2020春季學校復學疫情防控工作方案

1、2020 春季學校復學疫情防控工作方案2020 春季學校復學疫情防控工作方案 為有效遏制新冠肺炎疫情在學校的擴散和蔓延,指導學?？茖W有序地開展防控工作,切實保障師生員工的身體健康和生命安全,制定本方案。一、防控目標、工作原則和適用范圍（一）防控目標以 ” 控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全” 為目標;確保所有進入學校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測,所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn),所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學觀察,所有新冠肺炎疑似病例及時送醫(yī)。（二）工作原則外防輸入,內(nèi)防擴散;預防為主 ,防治結(jié)合;依法防控,科學應對 ;分級負責 ,屬地管理 ;系統(tǒng)聯(lián)動 ,群防群控。（三）適用范

2、圍本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學、幼兒園（以下統(tǒng)稱為 ”學校 ”） ,校外培訓機構(gòu)、 3 歲以下幼兒托育機構(gòu)參照執(zhí)行。 根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果,本導則將及時進行更新。二、防控要點和措施（一）開學前工作1 . 合理確定開學時間（ 1 ） 省教育廳明確,全省大中小幼兒園x 月 xx 日后繼續(xù)延遲開學,具體開學時間將提前一周向社會公布。學生在開學前不得提前返校,如有特殊原因需提前返校的,須報學校批準。（ 2 ）學校應制定完善疫情防控工作”兩案八制” ,針對開學準備工作進行專項評估和隱患排查,研究制定返學后”一校一策 ”的疫情防控相關(guān)措施,逐級下沉到”一院一策 ”“一班一策 ”, 并組

3、織對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門衛(wèi)和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。2 .建立疫情防控工作體系（ 1 ）各級教育行政部門成立疫情防控工作領導小組 ,建立健全領導分片包干負責制,加強對轄區(qū)學校和教育培訓機構(gòu)督促指導。（ 2 ）學校應成立疫情防控工作領導小組,全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督查督辦。 學校黨委書記 （校長） 為疫情防控工作的第一責任人,分管校領導為直接責任人;各院 （系、部） 、各部門負責人為本部門防控工作的責任人。有多校區(qū)辦學的學校,每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。（ 3）學校應成立疫情防控專項工作機構(gòu)（防控組） ,由校領導親自兼任組長 ,學校綜合協(xié)調(diào)部門具體負責

4、,總務、教務、后勤等各部門負責人和相關(guān)人員組成,建立學校、年級（院）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡,責任到班、到人,壓實防控包干責任。校領導（院系領導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人,實行一對一、點對點的跟蹤管理。 （具體見附件1、附件2 ）（4）學校要嚴格值班值守制度 ,領導班子成員到位上班。校（園）長、書記手機24 小時開機暢通 ,時刻處于待命狀態(tài)。（ 5）每日全面排查師生健康狀況,逐級落實” 日報告、零報告”制度。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度。3 .開學前防護知識宣教（ 1 ）學校要采取多種形式對師生員工開展開學前線上新冠肺炎防控知識的普及教育 ,指導以科學的行為和方式對待

5、防治工作,理解支持政府、學校各項應對措施,進一步強調(diào)”五個一律 ”“ 六個嚴禁 ” 紀律。（ 2 ）加強人文關(guān)懷,引導師生員工理性認識疫情、做好科學防護,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。4 .做好開學保障準備（ 1 ）物資保障和全面消毒學校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件,加強與屬地工信部門、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系,解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服等設備設施,做足、做好疫情防控應對準備。組織開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和預防性消毒（基本要求見附件

6、3） , 全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。 全面檢修和補充校園公共場所的洗手水龍頭,并配備洗手液或肥皂。要在醫(yī)療機構(gòu)指導下,辟出專門場地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見附件4） ,完善相應的設施設備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件保障,主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。（ 2 ）校園安全工作校園實行全封閉管理,原則上只保留一個出入口,嚴格控制外來人員進入校園。 進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記,落實體溫檢測、口罩佩戴等措施 ,體溫未超過37.2的方可進入。加強留校師生員工管理,實行外出審批、請假制度,除特殊情況外一般不得外出。外出返校時須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常應立即

