江蘇省興化市2013屆九年級(jí)物理第一次月度檢測(cè)試題 蘇科版_第1頁(yè)
江蘇省興化市2013屆九年級(jí)物理第一次月度檢測(cè)試題 蘇科版_第2頁(yè)
江蘇省興化市2013屆九年級(jí)物理第一次月度檢測(cè)試題 蘇科版_第3頁(yè)
江蘇省興化市2013屆九年級(jí)物理第一次月度檢測(cè)試題 蘇科版_第4頁(yè)
江蘇省興化市2013屆九年級(jí)物理第一次月度檢測(cè)試題 蘇科版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、江蘇省興化市2013屆九年級(jí)物理第一次月度檢測(cè)試題 蘇科版(考試時(shí)間:90分鐘,滿分:100分) 成績(jī) 一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共24分)題號(hào)123456789101112答案1如圖賽艇運(yùn)動(dòng)員用很長(zhǎng)的船槳?jiǎng)澊?,而不用手直接劃水。原因是使用船槳? )A省力B省距離C獲得較大的動(dòng)力D受到更大的阻力2如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖,當(dāng)順時(shí)針搖動(dòng)手柄時(shí),橫梁上升。下列滑輪屬于動(dòng)滑輪的是()A甲B乙C丙D丁3下列過(guò)程,哪個(gè)情況小明對(duì)桶做了功( )A小明提著桶站立不動(dòng)B小明提著桶水平移動(dòng)C小明提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)D小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)4李玲同學(xué)值日時(shí)用水桶

2、提水從一樓上到三樓,她做的有用功是( )A對(duì)水所做的功B對(duì)桶所做的功C對(duì)水和桶所做的功D對(duì)水、桶和人所做的功5下列關(guān)于功率的說(shuō)法中,正確的是( )A物體做功越多,功率越大B物體做功時(shí)間越短,功率越大C物體做功越快,功率越大D物體做功時(shí)間越長(zhǎng),功率越大6學(xué)校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是( )A增大阻力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 B減小阻力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 C.增大動(dòng)力臂,省力D.減小阻力臂,省力7林雨同學(xué)將掉落在地面的物理課本撿起來(lái)放在課桌上,他對(duì)課本所做的功最接近于( )A0.02JB0.2JC2JD20J8一個(gè)同學(xué)用120N的力,將一

3、個(gè)重4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處. 對(duì)他踢球時(shí)做功的情況,下列說(shuō)法正確的是( ) A. 做功3000JB. 做功100JC. 沒(méi)有做功D. 條件不足,無(wú)法計(jì)算9小明用相同的拉力F,分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動(dòng),較輕的B物體沿較粗糙的斜面移動(dòng),若兩次沿力的方向移動(dòng)相同的距離則下列說(shuō)法正確的是()A小明對(duì)A物體做的功多B小明對(duì)B物體做的功多C小明推A、B兩物體時(shí)做的功相等D無(wú)法比較兩次所做功的大小10粗糙水平地面上有一個(gè)重為100N的物體,用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m,在此過(guò)程中()A拉力做的功為200W B拉力做功的功率為20WC重力做功的功率為100WD支持力做功的功率

4、為100W11某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓,如果分別采用如右圖所示的兩種方式搬運(yùn),F(xiàn)1和F2做功的情況,以下判斷正確的是()A.兩種方式機(jī)械效率一定相等B.兩種方式功率一定相等C.兩種方式所做的總功一定相等D.兩種方式所做的有用功一定相等12用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)。則()A手的拉力:F甲F乙;機(jī)械效率:甲乙B手的拉力:F甲F乙;機(jī)械效率:甲乙C手的拉力:F甲 =F乙;機(jī)械效率:甲 =乙D手的拉力:F甲F乙;機(jī)械效率:甲乙二、填空題(每空1分,共26分)13如圖是生活中幾種常見的杠桿,其中屬于省力杠桿的是(填寫字母序號(hào)),屬于

5、費(fèi)力杠桿的是(填寫字母序號(hào));人們使用費(fèi)力杠桿是為了_。B道釘撬C筷子D鋼絲鉗A釣魚竿14使用撬棒,救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是 點(diǎn);若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是 點(diǎn) 第14題圖 第15題圖 第16題圖15俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn)A點(diǎn)為重心,重力為500N。則圖中地面對(duì)手支持力的力臂為_m,地面對(duì)雙手的支持力是_N。16如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為 (選填“甲”或“乙”

6、)較易損壞,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開關(guān)的 _ 較小,按動(dòng)需要的力較大17如圖所示,兩名舉重運(yùn)動(dòng)員,甲比乙高,如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等。那么在舉起杠鈴的過(guò)程中,甲運(yùn)動(dòng)員做的功_(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙運(yùn)動(dòng)員做的功,甲運(yùn)動(dòng)員做功的功率_乙運(yùn)動(dòng)員做功的功率。身高1.7m的甲運(yùn)動(dòng)員舉著質(zhì)量為100kg的杠鈴在空中持續(xù)3s不動(dòng)的過(guò)程中,她對(duì)杠鈴做功_J。18中考體育測(cè)試跳繩的項(xiàng)目中,小明在1min內(nèi)跳了180次,他的質(zhì)量為60kg,每次跳的高度大約為5cm。則他的重力為_N,1min內(nèi)他跳繩做的功約為_J,功率約為_W。19某工地上,一架起重機(jī)將質(zhì)量為2t的貨物以0.1ms的速度

