三年級(jí)科學(xué)試題及答案

1、、判斷1、每一種大樹的表皮都是相同的.錯(cuò)2、大樹不會(huì)開花結(jié)果. 錯(cuò)1、我看到了什么3、要想了解大樹,我們先從觀察入手.對4、樹干上除了有一些寄生在上面的植物外,還有一些小動(dòng)物也活潑在大樹上.對 二、選擇1、樹木的B是輸送水分和養(yǎng)料的通道 ,所以保護(hù)它十分重要. A、葉2、大樹的 C 能使大樹牢牢矗立在土地上. A、 葉B、皮B、表皮C、根D、枝葉C、根D 、枝3、每一種大樹的葉子 A A、各不相同B、都相同4樹瘤是C 原因造成的 A、生病B、天生的C、形狀相同C、樹皮或樹枝受到了傷害、判斷:2、校園的樹木1、所有的植物秋天都落葉 .錯(cuò)2、畫樹的拓片是用圓珠筆把樹皮畫出來.錯(cuò)3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一棵大樹

2、的形狀是由樹冠、樹干、樹根組成.對4、樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六局部.對 二、選擇題：1、樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)和 b 組成.A樹皮B種子C樹冠2、從遠(yuǎn)處看樹木,看到的是樹的形態(tài)是 a .A整體B局部C粗細(xì)3、一棵樹都有生長、發(fā)育和 c .A開花B結(jié)果C生殖4、樹的生長需要陽光、水和 c .A氧氣B二氧化碳 C空氣3大樹和小草科學(xué)概念：1 .小草與大樹一樣,具有生命體的共同特征.2 .大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮,莖的粗細(xì)和質(zhì)地.3 .大樹和小草都生長在土壤中,都有綠色的葉,都會(huì)開花結(jié)果,都需要水分,陽光和空氣.一 .判斷1 .小草和大樹的生長都需要陽

3、光和水分對2 .小草不會(huì)開花,也不會(huì)結(jié)果錯(cuò)3 .小草的壽命一般都比擬短對 二.選擇 1 .下面不屬于大樹和小草共同點(diǎn)的是D A.都長在土壤里B.都需要陽光,水分Co都有根,莖,葉D.壽命都很長2 .下面哪種植物不是陸生植物 B A.蒲公英B.水花生C.狗尾草 D.車前草4、 觀察水生植物科學(xué)概念：1 .水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因2 .水生植物都有根,莖,葉等器官,他們的生長需要水分,陽光和空氣一.判斷1 .金魚藻生活在水中,所以它的生長不需要空氣錯(cuò) 2 .水葫蘆能浮在水面的原因是葉柄膨大有海綿氣囊3 .水葫蘆和金魚藻都是木本植物二.選擇1 .下面不屬于水葫蘆和狗尾草共

4、同點(diǎn)的是C.都生長在水中D.壽命都短2 .下面哪些植物不是水生植物C A.金魚藻三.問答對 錯(cuò) C A.都是草本植物B.都有根,莖,葉Bo 浮萍 C.三葉草Do水葫蘆1 .水葫蘆和金魚藻是水生植物,他們的生長都需要什么條件？答：生長條件都需要水分,陽光和空氣2 .水葫蘆和金魚藻有什么相似之處？答：都生長在水中,有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)；有根,莖,葉；會(huì)繁殖后代 ,會(huì)死亡；生長條件需要水,陽光,空氣等.5、植物的葉科學(xué)概念1、植物的葉是多種多樣的,同一種書的葉具有共同的根本特征.2、植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈.3、葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生.一、判斷

