高考藝術(shù)類面試講義

1、蚌埠森林影視藝術(shù)類高考面試講義（內(nèi)部資料，請(qǐng)勿外傳）一、面試概述面試與筆試相對(duì)應(yīng)，即老師與學(xué)生面對(duì)面地考試?？忌谝?guī)定的時(shí)間和規(guī)定的地點(diǎn)，通過(guò)口頭語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言的交流和表達(dá)，向老師證明自己就是具有藝術(shù)天賦、藝術(shù)發(fā)展?jié)摿退囆g(shù)發(fā)展前途的人。測(cè)評(píng)要素：言語(yǔ)表達(dá)能力；報(bào)考動(dòng)機(jī)與專業(yè)匹配；自我情緒控制；溝通意識(shí)與技巧；舉止儀表。語(yǔ)言表達(dá)能力就是要以言語(yǔ)為載體，針對(duì)不同的聽眾，采用不同的方式、風(fēng)格，將自己的思想、情感明白無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)，讓聽眾理解、接受的能力。語(yǔ)言表達(dá)能力要求：正確理解他人的意思；準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思；用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸；說(shuō)普通話，口齒清晰、流暢；內(nèi)容有條理、富于邏輯性；聲色厚重、圓潤(rùn)

2、、甜美具有親和力；抑揚(yáng)頓挫、感情充沛，富有感染力。報(bào)考動(dòng)機(jī)是促使考生報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)心理活動(dòng)，包括：個(gè)人理想（成就動(dòng)機(jī)）；興趣愛好；專業(yè)特長(zhǎng)；事業(yè)追求；現(xiàn)實(shí)需求；對(duì)藝術(shù)事業(yè)的認(rèn)同。自我情緒控制：在較強(qiáng)刺激的情境中，表情和言語(yǔ)是否自然；受到有意挑戰(zhàn)甚至有意侮辱的場(chǎng)合，是否能保持冷靜。能否有效控制自身的情緒是一個(gè)人自身的情商高低的外在表現(xiàn)，能在任何場(chǎng)合有效控制自身情緒的人，情商往往較高，事業(yè)成功的可能性也較高?？刂谱约旱那榫w，就要做到幾個(gè)字：平、靜、忍、穩(wěn)，即平和、冷靜、容忍、穩(wěn)重。老師指出的不足之處，如果屬實(shí)，坦誠(chéng)承認(rèn)，對(duì)老師能夠指出自己的缺點(diǎn)表示感謝，提出改進(jìn)的措施努力的方向。老師指出的不足之處

3、，如果不屬實(shí)，要有包容的心態(tài)，不反駁，不爭(zhēng)執(zhí)，要在回答問(wèn)題的過(guò)程中表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。溝通意識(shí)與技巧溝通是一種信息的雙向甚至多向的交流，將信息傳送給對(duì)方，并期望得到對(duì)方作出相應(yīng)反應(yīng)效果的過(guò)程。文藝工整理要有主動(dòng)溝通的意識(shí)，表演、主持、播音，就是通過(guò)自己的形體、動(dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、眼神等表現(xiàn)工具的運(yùn)用，把自己的思想、自己想表達(dá)的思想傳遞給受眾。我們的表現(xiàn)工具就是自己的形體、動(dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、眼神，綜合運(yùn)用這些工具，聲情并茂地去說(shuō)服受眾、影響受眾、感染受眾。二、面試禮儀儀容（相貌、容顏）男生：保持干凈整潔，不蓄胡須、鼻毛不外現(xiàn)，口無(wú)異味。女生：保持清新、自然、淡雅、不要使用香水。

4、可著淡妝參加面試，不可著濃妝。男生：干凈利落、整潔自然；不宜過(guò)長(zhǎng)， “前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不過(guò)領(lǐng)”。女生：輕爽利落、美觀大方、端正賢淑、符合身份。男、女生：保持手部清潔，不蓄長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，手腕、手指上不要戴過(guò)多的飾物。男生：一定要硬朗，要像男人，有陽(yáng)剛之氣，老師不會(huì)選擇第三性人，奶油小生和娘娘腔一般不被歡迎， 但陽(yáng)剛之氣不是魯莽。女生：不要嗲，嗲聲嗲氣，羞羞答答、病病秧秧，象個(gè)病西施，表演過(guò)程中扮演特定的角色還行。健康、陽(yáng)光永遠(yuǎn)都受歡迎。儀態(tài)（衣著、舉止）基本要求：宜：大方、得體，自然；忌：生硬、夸張、虛張聲勢(shì)。站姿：挺胸，收腹，沉肩，撥腰，雙腿直立，雙唇微閉，面含微笑。男生：雙

