第一學月班主任工作總結(jié)

1、第一學月班主任工作總結(jié)20xx-20xx學年度第二學期高一二班 林仲滿 開學已經(jīng)一個月了，在這一個月里， 我針對高一二班的實際情況，認真做好各項基本工作，加強 學生思想教育，逐步引導學生走上學習正軌。在學生思想教育方面：1. 針對農(nóng)村春節(jié)學生參加游神賽會，導致無心向?qū)W的現(xiàn)象，在第一周開消除節(jié)氣影響的教育，以及安全法紀教育，引導學生盡快轉(zhuǎn)移注意力，全身心投入到學習中來。2. 針對學生在假期養(yǎng)成的一些不良習慣，召開以 習慣 決定態(tài)度，態(tài)度決定命運”的主題班會，要求學生培養(yǎng)良好的 學習生活習慣，端正自身的學習態(tài)度， 揚長避短，查漏補缺。3. 三月份開展向向雷鋒同志學生的思潮。要求學生學習雷鋒同志的高

2、尚品德，樹立正確的人生觀和當前學生的學習觀，引導學生要樂于助人， 艱苦奮斗，并在學習中積極進取。4響應學校的號召，開展 書香校園”活動，引導學生投到讀書的熱潮中，多閱讀多思考 在班級管理方面：1.重整班干部隊伍，落實班級的常規(guī)工作，為班級的 工作順利開展做好鋪墊。2 .加強四項常規(guī)檢查，學習 中學生日常規(guī)范”，要求 學生嚴格按照學校要求做好各項常規(guī)工作。3.4.5. 后進生建檔。對后進生開展思想工作教育加強課堂紀律管理，使班級形成良好的學習氛圍。加強班級環(huán)境衛(wèi)生的管理，使學生有一個良好的學習環(huán)境。并引導學生愛 護公物，共同營造一個舒適的學習環(huán)境。6.7.8.辦好黑板報，使黑板報真正起到宣傳學習

3、作用。組建 學雷鋒小組”創(chuàng)建圖書角，展示學生作品，鼓勵學生多閱讀， 多思考。第二篇：第一學月班主任工作總結(jié)1900字20xx-20xx學年度第二學期第一學月班主任工作總結(jié)九年級周瑞珍擔任初三（5）的班主任，我反思了這一個學月班主任 工作，我到底做了什么讓學生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀 律、學習等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項的工作，在一定程 度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔憂，高興 的是紀律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學習成績、紀律是否能保持 下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健 康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既 是艱巨的，這個月我擔任了初三（5 ）班的班主

4、任工作。下面是我這個學月班主任的幾點做法：一、加強班干部管理。要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核 心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這個月我調(diào)整 了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分 析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結(jié)同學，作風正派，有 一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。 當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓 他們開展工作，給予他們班干部的權力，又要根據(jù)實際對他 們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以 身作則：如經(jīng)常穿校服、不穿扎腳褲等，學習成績優(yōu)秀，團 結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不 斷的培

5、養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們 分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的 優(yōu)良班風。二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課 是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既 要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個 班級，學生對學習積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、 開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱對 臺戲，弓I起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有 針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要 學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余 時間，我積極地

6、和各科任教師互相交換學生的學習情況，反 映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的 要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生 其他方面的發(fā)展。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、 游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育 工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們 知道1人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情 感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我初三（5）班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本 功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找

7、出每后進生學習毛 病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài) 度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一 處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的 閃光點”比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手 發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家 長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于 班集體的建設。在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。四、適當?shù)纳埔鈶土P。我認為沒有懲罰的教育是不完整的教育”當然采取什 么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違 背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀 律同學適當做出懲罰，我的

8、懲罰措施是：一、書面檢討，做 深刻反?。欢?、罰為班里做件好事；三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實 施懲罰，不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事， 一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝 聚力。五、關心他們的生活、學習因為我校是全寄宿學校，學生一周只周末回家，因此， 作為班主任在學校要多關心他們的生活，讓他們也感受到庭的溫暖”因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學習、 生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、 衛(wèi)生狀況，這樣， 改善班主任與學生關系，使之更加融洽、和諧。但是我工作中還存在一些問題，我還應該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：1、有的學生的學習目的性沿不明確，學習態(tài)度不端正。2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一 步加強。3、年段的教育教學環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng) 吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學生的吸引 力。4、沿須加強對新時期實施 素質(zhì)教育”的探討。針對這些 不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措 施加以改正：1、改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底 改變單一方式，力求工作效率的提高。2、工作作風要