5、1、植物的葉分為葉片和葉柄兩局部 對2、葉的大小相同,我們可以說它是同一種樹葉錯(cuò)3、我們可以隨意采摘樹葉錯(cuò)4、落葉與新鮮葉的區(qū)別是顏色不同 對5、葉脈是傳遞水分和營養(yǎng)的通道對6、觀察一種植物的葉我們能從中看出葉的生長的變化過程對7、同一棵樹的葉子的形狀相同 對8、葉的顏色只有綠色和黃色 作昔9、有一首詩寫到 霜葉紅于二月花說的是楓葉對10、冬青葉四季長青沒有生長和衰老的過程錯(cuò)二、選擇1、植物的葉分為 B 局部 A、 一 B、 二 C、三2、我們怎樣收集樹葉 B A摘 B、撿3、植物的葉可以為人類制造 B A二氧化碳?xì)釨、 氧氣 C、氫氣4、落葉與新鮮葉最大的去別在于 A A、顏色B、生命體的不

6、同 C、形狀5、樹木與人類的關(guān)系是 A A、朋友 B、敵人 C、沒有關(guān)系6、植物發(fā)生了什么變化科學(xué)概念1、植物在不斷地發(fā)生變化,有些變化比擬明顯,有些變化不太明顯.2、植物的變化表現(xiàn)在各個(gè)方面,主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面3、植物的變化是生命體的特征之一.、判斷：1、植物在一年之中沒有什么變化2、根據(jù)一片樹葉的大小可以判斷樹的大小. 錯(cuò)3、樹葉隨著時(shí)間的變化而產(chǎn)生變化 對4、常綠植物的葉子一年沒有什么變化. 錯(cuò) 5、大樹不會(huì)死亡. 錯(cuò)二、選擇：1、測量樹木的B 可以知道樹木變大了.A、樹葉的多少 B、不同時(shí)期的樹干C、樹枝的長短D、樹根2、一年生植物一年中經(jīng)歷的順序是 C A、生長、

7、結(jié)果、發(fā)芽、開花 B、開花、結(jié)果、發(fā)芽、生長C、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果 D、結(jié)果、開花、生長、發(fā)芽3、山東定林寺中的銀杏樹的年齡大約 D A、五百多年B、一千多年C、六十多年D、三千多年4、觀察大樹的粗細(xì)可以用 C 工具.A、放大鏡B、量筒 C、繩子和尺三、問答：1、從一棵樹的樹葉大小不同、軟硬不同中,你知道了什么？說明葉在不斷地生長變化著.2、從一片樹葉的顏色變化過程中,你又知道了什么？說明葉會(huì)衰老直至死亡.7、植物的共同特點(diǎn)科學(xué)概念1、植物按生存的環(huán)境不同 ,可以分為陸生植物和水生植物.2、植物的生存需要水分、陽光、空氣和水.3、植物的一生是有生命周期的,每種植物都有一定的生命周期4、植物

8、的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng),都會(huì)生長發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有從生到 死的生命過程.一、判斷：1、植物形態(tài)各異,沒有什么共同特點(diǎn). X2、陸生植物和水生植物完全不同 X 3、金魚藻不需要泥土. X 4、陸生植物不需要水. X 5、水生植物和陸生植物都離不開空氣和營養(yǎng) 6、植物都有生老病死. 7、陽光是植物生長的必須條件. 8、植物都是用種子繁殖的. X 9、向日葵和樹木的主要區(qū)別是壽命的不同. 10、向日葵的一生經(jīng)過了種子、發(fā)芽、幼苗、開花和結(jié)果.二、選擇：1、生長離不開水的植物是 C A、水生植物B、陸生植物C、水生植物和陸生植物2、草本植物和木本植物最主要

9、的區(qū)別在 A A、壽命 B、種子 C、植株3、會(huì)捕食昆蟲的植物是 B A、王蓮 B、豬籠草 C、狗尾草4、用根繁殖后代的植物是 C A、柳樹 B、大蒜 C、甘薯三、問答：1、陸生植物和水生植物生長各需要什么條件？水分、陽光、空氣和營養(yǎng).2、植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？植物的一生經(jīng)歷了生長發(fā)育、繁殖、衰老死亡等過程.明白了植物都有生命周期,生老病死是自然現(xiàn)象也是自然規(guī)律.3、從植物的一生中我們明白了什么?1、 尋訪小動(dòng)物一、判斷：1、動(dòng)物的生存依賴于環(huán)境 蟲子、小螞蟻等小動(dòng)物多得很,不必要愛惜.2、熊貓、老虎等快要滅絕的動(dòng)物,我們要倍加珍惜保護(hù),小3、在認(rèn)真仔細(xì)觀察小動(dòng)物的同時(shí),要注意平安.4、保

