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文檔簡介

1、生涯決策平衡單（學生練習）精品資料個人擬就業(yè)崗位平衡單分析將個人信息整合，歸納為“考慮的因素”中的對應內容，如表1所示。然后 衡量每個項目中他的優(yōu)勢（正分）與劣勢（負分）來回答，計分范圍1-100最后將每 個方案的優(yōu)勢總分（正）和劣勢總分（負）相加，算出客觀的分數(shù)，就可以知道究竟 哪一個方案可能比較適合自己。表1平衡單的初始計分選擇職業(yè)考慮因素（）崗位（）崗位（）崗位優(yōu)勢劣勢優(yōu)勢劣勢優(yōu)勢劣勢1.個人 物質方 面的得失收入工作環(huán)境升遷的機會就業(yè)機會2.他人 物質方 面的得失家庭經濟家庭地位與家人相處的時問3.個人 精神方 面的得失成就感興趣的滿足挑戰(zhàn)性社會地位4.他人 精神方 面的得失父母師長親

2、戚朋友僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網站刪除謝謝2精品資料小計合計然后，為了使各項的重要性有層次之分，可以進一步對每個項目做加權計分，加權的分數(shù)可以采用五點量表(如最重要的x 5,較重要的X4, 一般X3,較 不重要的X2,最不重要的X1)。經由加權的計分，我們可以計算出哪一項對自 己來說是最好的選擇。表2平衡單的加權計分選擇職業(yè)考慮因素()崗位()崗位()崗位優(yōu)勢劣勢優(yōu)勢劣勢優(yōu)勢劣勢1.個人 物質方 面的得失收入(X )工作環(huán)境(X )升遷的機會(X )就業(yè)機會(X )2.他人 物質方 面的得失家庭經濟(X )家庭地位(X )與家人相處的時問(X )3.個人 精神方 面的得失成 就 感(X )興趣的滿足(X )挑 戰(zhàn) 性僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網站刪除 謝謝3精品資料(X )社會地位（X ）4.他人 精神方 面的得失父母（X ）師長（X ）親戚（

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