7、勻速提升10m后又水平勻速移動(dòng)5m,則在整個(gè)過(guò)程中,起重機(jī)對(duì)貨物做的功為_J,在貨物上升的過(guò)程中,起重機(jī)對(duì)貨物做功的功率為_W。(g取10Nkg)20重為120N的物體置于水平地面上,工人師傅用80N的水平推力緩慢推動(dòng),20s內(nèi)對(duì)物體做了800J的功,在這個(gè)過(guò)程中,物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)了m,推力做功的功率為W,物體的重力對(duì)物體做功為J。21如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿,使重為18N的物體緩慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移動(dòng)的距離為0.25m拉力所做的功為J,有用功為J,杠桿的機(jī)械效率為%22分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動(dòng)

8、滑輪的重力為20N。把物體勻速提升1m的過(guò)程中(不計(jì)繩重和摩擦),拉力F2=_N,若F1做的功為W1,F(xiàn)2做的功為W2,則W1_W2(填“<”、“>”或“=”),甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率_(選填“相等”或“不相等”)。三、 解答題(共50分)23(6分)按照題目要求作圖:如圖所示的裁紙刀,O為支點(diǎn),畫出動(dòng)力F的力臂L(保留作圖痕跡)某劇組為拍攝需要,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)改變照明燈的高度輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在圖中畫出杠桿ABO所受阻力F2的示意圖和動(dòng)力臂l1在圖中畫出使杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)最小力F的示意圖(OA<OB) 23題第小題圖23題第小題圖23題第小題圖2

9、4(4分)某坦克發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為900kW,若坦克以20m/s的速度在平直的路面上勻速行駛10min,試求:勻速行駛10min,坦克發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少?勻速行駛時(shí),坦克發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少?25(8分)在小型建筑工地,常用簡(jiǎn)易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組。某次將總重G為4500 N的磚塊勻速吊運(yùn)到高為10 m的樓上,卷?yè)P(yáng)機(jī)提供的拉力F為2500 N,用時(shí)40s。求在此過(guò)程中:有用功;拉力F的功;滑輪組的機(jī)械效率;拉力F做功的功率。26(6分)如圖所示,物體重280N,動(dòng)滑輪重20N,繩重和摩擦不計(jì).在拉力F的作用下,物體正以0.05m/s的速度勻速上升.求:

10、拉力F;拉力做功的功率;動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.27(7分)小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,其目的是。杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;此時(shí)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的(選填“左”或“右”)端會(huì)下降。如圖乙所示,他改用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,若每個(gè)鉤碼重0.5N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_(變大變小不變)

11、,其原因是_。28(8分)測(cè)功率:學(xué)校買了一箱物理器材,小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓,小麗同學(xué)想測(cè)量小軍同學(xué)搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率。測(cè)量所需要的器材有: 、 、 小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的是( )A.測(cè)出箱子的質(zhì)量 B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度LC.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h D.測(cè)出小云上樓所用的時(shí)間tE.算出小云搬運(yùn)箱子的功率P用所測(cè)物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=_。在測(cè)量登樓梯功率時(shí),某同學(xué)從底樓勻速登上三樓,共用了10s,該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于 ( )A3000W B300W C30W D3W小云想粗略地測(cè)算自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率,如右圖,他用尺量出

12、握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度,并測(cè)出自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時(shí)間填入下表,請(qǐng)?jiān)诳崭裉幯a(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù).臂長(zhǎng)l/cm體重G/N拉上去的次數(shù)克服重力所做的總功W/J時(shí)間t/s功率P/W6050051229(7分)小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:abc物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率h140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)。第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為。(結(jié)果保

13、留兩位有效數(shù)字)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率。(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度。30(4分)同學(xué)們共同研究滑輪的特點(diǎn):他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí),做的實(shí)驗(yàn)如甲圖所示,據(jù)此可證明:使用定滑輪 。他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí),用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物,如乙圖所示。據(jù)此可知,使用動(dòng)滑輪。他們組裝了滑輪組,發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時(shí)能省力

14、,于是他們想:利用滑輪組提升重物能否省功呢?為此,他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如丙圖所示,請(qǐng)根據(jù)丙圖信息,寫出分析數(shù)據(jù)的具體過(guò)程。并回答他們的問(wèn)題。20122013學(xué)年度第一學(xué)期第一次月度聯(lián)考九 年 級(jí) 物 理 參 考 答 案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共24分)題號(hào)123456789101112答案BDDACDCDCBDA二、填空題(每空1分,共26分)3、 解答題(共50分)23、(6分)按照題目要求作圖(共3小題,每題2分) 圖答略(說(shuō)明中作用點(diǎn)對(duì)給1分)24、 (4分)5.4×108 J 4.5×105 J25、 (8分)(1)4.5×104 J (2)5×104 J (3)90% 1250W26、 (6分)(1)150N (2)15W (3)93.3% 27、(7分)(1)右 排除杠桿重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(使杠桿重心落在支點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論