10、持動(dòng)物棲息地的原貌,就是要求我們什么也不帶走,什么也不留下二、選擇1、以下動(dòng)物中,屬于小動(dòng)物的是,什么也不改變.A、豬 B、牛 C、象 D、蝗蟲2、適宜尋訪小動(dòng)物的地點(diǎn)是A、大河里 B、深山老林中C、校園中 D、校園中、田野里3對于不知名的小動(dòng)物,正確的做法是A、放棄觀察4、對于觀察不易接近的小動(dòng)物 ,如小鳥,適宜的做法是B、先觀察一下,悄悄地接近幾步再觀察,再悄悄地觀察 B、捉住后請教別人C、記下特點(diǎn)或畫圖記錄A、用網(wǎng)子套住后再仔細(xì)觀察.答案：一、判斷 1、對 2、錯(cuò) 3、對 4、對二、選擇 1、D 2、C 3、C 4、B2、蝸牛一二一、判斷1、蝸牛的足是腹足,齒是舌齒.2、蝸牛的眼長在它的

11、一對觸角的頂部3、蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行,并會(huì)留下黏液的痕跡4、蝸牛的身體分為頭、胸、尾三局部.5、蝸牛是用肺來呼吸的.二、選擇1、蝸牛最喜歡吃的食物是A、水果B、面包 C、菜葉 D、糖塊2、蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí),往往做出的反響是A、亂蹦亂跳B、逃走C、觸角伸縮,身體縮進(jìn)殼里D、裝死3、蝸牛用來呼吸.A、氣孔 B、皮膚 C、嘴 D、觸角4、喚醒正在休眠的蝸牛,可取的做法是A、用小棒敲打B、放入水中C、摩擦 D、熱水燙5、以下是蝸牛休眠時(shí)的表現(xiàn)A、仍然在少量的進(jìn)食B、用黏液封住殼口,不再活動(dòng)C、身體微微扭動(dòng)D、輕碰它時(shí),觸角伸縮參考答案：一、判斷 1、對2、對3、對4、對 5、錯(cuò)二、選擇 1、

12、C 2、C 3、A 4、B 5、B4、蚯蚓科學(xué)念：1、 蚯蚓特殊的身體結(jié)構(gòu)適合生活在潮濕的土壤中.2、 蚯蚓對外界的刺激能產(chǎn)生相應(yīng)的反映一.判斷1.蚯蚓喜歡生7S在水中 . 2. 蚯蚓的身體是一節(jié)一節(jié)的. 3. 觀察完畢后的蚯蚓應(yīng)放入垃圾箱. 4. 在蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí),用筆尖去碰觸它,它會(huì)運(yùn)動(dòng)的更快.-5. 下大雨時(shí),蚯蚓會(huì)從土壤中爬出來. 二、選擇1、以下最適合蚯蚓生活的環(huán)境是Ao石子中 B.水中 C.菜園中2、大雨過后蚯蚓從土壤中爬出來是為了Ao曬太陽Bo呼吸 C.游泳3、以下屬于蚯蚓食物的是Ao樹葉 B .泥土 Co小石子4、用筆尖去觸碰蚯蚓時(shí)它會(huì) Ao沒反響 B.收縮 Co趕緊跑掉5、蚯蚓是

