突破思維定勢(shì)課件改

1、展開想象的翅膀 發(fā)散思維訓(xùn)練每個(gè)人都是牛頓發(fā)散思維發(fā)散思維對(duì)人們思維定勢(shì)的一對(duì)人們思維定勢(shì)的一種突破種突破,指面對(duì)問題沿著多方指面對(duì)問題沿著多方面思考、產(chǎn)生出多種設(shè)想或面思考、產(chǎn)生出多種設(shè)想或答案的思維方式。答案的思維方式。思維定勢(shì)思維定勢(shì) 分析問題的時(shí)候，總是自覺或不自覺分析問題的時(shí)候，總是自覺或不自覺地沿著以前所熟悉的方向進(jìn)行思考，而不另辟新地沿著以前所熟悉的方向進(jìn)行思考，而不另辟新路。路。思維定勢(shì)有利于常規(guī)問題的解決，但是不利于創(chuàng)思維定勢(shì)有利于常規(guī)問題的解決，但是不利于創(chuàng)造性問題的解決。造性問題的解決。什么是思維定勢(shì)什么是思維定勢(shì)有這樣一個(gè)著名的試驗(yàn)：把六只有這樣一個(gè)著名的試驗(yàn)：把六只蜜

2、蜂蜜蜂和同樣多的和同樣多的蒼蒼蠅蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶。結(jié)果發(fā)生了什么情況？著窗戶。結(jié)果發(fā)生了什么情況？蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi)，穿過倒斃或餓死；而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi)，穿過另一端的瓶頸逃逸一空。另一端的瓶頸逃逸一空。由于蜜蜂基于出口就在光亮處的思維方式，想當(dāng)然由于蜜蜂基于出口就在光亮處的思維方式，想當(dāng)然地設(shè)定了出口的方位，并且不停地重復(fù)著這種合乎地設(shè)定了出口的方位，并且不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動(dòng)。可以說，正是由于這

3、種思維定勢(shì)，它邏輯的行動(dòng)。可以說，正是由于這種思維定勢(shì)，它們才沒有能走出囚室。而那些蒼蠅則對(duì)所謂的邏輯們才沒有能走出囚室。而那些蒼蠅則對(duì)所謂的邏輯毫不留意，全然沒有對(duì)亮光的定勢(shì)，而是四下亂飛，毫不留意，全然沒有對(duì)亮光的定勢(shì)，而是四下亂飛，終于走出了囚室，頭腦簡單者在智者消亡的地方順終于走出了囚室，頭腦簡單者在智者消亡的地方順利得救，在偶然當(dāng)中有很深的必然性。利得救，在偶然當(dāng)中有很深的必然性。智慧大沖關(guān)智慧大沖關(guān)（分組進(jìn)行）（分組進(jìn)行）發(fā)散思維發(fā)散思維如果你是應(yīng)聘者，你會(huì)怎么來推銷梳子賣給和尚？如果你是應(yīng)聘者，你會(huì)怎么來推銷梳子賣給和尚？有一家效益相當(dāng)好的大公司，決定進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，有一家效

4、益相當(dāng)好的大公司，決定進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報(bào)名者云集。高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報(bào)名者云集。 面對(duì)眾多應(yīng)聘者，招聘工作的負(fù)責(zé)人說：面對(duì)眾多應(yīng)聘者，招聘工作的負(fù)責(zé)人說：“相馬不如賽相馬不如賽馬。為了能選拔出高素質(zhì)的營銷人員，我們出一道實(shí)馬。為了能選拔出高素質(zhì)的營銷人員，我們出一道實(shí)踐性的試題：就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚。踐性的試題：就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚。” 絕大多數(shù)應(yīng)聘者感到困惑不解，甚至憤怒：絕大多數(shù)應(yīng)聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人出家人剃度剃度為僧，要木梳有何用？豈不是神經(jīng)錯(cuò)亂，拿人開涮？過為僧，要木梳有何用？豈不是神經(jīng)錯(cuò)亂，拿人開