5、腳與肩同寬，雙手半拳垂于大腿兩側(cè)。女生：雙腳跟更并攏，雙手疊放成心形放在腹前。坐姿：坐在椅面的一半，挺胸，收腹，沉肩，撥腰，忌靠，手放桌面。面目教官。男生：雙腿自然分開顯大度，女生：雙腿自解并攏顯含蓄，忌：二郎腿。肢體語(yǔ)言眼睛：注視老師額頭，以示尊重?？忌诖痤}時(shí)，應(yīng)注意與老師的眼神交流。注視時(shí)間是面試時(shí)間的60%-70%。注視位置為雙眼為上底線，到唇部中央，構(gòu)成一個(gè)倒立的等邊三角形。注視方式：正視，表示友好、平等、禮貌等。笑容：微笑，不露齒，不出聲，與說(shuō)話，動(dòng)作相呼應(yīng)；忌：假笑、怪笑、媚笑、怯笑。四肢：不要有多余的動(dòng)作。忌：咬嘴唇、吐舌頭、玩鉛筆、撓頭、抖腿、三、面試過(guò)程面試的一般構(gòu)成測(cè)評(píng)要

6、素的載體：題目題目數(shù)量：3-4題考官數(shù)量：5-7名（另有計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員）時(shí)間限制：每道題3至5分鐘，以老師現(xiàn)場(chǎng)要求為準(zhǔn)。面試的過(guò)程：面試?yán)蠋熀凸ぷ魅藛T進(jìn)入考點(diǎn)；考生報(bào)到在候考室集中，抽簽排序待考；考生按抽到的順序號(hào)在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下進(jìn)入考場(chǎng)；進(jìn)場(chǎng)：進(jìn)場(chǎng)一般有引導(dǎo)員引導(dǎo)，引導(dǎo)員喊到自己的序號(hào)時(shí)要有聲應(yīng)答，考生緊隨其后，進(jìn)入考場(chǎng)，向引導(dǎo)員點(diǎn)頭致謝。無(wú)引導(dǎo)員時(shí)，敲門（輕重適中），推門，關(guān)門（轉(zhuǎn)身關(guān)門，忌隨手帶門）。請(qǐng)示：一般用語(yǔ)：尊敬的老師，你們好！我是××號(hào)考生。內(nèi)心自信，聲音洪亮，清晰，音量適中。入座：待考官發(fā)出指示后入座，如果椅子是放在桌子下面的，要雙手把椅子搬出來(lái)，

7、不能一只手往外拖。屁股坐在椅面的一半，挺胸，收腹，沉肩，撥腰，忌靠，手放桌面，女生雙手交叉呈心形。目視教官。男性雙腿自然分開顯大度，女性雙腿自解并攏顯含蓄。答題：考官導(dǎo)入語(yǔ)：XX同學(xué)你好！首先歡迎你來(lái)參加今天的面試，今天的面試時(shí)間為15分鐘，你要完成3個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)聽清題目，仔細(xì)思考，盡量發(fā)揮你的真實(shí)水平，不要緊張，好，我們現(xiàn)在開始！一般面試是一問(wèn)一答，即老師提出一個(gè)問(wèn)題，考生完成一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)題目完成后，再進(jìn)行下一題。在有桌子的考場(chǎng)里，考生在聽題時(shí)可以記錄題目?jī)?nèi)容和答題要求，然后準(zhǔn)備答題提綱或關(guān)鍵詞，準(zhǔn)備答題時(shí)說(shuō)：準(zhǔn)備完畢，開始答題。答題完畢后，按照老師指示退出考場(chǎng)?？脊俳Y(jié)束語(yǔ)：好，面試到此結(jié)束