13、依靠向前爬行的 A.身體收縮B.腹足運(yùn)動(dòng)三、問答1、蚯蚓和蝸牛有哪些相同點(diǎn)？答案:一、判斷1、X 2、,3、X 4、X 5、,二、選擇 1、C2、C 3、A4、 B 5、A三、問答 相同點(diǎn)：都適應(yīng)潮濕的環(huán)境,身體柔軟都會(huì)爬行,會(huì)吃食物,會(huì)排泄,能繁殖后代等.5、 螞蟻科學(xué)概念1、 螞蟻?zhàn)约旱纳盍?xí)性,適應(yīng)陸地上的生活.2、 螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)局部,頭上長有觸角,胸部長有三對足.1、 判斷1、螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉.- - - 2、 螞蟻和蝗蟲的身體相差很大,沒有相同點(diǎn).一-3、 觀察完螞蟻后就把它踩死. 一 2、 選才I 1、觀察螞蟻時(shí),我們一般借助仔細(xì)地觀察.A .眼睛B.放

14、大鏡 C.顯微鏡2、螞蟻頭部有對觸角.A. 1Bo 2C 33、螞蟻有條腿.A 2B 4C 64、螞蟻用交流信息.A.分泌信息素 Bo觸角 Co足5、和螞蟻屬于同一類的動(dòng)物是.A .蝗蟲 B田螺C蚯蚓三、問答1、在觀察螞蟻時(shí),為了不讓螞蟻到處亂爬,你是怎么做的?2、螞蟻的身體分為幾個(gè)局部？每個(gè)局部都長著什么？答案：一、判斷 1、X 2、X 3、X二、選擇 1、B 2、A 3、C 4、A 5、A三、問答1、準(zhǔn)備半盆水,在水中放一個(gè)塑料瓶蓋,把螞蟻放在瓶蓋上.2、1螞蟻的身體分為頭胸腹三個(gè)局部2頭部長有觸角、眼睛等,胸部長有6只腳.第三單元：我們周圍的材料1、觀察我們周圍的材料科學(xué)概念：1、熟悉物

15、體是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的村料.2、我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等 一、判斷：1、所有衣服都是由棉布做成的.2、不是所有的物質(zhì)都可以稱為材料,燃料、化學(xué)原料、食物、藥物一般都不稱為材料.3、汽車玻璃與門窗玻璃都是一樣的玻璃,只不過汽車玻璃厚一些.、電視 4、塑料袋結(jié)實(shí)、輕便,都可以用來包裝食品.5、鋁合金是由鋁和其它金屬制成的,它比純鋁更硬.機(jī)都是由塑料和玻璃兩種材料做成的.7、羽絨服是由各種羽絨制成的 .8、汽車輪胎是由橡膠和金屬做成的9、所有物體都是由一種材料做成的.10、文具盒都是由金屬和塑料制成的.二、選擇：1、綢緞都是由加工而成

16、的.A、棉花 B、蠶絲 C、人造纖維2、吃飯用的筷子選用來做最好.A、金屬 B、竹子 C、塑料 D、木頭3、鍋把最好選用來做.A、木頭 B、金屬 C、塑料4、純棉衣服都是由加工而成的.A、棉花 B、蠶絲 C、人造纖維5、扣子一般選用來做.A、塑料 B、橡膠 C、金屬 D、玻璃6、不能稱為材料的是.A、木頭 B、磚 C、紙D、汽油7做飯的鍋一般選用來做.A、陶瓷 B、金屬 C、塑料三、問答：你們教室的門是用哪幾種材料做成的？這幾種材料分別用在什么地方？為什么要選用這幾種材料？四、實(shí)驗(yàn)：金屬湯匙和陶瓷湯匙哪一個(gè)傳熱快？請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷饘贉缀吞沾蓽啄囊粋€(gè)傳熱快？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)

17、步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：五、運(yùn)用：我們生活中哪兒用到了塑料,請寫出幾處.運(yùn)用塑料有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),請簡單寫一寫答案:一、判斷：1、 X 2、,3、X4、X5、,6、X7、X8、,9、X10、 X二、選擇：1、B2、B3、B4、A 5、A6、D7、B三、問答：答；我們教室的門是用木頭、玻璃、金屬做成的.木頭做的門扇2實(shí)、輕便 ,并且容易加工、不易變形；玻璃用在門扇上面,透明,采光好；金屬用在折頁、門鼻處,由于金屬結(jié)實(shí)耐磨.四、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷饘俸吞沾赡囊粋€(gè)傳熱快實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：不銹鋼湯匙和陶瓷湯匙各一個(gè),水杯一個(gè),熱水實(shí)驗(yàn)步驟：1、在水杯里倒上熱水,將不銹鋼湯匙和陶瓷湯匙同時(shí)放入熱水中；2、過一會(huì),摸一