5、涮？過一會(huì)兒，應(yīng)聘者接連拂袖而去，幾乎散盡。一會(huì)兒，應(yīng)聘者接連拂袖而去，幾乎散盡。最后只剩下三個(gè)應(yīng)聘者：小伊、小石和小錢。最后只剩下三個(gè)應(yīng)聘者：小伊、小石和小錢。 負(fù)責(zé)人對(duì)剩下的這三個(gè)應(yīng)聘者交待：負(fù)責(zé)人對(duì)剩下的這三個(gè)應(yīng)聘者交待：“以以10日為限，屆時(shí)日為限，屆時(shí)請(qǐng)各位將銷售成果向我匯報(bào)。請(qǐng)各位將銷售成果向我匯報(bào)。” 10日期到。日期到。負(fù)責(zé)人問小伊：負(fù)責(zé)人問小伊：“賣出多少？賣出多少？”答：答：“一把。一把。” “怎么賣的？怎么賣的？”小伊講述了歷盡的辛苦，以及受到眾和尚的小伊講述了歷盡的辛苦，以及受到眾和尚的指責(zé)和追打的委屈。好在下山途中遇到一個(gè)小和尚一邊曬指責(zé)和追打的委屈。好在下山途中遇到

6、一個(gè)小和尚一邊曬太陽，一邊使勁撓著又臟又厚的頭皮。小伊靈機(jī)一動(dòng)，趕太陽，一邊使勁撓著又臟又厚的頭皮。小伊靈機(jī)一動(dòng)，趕忙遞上了木梳，小和尚用后滿心歡喜，于是買下一把。忙遞上了木梳，小和尚用后滿心歡喜，于是買下一把。 負(fù)責(zé)人又問小石：負(fù)責(zé)人又問小石：“賣出多少？賣出多少？”答：答：“10把。把?！薄啊薄霸趺促u怎么賣的？的？”小石說他去了一座名山古寺。由于山高風(fēng)大，進(jìn)小石說他去了一座名山古寺。由于山高風(fēng)大，進(jìn)香者的頭發(fā)都被吹亂了。小石找到了院的住持說：香者的頭發(fā)都被吹亂了。小石找到了院的住持說：“蓬蓬頭垢面是對(duì)佛的不敬。應(yīng)在每座廟的香案前放把木梳，頭垢面是對(duì)佛的不敬。應(yīng)在每座廟的香案前放把木梳，供善

7、男信女梳理鬢發(fā)。供善男信女梳理鬢發(fā)?！弊〕植杉{了小石的建議。那山住持采納了小石的建議。那山共有共有10座廟，于是買下了座廟，于是買下了10把木梳。把木梳。 負(fù)責(zé)人又問小錢：負(fù)責(zé)人又問小錢：“賣出多少？賣出多少？”答：答：“1000把。把。”負(fù)責(zé)人驚問：負(fù)責(zé)人驚問：“怎么賣的？怎么賣的？”小錢說他到一個(gè)頗具盛名、小錢說他到一個(gè)頗具盛名、香火極旺的深山寶剎，朝圣者如云，施主絡(luò)繹不絕。小香火極旺的深山寶剎，朝圣者如云，施主絡(luò)繹不絕。小錢對(duì)住持說：錢對(duì)住持說：“凡來進(jìn)香朝拜者，多有一顆虔誠之心，凡來進(jìn)香朝拜者，多有一顆虔誠之心，寶剎應(yīng)有所回贈(zèng)，以做紀(jì)念，保估其平安吉祥，鼓勵(lì)其寶剎應(yīng)有所回贈(zèng)，以做紀(jì)念，