7、上報并采取相應措施。除留校師生工作生活必需外,校內(nèi)教室、實驗室、 運動場館等室內(nèi)公共場所暫時關(guān)閉 ,室外場所僅對留校師生員工開放。組織開展開學前安全大檢查,加大校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水、通勤校車等重要設施、重要部位的監(jiān)管力度,及時整治排除問題隱患。（ 3 ）教學任務保障學校要根據(jù)上級教育行政部門的教育教學管理工作相關(guān)指導意見,立足校情 , ”一校一策 ”細化教育教學工作安排,區(qū)別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級 ,充分尊重學生身心健康和教育規(guī)律,加強分類指導,避免一刀切,努力實現(xiàn)”停課不停學 ” 。"一校一策”強化居家學習指導，加強學生網(wǎng)上學習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方

8、和學校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源,認真研究明確適合線上學習的課程。對小學低年級上網(wǎng)學習不作統(tǒng)一硬性要求,其他學段學生作出限時限量的具體規(guī)定。 ” 一校一策 ” 做好教育教學服務,通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學習指導和心理輔導。對偏遠鄉(xiāng)村學校學生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女,特別是離泉在重點疫區(qū)的學生,加強家校聯(lián)系 ,實施精準幫扶。 ” 一校一策” 組織網(wǎng)上教研,發(fā)揮學校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專業(yè)引領作用 ,加強網(wǎng)上集體備課、課程教學資源建設以及教育教學新課題研究。 ” 一校一策” 用好學習資源,合理利用國家中小學網(wǎng)絡云平臺、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共

9、服務平臺等,指導學生居家學習。（ 4 ）信息化工作疫情期間 ,學校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力,通過使用線上OA 系統(tǒng)、 遠程視頻會議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務效率,防止交叉感染,控制疫情傳播。充分利用現(xiàn)有信息化資源,加強校園衛(wèi)生、教務管理、學生管理、后勤保衛(wèi)、宣傳等部門之間的信息共享,實現(xiàn)開學保障和疫情防控合力。（二）返校報到工作1 .接到上級教育主管部門允許開學通知后, 學校需向全校師生員工發(fā)放告知書,明確學校防控的相關(guān)要求,并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫,于返校前如實填寫健康狀況信息登記表 （表格樣式及具體安排,待確定開學時間一并通知）,作為師生員工返校的參考依據(jù)。2 .根

10、據(jù)師生的排查結(jié)果和學校防控條件,精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的 ,一律暫緩返校。（ 1） 假期從重點疫區(qū)返泉人員,未達到隔離觀察14 天的 ,需繼續(xù)居家觀察 （已返校的高校教職工 ,需繼續(xù)在校隔離觀察） 。 出現(xiàn)相關(guān)癥狀、 體溫高于 37.2的 ,要暫緩返校 （或復學、 復工） 。（ 2 ）除需達到本市規(guī)定的隔離要求外,有下列情況者,暫不適宜返校:凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者,應待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48 小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后 72 小時）,身體痊愈后方可返校 （排除感染引起的咳嗽等癥狀的 ,如過敏、哮喘等,需有

11、二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學證明）。3 .師生應根據(jù)家校距離,合理選擇步行、 騎行或乘坐私家車返校,乘坐私家車返校要輕裝簡行,校門口下車,車輛及陪同人員不進校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的 ,務必全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上用品,避免與可疑人員近距離接觸。4 .學校應結(jié)合實際,實行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1 米以上） ,依次測量體溫和健康問詢 ,對有相關(guān)癥狀者進行勸返 ,到正規(guī)醫(yī)院就診,并通知班主任（輔導員）落實專人隨后跟蹤管理 ,徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和觀察要點為 :（ 1 ）新冠肺炎相關(guān)癥狀:發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。（ 2

12、 ）其他傳染病相關(guān)癥狀:發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢） 、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛） 、腮腺腫痛、黃疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。5 .對于因疫情防控原因未能按時返校上班的教職員工,參照有關(guān)精神視作上班處理,并統(tǒng)籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定,以做好學校開學的防疫準備和保障工作。（三）開學后工作1 . 健康教育管理（ 1 ）學校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開學第一課,對學生進行愛國愛黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。（ 2 ）充分利用課堂

13、、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式,開展有針對性的傳染病防控知識教育,進一步增強廣大教職員工、學生及家長的健康意識和能力。2 .健康監(jiān)測管理（ 1 ）嚴格落實晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設置體溫檢測點,師生員工在每日（次）入校或進入密集場所前,均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學生體溫,寄宿生每天就寢前增加一次。（ 2）班主任（輔導員、保育員）,在衛(wèi)生保健人員指導下,負責學生健康全日觀察巡查。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時,應及時告知學校疫情報告人。（ 3 ） 學校要指定專職校醫(yī)或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、 師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告