18、摸哪一個(gè)更熱；3、我們發(fā)現(xiàn),不銹鋼湯匙比陶瓷湯匙熱得多.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：金屬比陶瓷傳熱快.五、運(yùn)用：我們在生活中運(yùn)用塑料的地方很多.如塑料袋、圓珠筆、文具盒、洗衣機(jī)等.塑料有如下優(yōu)點(diǎn)：易加工,防水性能好,絕緣性能好,輕便,可回收.也有一些缺點(diǎn)：易燃,受熱易變形,不容易降解,易造成環(huán)境污染.2、誰更硬一些一.判斷1.木頭、紙、金屬、塑料硬度一樣大2.木頭和金屬做的筷子硬度一樣大二.選擇1 o以下哪一種材料的硬度最大A木頭 B紙 C金屬 D塑料2.以下哪一種材料的硬度最小A木頭 B紙 C金屬 D塑料三.用什么方法能比擬出木頭、紙、金屬、塑料的硬度大??？四.金屬材料有哪些特點(diǎn)？答案：一、判斷 1、X 2、

19、X二、選擇1、C 2、B三、答：用相互刻劃的方法觀察比擬 . 四、答：堅(jiān)硬、有金屬光澤、有延展性、易傳熱、能導(dǎo)電等3、比擬柔韌性1、 判斷1、柔韌性是指物體在受力變形后不易折斷的性質(zhì).2、木頭、金屬、塑料,其中塑料柔韌性最強(qiáng). 3、塑料不易分解,會(huì)造成嚴(yán)重污染,我們要把它燒掉.4、許多塑料可以重復(fù)利用.二、選擇1、以下物質(zhì)的柔韌性最強(qiáng)的是木頭 金屬 塑料 燒掉送到廢品回收站扔掉2、以下物質(zhì)柔韌性最差的是木頭3、以下對使用過的塑料制品說法正確的選項(xiàng)是金屬 塑料三、問答1、舉例說說你見到的塑料制品.2、你家使用過的塑料制品是怎樣處理的？3、實(shí)驗(yàn)中木條、金屬條、塑料條,誰的彎曲程度最大？誰的彎曲程度

20、最?。繌澢潭却笳f明了什么？答案一、判斷避燉,二、選擇1、2、3、三、問做題3、塑料彎曲程度最大,木頭彎曲程度最小,說明塑料柔韌性強(qiáng).操作2、可塑性、防水性、防腐蝕性、耐酸性、絕緣性質(zhì)輕4、 它們吸水嗎科學(xué)概念：1、物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮水平.2、吸水性是指材料對水的滲透水平,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān).一、判斷1、我們可以通過折、撕、揉、摸、聞對紙進(jìn)行細(xì)致的觀察.2、木塊、金屬、紙、塑料這四種材料,其中木塊的吸水性最強(qiáng).3、水無法滲透到金屬和塑料中去.4、吸水性是指材料對水的滲透水平與材料的組成有關(guān),與結(jié)構(gòu)無關(guān).5、造紙術(shù)對促進(jìn)世界文明開展,作出了巨大奉獻(xiàn)