8、保估其平安吉祥，鼓勵(lì)其多做善事。我有一批木梳，你的書法超群，可先刻上多做善事。我有一批木梳，你的書法超群，可先刻上積積善梳善梳三個(gè)字，然后便可做贈(zèng)品。三個(gè)字，然后便可做贈(zèng)品?！弊〕执笙玻⒓促I下住持大喜，立即買下1000把木梳，并請(qǐng)小錢小住幾天，共同出席了首次贈(zèng)送把木梳，并請(qǐng)小錢小住幾天，共同出席了首次贈(zèng)送“積善梳積善梳”的儀式。得到的儀式。得到“積善梳積善梳”的施主與香客，很是高的施主與香客，很是高興，一傳十，十傳百，朝圣者更多，香火也更旺。這還興，一傳十，十傳百，朝圣者更多，香火也更旺。這還不算完，好戲跟在后頭。住持希望小錢再多買一些不同不算完，好戲跟在后頭。住持希望小錢再多買一些不同檔次

9、的木梳，以便分層次地贈(zèng)給各類型的施主與香客。檔次的木梳，以便分層次地贈(zèng)給各類型的施主與香客。 ” 下圖中有下圖中有9 9個(gè)五角星，試著不抬筆連畫四個(gè)五角星，試著不抬筆連畫四根直線把它們連接起來。根直線把它們連接起來。下圖中有下圖中有9 9個(gè)五角星，試著不抬筆連畫四個(gè)五角星，試著不抬筆連畫四根直線把它們連接起來。根直線把它們連接起來。一次馬克一次馬克吐溫應(yīng)邀赴宴。吐溫應(yīng)邀赴宴。 席間，他席間，他對(duì)一位貴婦說：對(duì)一位貴婦說：“夫人，你太美麗夫人，你太美麗了！了！”不料那婦人卻說：不料那婦人卻說：“先生，先生，可是遺憾得很，我不能用同樣的話可是遺憾得很，我不能用同樣的話回答你?；卮鹉?。” 頭腦靈敏，

10、言辭犀利頭腦靈敏，言辭犀利的馬克的馬克吐溫笑著回答：吐溫笑著回答：“那沒關(guān)那沒關(guān)系系 有有10只玻璃杯排成一行，左邊只玻璃杯排成一行，左邊5只裝有水，只裝有水，右邊右邊5只是空杯。如果只能調(diào)換兩次杯子，只是空杯。如果只能調(diào)換兩次杯子，使這排杯子變成實(shí)杯與空杯相交替排列，使這排杯子變成實(shí)杯與空杯相交替排列，如何調(diào)換杯子？如何調(diào)換杯子？某人的襯衣鈕扣掉進(jìn)了已經(jīng)倒入咖啡某人的襯衣鈕扣掉進(jìn)了已經(jīng)倒入咖啡的杯子里，他趕緊從杯子里拾起鈕扣，不但的杯子里，他趕緊從杯子里拾起鈕扣，不但手不濕，連鈕扣也是干的，這是怎么回事？手不濕，連鈕扣也是干的，這是怎么回事？抽屈里有黑白尼龍抽屈里有黑白尼龍襪子各襪子各7只，

11、假如你只，假如你在黑暗中取襪，在黑暗中取襪，至至少要拿出幾只少要拿出幾只才能才能保證取到一雙顏色保證取到一雙顏色相同的襪子相同的襪子? 一個(gè)聾啞人到一家商店去買錘一個(gè)聾啞人到一家商店去買錘子，他先用左手作持釘狀，捏子，他先用左手作持釘狀，捏著兩個(gè)手指放在柜臺(tái)上，右手著兩個(gè)手指放在柜臺(tái)上，右手作錘釘狀。售貨員拿給了他一作錘釘狀。售貨員拿給了他一把錘子。這時(shí)候又來了一位盲把錘子。這時(shí)候又來了一位盲人，他想要買一把剪刀人，他想要買一把剪刀 同學(xué)們，盲人要如何用同學(xué)們，盲人要如何用最簡單最簡單的方法買到剪刀呢？的方法買到剪刀呢？ 兩個(gè)人，一個(gè)臉朝東，一個(gè)臉朝西地站立兩個(gè)人，一個(gè)臉朝東，一個(gè)臉朝西地站立