8、，謝謝你來(lái)參加我們的面試，請(qǐng)回去等候通知?？忌h(huán)視教官和工作人員，肢體語(yǔ)言向他們致謝，注意走姿，善始善終。四、面試的注意事項(xiàng)面試前的注意事項(xiàng)：1. 保持良好的飲食，保持已經(jīng)適應(yīng)的飲食習(xí)慣；2. 調(diào)整好生物鐘，保持旺盛的精力；3. 按時(shí)休息，功夫用在平時(shí)，考前不打疲勞戰(zhàn)；4. 對(duì)已有的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃伎己吞嵘苊馔粨魧W(xué)習(xí)新知識(shí)；5. 提前熟悉考場(chǎng)，消除緊張心理；6. 準(zhǔn)備好相關(guān)物品，身份證、準(zhǔn)考證、面試通知書是必備物品，飲料、食品、濕巾、新華字典、書報(bào)也要隨身攜帶。面試當(dāng)天的注意事項(xiàng)：1. 按時(shí)起床、簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)、早餐、檢查物品，保持平和的心態(tài)，切忌與人爭(zhēng)執(zhí)；2. 提前15分鐘到達(dá)，過(guò)早易焦慮

9、，過(guò)遲易慌亂；3. 遵守考場(chǎng)紀(jì)律，過(guò)分夸張的舉動(dòng)會(huì)讓教官注意到你；4. 熟記自己的考號(hào)，防止舌尖現(xiàn)象；5. 學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，防止慌亂焦慮；6. 注意肢體語(yǔ)言，不呆滯，不慌亂，有靈氣，不夸張。五、自我認(rèn)識(shí)自我認(rèn)知是指人在社會(huì)實(shí)踐中，通過(guò)對(duì)自身的生理、心理、社會(huì)活動(dòng)以及周圍事物的關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和評(píng)價(jià)等。自我認(rèn)知包括：認(rèn)知自己的價(jià)值觀、人生方向和目標(biāo)，認(rèn)知自己的性格特征，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，覺察自己的情緒變化、原因等。人生經(jīng)歷1.人生經(jīng)歷了哪些階段？2.你在這些階段里你認(rèn)為最成功/失敗的一件事情是什么？3.每個(gè)階段你都做了什么，取得了什么成就？只談對(duì)報(bào)考專業(yè)有幫助的亮點(diǎn)：文學(xué)、書法、美

10、術(shù)、音樂、舞蹈、朗誦、演講、體育等各類活動(dòng)、比賽考核中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和資格。能力素質(zhì)你為自己報(bào)考藝術(shù)專業(yè)作了哪些準(zhǔn)備？身體鍛煉：有健康的身體，強(qiáng)健的體魄；文化修養(yǎng)：博覽群書，對(duì)文學(xué)、藝術(shù)有深厚的興趣并學(xué)有所長(zhǎng)；藝術(shù)修養(yǎng)：形體訓(xùn)練、普通話學(xué)習(xí)、樂器的演奏、舞蹈、美術(shù)、口技、健美操。家庭背景父母（其他近親屬）的職業(yè)、經(jīng)歷、成就對(duì)自己選擇所報(bào)考專業(yè)的影響。表現(xiàn)出：1.有藝術(shù)元素的家庭背景給自己薰陶、提供的經(jīng)驗(yàn)；2.有艱苦奮斗的家庭背景對(duì)自己的鼓舞和磨練。性格與習(xí)慣：1. 具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開拓創(chuàng)新意識(shí)；2. 辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅(jiān)決果斷；3. 具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和溝通能力；4.