14、工作。由人事部門、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學生缺課缺勤原因 ,并做好記錄,匯總上報至指定負責人。（ 4 ）根據(jù)學校應急預案,對出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時報告、送醫(yī)、消毒和隔離,對密切接觸者進行隔離觀察。 一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情,立即上報處置,按照規(guī)定開展人員分流、消毒工作 ,并做好專家研判后采取嚴格防控措施的準備。3 .學?；顒庸芾恚?1 ）所有人員參與教育教學活動時,須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點,指導幼兒做好防護工作。（ 2）嚴格控制聚集性活動 ,壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次,暫停跑操等大型聚集性活動,開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。原則上不安排課后服務,確

15、有需求的由學校妥善安排。（ 3 ）一律不組織跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動,一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動。（ 4 ）體育課以跳繩、 跳遠、 乒乓球、 羽毛球、 踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動為主動員師生積極參加適度的健身鍛煉,提高自身免疫力。（ 5 ）適度控制作業(yè)量,合理安排學生作息時間,保證學生充足睡眠時間。通校生原則上在家上晚自習,住校生上晚自習要自覺佩戴口罩,保持安全距離。（ 6）學生因新冠肺炎誤課,學校應對學生開展網(wǎng)絡教學、補課,對于因病耽誤考試者,應安排補考。4 .隔離觀察期間師生管理（ 1 ）學校要加強對隔離觀察（留驗）工作的管理,規(guī)范開展隔離觀察（留驗）對象的信息登記、核對

16、與交接,測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等,并做好記錄,掌握隔離觀察對象的健康狀況,提供必要的生活保障,按時做好解除隔離觀察工作。（ 2 ）對居家隔離觀察的重點人員,學校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況,做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。5 .師生心理健康管理（ 1 ）學校應制定應急心理干預方案,動態(tài)地了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài),依據(jù)校情分層分類應對。要充實專兼職心理輔導人員隊伍,并進行必要的培訓,科學有效地開展工作。（ 2 ）及時排模返校學生的心理狀況,盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵箱、QQ 等）通道 ,針對共性的心理困擾和個別的心理問題 ,

17、開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。（ 3 ）針對住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區(qū)的學生、原有基礎性心理問題和具有易感個性基礎的學生等,突出分類管理,開展心理干預。（ 4 ）提倡和鼓勵線上輔導和咨詢,疫情期間對于住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區(qū)的學生等特殊對象原則上避免面詢,盡可能通過電話或視頻、網(wǎng)絡平臺進行心理干預。6 .重點區(qū)域管理（ 1 ）衛(wèi)生保健室加強衛(wèi)生保健室消毒,落實醫(yī)護人員個人防護和隔離消毒制度,以防發(fā)生醫(yī)源性感染。衛(wèi)生保健室在疫情控制期間,接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息,應立即上報,并迅速做好臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。（ 2 ）門崗（校門值

18、班室）加強進出校門管理,根據(jù)需要可適當關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時段。 住校學生返校報到后以及非住校學生在校期間 ,一般不離開校園,如需離開應向班主任（輔導員）報備,憑有效證件出入,返校時需接受體溫檢測。駐校服務單位應壓縮人員數(shù)量,服務人員名單報備,納入教職員工管理。臨時進校來訪、 服務人員由對口部門提前報備 ,到校當日核對身份后 ,并進行體溫檢測后放行入校。在校期間 , 自覺佩戴口罩等防護用品 ,在需活動區(qū)域行動,不得在校內(nèi)流動及就餐。活動結(jié)束后,立刻離開學校。安保人員須佩戴口罩,對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應及時登記報告。 無重點疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀,且體溫不超過37.2

19、的,方可讓其進入校園。（ 3 ）食堂在學校食堂入口設置洗手池,醒目位置放置快速免洗手消毒液,設置進行手衛(wèi)生的醒目標識。學校食堂實行分段錯峰、分餐進食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒,提倡自備飯盒,取餐前要洗手消毒,取餐時必須佩戴口罩。學生可以班級為單位,分批到食堂購餐,返回班級就餐,也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐 ,取餐回班級就餐,寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離,不面對面就餐、交談。食堂公共區(qū)域使用期間每日 2 次（上午、下午）保持開窗通風,桌椅每日2 次（上午、下午）使用 250mg/L 500mg/L 有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按

20、食品安全標準加強消毒、清潔頻次。餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，設置專用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。食堂員工按食品安全標準加強實名晨檢,佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應保持清潔,增加日常清洗頻次,清潔干燥保存?zhèn)溆?。并按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾。加強對集體配餐單位監(jiān)管,督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。 嚴禁采購食用野生動物及其制品。（ 4 ）學生宿舍（教師公寓）嚴格實行封閉管理,進出必須實名驗證并檢測體溫,疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。每日 2 次（上午、下午）定期對宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區(qū)域,每日夜間 21:00 后或使用