12、著，不準(zhǔn)回頭，不準(zhǔn)走路，不準(zhǔn)照鏡子，著，不準(zhǔn)回頭，不準(zhǔn)走路，不準(zhǔn)照鏡子，怎么才能看到對(duì)方的臉？怎么才能看到對(duì)方的臉？ 一升大豆和一升芝麻混合，共得兩升。這一升大豆和一升芝麻混合，共得兩升。這個(gè)判斷對(duì)嗎？（限時(shí)一分鐘）個(gè)判斷對(duì)嗎？（限時(shí)一分鐘） 5歲的小明從未見過他的爸爸，歲的小明從未見過他的爸爸，他的爸爸是某邊防部隊(duì)的軍官。他的爸爸是某邊防部隊(duì)的軍官。一天，小明跟隨媽媽去汽車站接一天，小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸，汽車一到，車上走下來三爸爸，汽車一到，車上走下來三個(gè)軍官模樣的人，小明一眼就認(rèn)個(gè)軍官模樣的人，小明一眼就認(rèn)出了誰是爸爸。這是為什么呢？出了誰是爸爸。這是為什么呢？一位公安局長在茶館里與

13、一位老者下棋。正下到難分難解之時(shí)，跑來了一位小孩，小孩著急地對(duì)公安局長說：“你爸爸和我爸爸吵起來了?！崩险邌枺骸斑@孩子是你的什么人?”公安局長答道：“是我的兒子。”請(qǐng)問：這兩個(gè)吵請(qǐng)問：這兩個(gè)吵架的人與公安局長是什架的人與公安局長是什么關(guān)系么關(guān)系? “三人住旅館問題”： 三個(gè)人住進(jìn)一家旅館，旅館老板說房租 30 元，每人預(yù)付 10 元。后來老板想給他們折扣只收 25 元。他讓茶房找回 5 元給客人，茶房找回客人每人一元，而自己留下了 2 元。這樣每人付了 9 元，共 27 元，茶房拿了 2 元，共 29 元，那么還有一元到哪里去了呢？ 游戲二：浮想聯(lián)翩游戲二：浮想聯(lián)翩 關(guān)聯(lián)事件接龍關(guān)聯(lián)事件接龍N

14、O1NO1：由第一個(gè)人先說出一個(gè)事件，：由第一個(gè)人先說出一個(gè)事件，第二個(gè)人接上由腦袋反映出的第一第二個(gè)人接上由腦袋反映出的第一個(gè)事件個(gè)事件 NO2NO2：兩個(gè)事件必須有關(guān)聯(lián)，并要求：兩個(gè)事件必須有關(guān)聯(lián)，并要求瞬間脫口而出瞬間脫口而出 NO3NO3：打開思維，盡可能去想象其中：打開思維，盡可能去想象其中聯(lián)系聯(lián)系限時(shí)兩分鐘，盡可能多地限時(shí)兩分鐘，盡可能多地說出像什么？說出像什么？符號(hào)類；食品類；體育用品類；工具類;器官類；行星類；徽章類；其他一、羅列物品用途 磚除建房外還有何除建房外還有何用途用途要求:每組至少20種 十個(gè)十字請(qǐng)?jiān)谡?qǐng)?jiān)?010個(gè)十字上加最多三筆構(gòu)成個(gè)十字上加最多三筆構(gòu)成新的字新的字. . 十、十、十、十、十、十、十、十、十、十、十、十、十、十、十、十、十十、十、十 訓(xùn)練要點(diǎn) （1）把握好發(fā)散思維和想象思維的關(guān)系。盡量擺脫邏輯思維的束縛，大膽想象，而不必?fù)?dān)心其結(jié)果是否合理. （2）要注意流暢性、變通性和獨(dú)特性，在訓(xùn)練中要盡量追求獨(dú)特性。 （3）注意跳出邏輯思維的圈子發(fā)散思維訓(xùn)練 協(xié)作和互助有利于問題解決。 人處在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，解決問題不僅受