21、,它百利而無一害.二、選擇1、以下物體吸水水平最強(qiáng).A筷子 B木勺 C塑料勺 D鐵勺2、疊飛機(jī)應(yīng)該選 A報(bào)紙 B面巾紙 C圖畫紙3、紙是由組成的.A細(xì)小顆料B纖Zt C粉末4、世界上第一張紙產(chǎn)自A美國 B日本 C中國 D英國5、是我國的四大創(chuàng)造之一.A陶瓷 B造紙術(shù) C兵馬俑 D青銅器6、纖維在水中 A浮 B沉 C懸浮 D由浮到沉三、問答1、生活中紙有哪些用途？至少寫3種2、用過的紙還能再利用嗎 ？四、實(shí)驗(yàn)用一塊廢報(bào)紙、杯子、木棍、毛巾、棉布、水寫出造一張紙的過程答案：一、1、V 2 X 3、V 4 X 5、X二、1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、C三、1、用紙來制作紙袋、信封、寫字

22、、畫畫；用餐巾紙來擦手.2、可以利用廢再造紙.四、1、廢紙撕碎放入杯子里的水中浸泡,直至能搗碎.2、用木棍不停攪拌,直至紙成糊狀.3、將紙漿倒在平鋪的棉布上.4、用毛巾擠壓吸水.5、材料在水中的沉浮科學(xué)概念物體在水中的沉浮與它們的制成材料有關(guān),而與它們的大小和形狀無關(guān).2、 填空1、木頭、金屬、塑料、石頭放入水中,會(huì)上浮.會(huì)下沉.2、木頭在水中的沉浮與,與它們的.3、木頭是一種十分重要的天然材料.說一說木頭具有哪些特點(diǎn)：、.4、說一說下面的木制品分別應(yīng)用了木材的哪些特點(diǎn)：筷子一一獨(dú)輪車帆船木制梁柱-桌不-二、判斷1、木頭能浮在水面上是與它的形狀有關(guān)2、木頭和金屬都能浮在水面上.3、木頭有容易加

23、工的特點(diǎn).4、三、選擇1、木頭能浮在水面上是與它的有關(guān).2、以下物品中能浮在水面上的有：A、石頭四、簡答1、物體的沉浮與什么有關(guān)系？2、木頭具有哪些特點(diǎn).答案：一、填空1、 木頭、塑料3、結(jié)實(shí)、有韌性 、較輕 、浮在水上.4、筷 較輕、能浮在水中木制梁柱 鞏固、較輕二、判斷 1、 X 2、 X 3、, 4、四、簡答1、答：物體在水中的沉浮與它們的材料有關(guān).6、 磚與陶瓷練習(xí)一、科學(xué)概念：1、磚與陶瓷的性質(zhì)可用、X三、選擇 1、 B 2、 B 2、答：結(jié)實(shí)、有韌性、較輕、浮在水上、來描述.所有的物體都能浮在水面上.A、形狀 B、材料 C、鞏固 D、承重力B、木頭 C、金屬D、鐵釘金屬、石頭 2、

24、 材料有關(guān) .大小和形狀無關(guān).子一-較硬、較輕獨(dú) 輪 車一一有一定韌性、結(jié)實(shí) 帆 船桌椅一一結(jié)實(shí)、輕巧、不導(dǎo)熱2、磚與陶瓷都是用制造而成的,制造中必須經(jīng)過.3、 判斷：1、磚主要用于建筑,是高樓大廈主要使用的建筑材料之一.2、小明家里的瓷磚面沾上水后,水很快被吸干了,這說明他家的瓷磚質(zhì)量很好.3、在燒制磚和陶瓷的前后過程中,主原料黏土的性質(zhì)沒發(fā)生變化.4、磚與陶瓷的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤、和其他燃料,會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生影響.三、選擇1、磚與陶瓷在水中的沉浮情況:A、磚沉水陶瓷浮在水面上B、陶瓷沉水磚浮在水面上C、都沉水D、都浮在水面上 2、衛(wèi)生間一般都鋪瓷磚而不用木地板,其原因是A、瓷磚比木地