21、完畢后進行噴灑消毒。向?qū)W生提供個人消毒及防護宣傳品,督促學生每日進行自我消毒。及時清理垃圾,保持衛(wèi)生整潔。學生宿舍應建立健康觀察與報病制度,做好通風和衛(wèi)生整潔 ,設立宿舍長負責室友健康觀察與報病工作,并落實疫情” 日報告 ”“零報告 ”制度。（ 5 ）校內(nèi)公共場所（教室、實驗室、體育場所、圖書館等）在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,并有醒目標識提示進入時進行手衛(wèi)生。公共教室僅供教學使用,一律暫?；顒?、自習。公共教室、圖書館、體育館、公共實訓室等共用空間、學校行政辦公窗口部門，全天保持通風狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。每日夜間對公共設施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機、講臺把手、

22、校內(nèi) ATM 機等設備用濕巾擦拭消毒。（ 6 ）電梯疫情期間,原則上暫停學校電梯使用。確需使用的,可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。每日上、下午定期對電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵進行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù)。（ 7 ）車輛在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,并有醒目提示,進車時先進行手衛(wèi)生。學校公車當日使用完畢后,避開人群,打開門窗進行通風后 ,對車內(nèi)進行消毒后,關(guān)閉門窗保持 30 分鐘。駕駛員工作期間佩戴口罩、 手套等防護用品。 乘坐通勤車輛的教職員工和學生佩戴口罩。校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢

23、物專用袋等防護物資。三、防控應急處理和流程（一）信息報告（流程圖見附件5 ）1 . 學校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例時, 應在第一時間 , 向當?shù)丶部夭块T及屬地教育行政部門進行初次報告（內(nèi)容包含發(fā)生時間、地點、人數(shù)、人員姓名、性別、住所、主要異常情況等） 。2 .屬地教育行政部門應在 2小時內(nèi)報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。3 .處置過程中,學校應及時將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。（二）處置措施1 . 學校一旦發(fā)現(xiàn)學生有疑似新冠肺炎發(fā)生, 立即由書記 （校長） 、 校分管領導、 校醫(yī)等相關(guān)人員

24、組成事件處理小組,對有癥狀的學生進行觀察、詢問、隔離,并由專用救護車送醫(yī)院診治。同時向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報告情況。2 .在上級各部門未達到前,學?？筛鶕?jù)具體情況,盡可能將病患人員隔離,并立即停止學校群聚活動 ,停止可能造成流行的一切活動。3 . 屬地教育行政部門接到報告后,防控工作領導小組人員在最快時間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場,組織學校配合屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調(diào)查、 人員救治、 現(xiàn)場實行封閉隔離消毒、 善后處理等各項工作。4 .屬地教育行政部門在接到報告后的兩小時內(nèi),將情況報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門?；敬_認為新冠肺炎病例后,防控工作領導小組組織相關(guān)人員深入學校開

25、展工作,并安排人員值班待命,以保證上下信息暢通。配合衛(wèi)生健康等部門進行調(diào)查處置,如實提供有關(guān)材料,落實各項防控處置措施,嚴格控制事態(tài)的發(fā)展,并配合做好患病人員的救治工作。5 .開展正面宣傳教育活動,教育師生員工不信謠、 不傳謠 ,安撫情緒 ,穩(wěn)定校園和社會秩序。 與此同時 ,疫情防控督查組介入督查調(diào)查,對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學校和責任人,將按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分。情節(jié)特別嚴重的,要依法追究相應責任人的法律責任。6 .根據(jù)中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例 ,省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會發(fā)布疫情信息,各級教育行

26、政部門和學校不得自行向社會發(fā)布疫情有關(guān)信息。7 .疫情處置完成后,應馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復行動,爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問題、 存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進行全面整改。 全面整治校園環(huán)境,特別是對教室、圖書館、閱覽室、學生宿舍、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒 ,經(jīng)防控工作領導小組同意方能復課;對患病、醫(yī)學隔離觀察對象的師生員工,必須在恢復健康、解除隔離,并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后,方可復學、復工。附件 3學校預防性消毒的基本要求以通風換氣為主,同時對地面、墻壁等物體表面和物品進行預防性消毒。一、環(huán)境空氣消毒開窗自然通風為主,有條件的采用機械通風。自然通風時,注