11、考慮問(wèn)題周全細(xì)致，想問(wèn)題思路清晰，做事有條不紊；5. 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能通過(guò)各種途徑充實(shí)自己；6. 做事善始善終，敢于挑戰(zhàn)自我，面對(duì)困難時(shí)具有迎難而上的勇氣。自我介紹中注意的事項(xiàng)：1. 向老師問(wèn)好；2. 介紹自己的基本信息，即考號(hào)、姓名、出生時(shí)間、家庭住址；3. 介紹能夠引起考官注意的自身特點(diǎn)：家鄉(xiāng)、家庭、特長(zhǎng)、愛好；4. 切忌不要主次不分，介紹太多和自己關(guān)聯(lián)不大的內(nèi)容；5. 用擺事實(shí)的方式，將自己和所要報(bào)考的專業(yè)了解起來(lái)。6. 對(duì)姓名、家鄉(xiāng)、愛好等盡情發(fā)揮；7. 自我介紹的時(shí)間要控制在一分三十秒以內(nèi)，既要豐滿生動(dòng)，又要簡(jiǎn)潔凝練，在在最短的時(shí)間內(nèi)向老師傳達(dá)最多的信息我是最棒的；8. 自我介紹的載體

12、就是演講，就是朗誦。語(yǔ)言一定要自然、流暢，切忌背稿式表達(dá)；9. 大方得體地展示自己。六、有問(wèn)必答經(jīng)常提問(wèn)的內(nèi)容：1. 文學(xué)、藝術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題；2. 生活常識(shí)等能力測(cè)試題；3. 時(shí)事政治等社會(huì)熱點(diǎn)的問(wèn)題；4. 廣播電視、電影等專業(yè)問(wèn)題；5. 個(gè)人經(jīng)歷、家庭環(huán)境等問(wèn)題。答題技巧1. 回答要切題。2. 正面的問(wèn)題正面化3. 負(fù)面的問(wèn)題正面化。4. 冷靜加禮貌。常見問(wèn)題1. 你為什么要報(bào)考這個(gè)專業(yè)？2. 你為什么要報(bào)考我們學(xué)校？3. 你覺得自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是分別識(shí)什么？4. 你的理想是什么？5. 你怎么看待藝術(shù)？6. 談?wù)勀愕募彝コ蓡T以及你和他們的關(guān)系。7. 談?wù)勀阕钕矚g的文學(xué)作品、電影、電視欄目。

13、 8. 你最欣賞的作家、主持人、導(dǎo)演、是誰(shuí)？為什么？9. 形容一下你的高中生活。10. 平時(shí)有什么愛好？七、專業(yè)課面試的注意事項(xiàng)演講演講的黃金結(jié)構(gòu)：開場(chǎng)白、主體內(nèi)容、結(jié)束語(yǔ)。開場(chǎng)白做到：提高老師的興趣，引起注意；營(yíng)造氣氛，使聽眾與你一致；簡(jiǎn)述演講的目的和要點(diǎn)；穩(wěn)定情緒，增強(qiáng)信心。開場(chǎng)白的方式：引用語(yǔ)錄式、提問(wèn)式、設(shè)問(wèn)式、故事引入式、直述論題式。主體內(nèi)容要求：邏輯上分清要點(diǎn)，逐一講解；自問(wèn)自答，銜接過(guò)渡自然。結(jié)束語(yǔ)：束語(yǔ)是你傳達(dá)信息的最后機(jī)會(huì)，好的演 講人會(huì)利用它提高整個(gè)演講的效率，使聽眾始終保持對(duì)講題的興趣。肢體語(yǔ)言的運(yùn)用：站定并目視聽眾，使雙方都穩(wěn)定下來(lái)；自然談吐，表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格；面帶微笑，適當(dāng)?shù)氖謩?shì)；聲音比平時(shí)高半拍；適當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫。編故事考查點(diǎn) ：考查考生的想象力、生活閱歷和知識(shí)面的寬闊程度；看考生講故事時(shí)的表現(xiàn)力，包括語(yǔ)言達(dá)能力力、形體表現(xiàn)能力等。命題方式：概念命題；多詞語(yǔ)命題；續(xù)編故事命題；接龍故事命題；實(shí)物形象命題；給材料命題。編故事的方法：人物和人物的關(guān)系：注意人物之間要有反差、有矛盾、有差異。情節(jié)：故事要有“開頭發(fā)展過(guò)程結(jié)尾”這樣的過(guò)程。懸念：在故事的發(fā)展過(guò)程中，人物的關(guān)系往相反的方向變化，事物之間發(fā)展到對(duì)立的關(guān)系，欲知而未知的愿望，都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的懸念。朗誦朗誦的分類；自選文章的朗誦