25、板干凈B、瓷磚廉價(jià)C、瓷磚的瓷面防水性能好3、用鐵釘在磚和陶瓷上劃痕,有痕跡的是 A、磚B、陶瓷 C、都有 D、都沒有4、日常生活中哪些物品不是用陶瓷做成的 A、碗 B、茶壺 C、筷子 D、花瓶5、在區(qū)別磚與陶瓷時(shí),我們可以采用看一看、摸一摸、敲一敲的方法,外表有光澤、光滑而且聲音清脆的是A、磚 B、無法分辨 C、陶瓷答案:科學(xué)吃念1、硬度、吸水性、柔韌性、水中沉浮水平2、黏土、燒制判斷1、,2、X3、X4、,選擇 1、C 2、C 3、A 4、C 5、C第7課給身邊的材料分類科學(xué)概念：1、物體是由一種或多種材料做成的,我們周圍存在著許多不同種類的材料.2、物體可以根據(jù)它的材料的性質(zhì)來描述,也可

26、以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料判斷1、木頭、紙、磚頭和塑料很容易劃出痕跡. 2、鐵塊在水中是沉的,而鋼鐵做的輪船卻能浮在水面上.3、木材很容易被折彎,磚頭不容易被折彎.4、塑料、金屬和磚頭都不容易吸水. 5、木頭、棉花是天然材料,鐵塊是人造材料. 6、易拉罐、報(bào)紙和鐵塊都可以回收再次利用 97、由于大樹是天然生成的,我們可以隨便砍伐森林.8、復(fù)合材料具有單一材料不具備的性能,還可以節(jié)約資源.4、 問做題我們應(yīng)該怎樣合理使用材料,減少對環(huán)境的破壞？寫出你的想法.、判斷： 1、,2、,入,4、X 5、,7、X 8、V三、問做題：1、節(jié)約使用材料,盡量少使用一次性物品.2、提倡使用可以再利用的材

27、料制作的物品3、使用過的物品要分類回收,能循環(huán)使用的一定要循環(huán)再次利用.第四單元水和空氣1、 水科學(xué)概念：物體可分為固體、液體、氣體三類,它們之間的區(qū)別是,固體有固定的形狀,液體和氣體沒有固定的形狀一、判斷：1 水是無味、無色、透明的液體.2 桌子、黑板是固體,飲料是液體.3植物、動(dòng)物的生存卻離不開水.4 冰、雪都是水的存在方式.5水可以用來發(fā)電.6 液體能流動(dòng),所以能夠流動(dòng)的物體都是液體.7我們可以用感官判斷出固體、液體、氣體.二、選擇：1下面哪種物體是液體A、木頭 B、食用油 C、石塊D、空氣2我們用鼻子可以判斷出水是 A、無色 B 透明 C 無味3下面哪種物質(zhì)是固體A 醋 B 牛奶 C氧

28、氣 D 樹葉4同樣容量的水和食用油哪個(gè)重 A水 B食用油三、問答1、有幾個(gè)袋子,里面分別裝有石頭、木塊、樹葉、醋、牛奶、空氣等,在不翻開袋子的情況下,我們能不能將袋中的液體、 固體、和氣體區(qū)分開來呢？如果能,你是怎樣區(qū)分的呢？2、水和食用油的比擬科學(xué)概念：水和水用油相比,在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量方面有差異,但它們都會(huì)流動(dòng)、沒有固定的形狀、.3、誰流得更快些科學(xué)概念：液體都會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的快慢受到黏度的影響一、選才！ 1、以下三種液體誰流得更快些.A 食用油 B 水 C 洗潔精2、水是一種什么樣的液體 .A 有味 B 好聞 C 透明4、比擬水的多少科學(xué)概念：1、液體具有一定的體積,液體的體積是可以測量的.2、非標(biāo)準(zhǔn)單位的測量會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的多樣,標(biāo)準(zhǔn)單位的測量使信息交流成為可能.一.判斷：1 .可以用手舉起量筒看刻度.2 .讀取液體的體積數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.3 . 5毫升的水大約有一小勺.二.選擇：1 .量筒是一個(gè)的玻璃筒.A、有刻度 B、沒刻度2.可以用來表示水的多少的計(jì)量單位是A、厘米B、小時(shí)C、毫升103.液體的多少可以用來測量.A、鐐子 B、放