶到了教室，我捂著下巴很難為情地躲到桌子底下去了。 當(dāng)上課鈴響時(shí)，值日生喊了聲“起立！”我依舊捂著臉站了起來。從指縫中卻看見了張老師正朝我望。當(dāng)老師說了聲“同學(xué)們請(qǐng)坐下”后，她并沒有馬上上課，而是向前排同學(xué)打聽情況，等張老師了解清晰了我受傷一事后，她馬上把我拉進(jìn)了辦公室，親切地問：“需要去醫(yī)院?jiǎn)幔俊蔽覔u了搖頭。“來，我看看”，張老師俯下身，托著我的下巴，看了看，那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開：“沒有傷口，小問題，我?guī)湍阃奎c(diǎn)碘酒吧?！睆埨蠋煆乃k公桌抽屜里拿出一個(gè)小紙盒，里面放著許多小藥瓶、創(chuàng)可貼、棉簽之類的東西。只見她拿起一個(gè)茶色小瓶，擰開瓶蓋，用棉簽在里面蘸了一下，然后在我下巴上輕

3、輕地涂了兩遍，頓時(shí)火辣辣的下巴感覺涼涼的，疼痛感一下子全消逝了。從張老師微笑的眼神里，我似乎感覺到了一種叫母愛的力量。 當(dāng)我仰頭挺胸地重新坐回座位上時(shí)，同學(xué)們都向我投來了艷羨的眼光。他們似乎在遺憾為什么撞的不是他們而是我呢。這時(shí)，微笑著的張老師，也開始給我們上課了，她那清楚動(dòng)聽的聲音，更加讓我覺得，她是那么的漂亮美麗。這堂課，我聽得非常認(rèn)真，因?yàn)椋乙呀?jīng)深深地喜愛上了這位像媽媽樣的張老師。 _52 3年級(jí)作文我的老師2 我讀四年級(jí)了，教過我的老師有好幾位。但留給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任石老師。 石老師，30多歲了，中等身材，濃眉大眼，他對(duì)待我們有著慈母般的愛。 記得有一次，那是一堂作業(yè)課。

4、教室里鴉雀無聲，只聽到同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。忽然，不知是誰喊了聲“報(bào)告”，同學(xué)們不約而同的抬起頭，聞聲而望，只見四組陳國(guó)斌同學(xué)用手捂著鼻子，鮮血順著手指縫流了出來，老師一邊詢問，一邊扶他走出教室。 老師一走，教室里像鍋里的油，沸騰起來，說話的、打鬧的這聲音交匯在一起，不亞于一曲交響樂。這時(shí)，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，也不想?yún)⒓铀麄兊男辛?，便從書包里拿出格林童話集，擱在腿上，津津有味看了起來。 也不知過了多久，忽然有人拍了我一下，我一抬頭，四目相對(duì)，啊，老師。我下意識(shí)地把書塞進(jìn)書包。心想：“完了，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨來臨了”。沒想到，好久，老師卻溫柔地說：“把書拿來”。我極不情愿地把書給了老師。老師翻閱幾下

5、，又把書給我，溫柔地說“這書多看有益，但我不盼望你在上課時(shí)看。”我不由地低了下頭。 這就是我的班主任石老師，對(duì)同學(xué)們有著無微不至的關(guān)心，他的愛正在默默無聞奉獻(xiàn)著。 3年級(jí)作文我的老師3 朋友們，你們知道我們的黃老師教學(xué)是多么認(rèn)真嗎？現(xiàn)在，就讓我講給你聽聽吧！記得有一個(gè)寒東臘月的夜晚，我去小智家拿作文選看見黃老師在批改我們的作文。我繼續(xù)向小智家走去 到了小智家，我們聊了一會(huì)兒，我拿著作文選就回家了。這時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)多中了，刺骨的寒風(fēng)猛烈的刮著，這時(shí)，我看見黃老師家的燈還亮著，我向里面望去，黃老師還在批改作文。這時(shí)，她的身上披著皮襖，右手拿著紅筆，左手翻著我們的作文本，右手中的那支紅筆有時(shí)畫著

6、一個(gè)個(gè)圓圈，有時(shí)畫著一條條波浪線、橫線突然黃老師開始咳嗽了，咳嗽聲已沙啞了，她放下筆，取了幾顆藥丸，倒了一杯白開水服了。我看了這一切差點(diǎn)兒喊出聲來：黃老師啊！時(shí)間已不早了，您該睡了吧，今天太冷了，這樣下去會(huì)生病的 回到家里，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著覺。我心里想著：我有這樣好的老師，我怎么能這樣頑皮，這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我一定要改正自新，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)！ 我們的老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且還很關(guān)懷同學(xué)。 有一天，我生病伏發(fā)了高燒，雖然打了針，吃了藥，但是還沒有退燒。因?yàn)槲遗聦W(xué)習(xí)跟不上，所以我還是堅(jiān)持到校上課。我為了不讓同學(xué)們和老師知道我生病了，我就坐在自己的座位上很認(rèn)真地復(fù)習(xí)功

7、課。上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，環(huán)視了同學(xué)們一遍，打開課本，一邊讀課文，一邊向我這邊走來。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭，皺著眉頭的說：“小明，你生病了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，黃老師把我叫到辦公室。她從抽屜里拿出了一包藥粉和一瓶白花油，再端來一杯熱氣騰騰的白開水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太陽穴。漸漸地，我的頭有點(diǎn)兒不痛了。白開水也快涼了，這時(shí)，黃老師把藥粉倒進(jìn)我的嘴里，叫我把水喝了才不會(huì)那么苦。服藥后，我躺在老師的懷里，這時(shí)一股暖流涌上我的心頭，頓時(shí)，我篩豆子般的淚水直往下掉。老師看見了，皺著眉頭問：“小明，是不是頭更痛了？”我只是搖了搖頭。我心里想：過去，我一直唱著這么一支歌遙世上只有媽媽

8、好，可是，現(xiàn)在我卻要說老師比媽媽還要好。 3年級(jí)作文我的老師4 老師，你會(huì)說英語、會(huì)有情感地朗讀文章，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?，?huì)畫畫，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題，會(huì)但你有一樣不怎么會(huì)，而且是最重要的一點(diǎn)笑。 你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么盼望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，突然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答下列問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么盼望老師你也能笑一笑啊!這

9、樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。 下課了，有許多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊! “笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松，苦惱、難過拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時(shí)候能在你面前快樂地唱一唱呢? 老師，我們知道你嚴(yán)厲是為了我們好，我們經(jīng)常會(huì)惹你生氣，但假如你時(shí)時(shí)刻刻都調(diào)整好心情的話，這點(diǎn)小事你不會(huì)在意的。 今后，我們會(huì)好好地學(xué)習(xí)，拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績(jī)給老師看，讓老師快樂，讓老師微笑! 5_5

10、 3年級(jí)作文我的老師5 我最喜愛的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。同學(xué)們也都非常喜愛他。 孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)聽，我們也如同身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是說時(shí)間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說過：“少小不努力，老大圖傷悲。”意思是說小的時(shí)候有時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì)懊悔、掉淚，小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過的道理許多，我都一一記在心中