閘北2014學年第二學期高三生命科學期中練習卷20150421

1、2014學年度第二學期高三生命科學期中練習卷（2015.4）考生注意：1試卷滿分150分，考試時間120分鐘。2本考試分設(shè)試卷和答題紙。試卷包括兩部分，第一部分全部為選擇題，第二部分為綜合題，包括填空題、選擇題和簡答題等題型。3選擇題的作答必須用2B鉛筆涂在答題紙相應的區(qū)域，綜合題作答必須用鋼筆或圓珠筆將答案填寫在答題紙與試卷題號對應的位置上，寫在試卷上一律不給分。一、選擇題（共60分，每小題2分。每小題只有一個正確選項）1下列實驗中沒有設(shè)置對照實驗的是A溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質(zhì)B魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水C薩頓在實驗觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說D艾弗

2、里的實驗證明S型細菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是2下列物質(zhì)中同時含有磷元素和氮元素的是A核苷酸 B丙酮酸 C氨基酸 D脂肪酸3下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是A脂質(zhì)中的磷脂是細胞膜的組成成分 B維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì) C脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成4圖1中可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是圖15圖2分別為兩種細胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯誤的是圖2b圖2aA圖2a表示線粒體，H與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上B圖2b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布C兩種細胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個細胞D與ATP形成有關(guān)的酶

3、都在兩種細胞器的內(nèi)膜和基質(zhì)中圖3圖46圖3表示溫度對酶促反應速率的影響，圖4實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系。則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關(guān)系是A曲線1 B曲線2 C曲線3 D曲線47下列以小麥為材料所進行的實驗，其操作或分析合理的是A觀察小麥根毛細胞的質(zhì)壁分離時，需縮小光圈B取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗，需要加入無水乙醇C在小麥根尖分生區(qū)細胞中，可觀察到兩兩配對的同源染色體D將發(fā)芽種子研磨液置于試管中，加入班氏試劑，即呈現(xiàn)磚紅色沉淀圖58夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖5所示。下列說法正確的是 A甲植株在a點開始進行光合作用B乙植株

4、在e點有機物積累量最多C曲線b-c段和d-e段下降的原因相同D兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉圖69圖6表示細胞呼吸作用的過程，其中13代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A1和2都具有雙層生物膜B1和2所含酶的種類相同C2和3都能產(chǎn)生大量ATPD甲、乙分別代表丙酮酸、H10人體內(nèi)糖類代謝的中間產(chǎn)物可生成乳酸 乙醇 氨基酸 脂肪酸A B C D11 DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物能引起機體的免疫反應。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是ADNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體引起免疫反應BDNA疫苗引起免疫反應前必須經(jīng)過

5、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程CDNA疫苗導入人體后，刺激漿細胞分化為記憶細胞D接種后若感染此病原微生物，則體內(nèi)記憶細胞會產(chǎn)生大量抗體12圖7中三條曲線分別代表了動物物種多樣性程度、動物數(shù)量易變程度以及冬眠動物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢。代表動物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度的曲線依次是A B C D圖7圖813部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如圖8所示。分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的情況是A刺激甲，只有I、收縮 B刺激乙，只有、收縮C刺激甲，I都不收縮 D刺激乙，I一都收縮14圖9為小麥籽粒形成過程中各種植物激素的含量變化，下列敘述不正確的是圖9A從曲線所示的小麥籽粒形成全程看，各時期均有多種植物

6、激素相互作用共同調(diào)節(jié)B小麥鮮籽粒質(zhì)量鮮重增加的趨勢與IAA最相似，所以IAA比另外兩種激素更重要C6月29日玉米素相對值最高，這與該時期小麥籽粒進行旺盛的有絲分裂相關(guān)DGA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高，說明GA3可以在未成熟種子中合成15某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過程中將適量的3H­TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進細胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間，可觀察和測量到AG1期變短，該期有大量3H­TdR進入細胞核BS期變長，該期有DNA復制和核糖體的增生CG2期變短，該期細胞核中有組蛋白DM期相對較短，該期細胞的核膜始終完整16將全部DN

7、A分子雙鏈經(jīng)32P標記的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產(chǎn)生4個子細胞，檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是A若進行有絲分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為B若進行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為1C若子細胞中的染色體都含32P，則一定進行有絲分裂D若子細胞中的染色體不都含32P，則一定進行減數(shù)分裂17人群中某種常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%。一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是A10/19 B9/19 C1/19 D1/218關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是 A硝化細菌雖然不能進行光合作用，但是自養(yǎng)生物B藍

8、藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞D大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄，在細胞質(zhì)中翻譯19. 下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，錯誤的是A測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)B在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌C酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用D分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源20圖10為某家族遺傳病系譜圖，下列分析不正確的是圖10A由1、2和4、5無法確定此病的顯隱性B由5、6和9可推知該病為常染色體顯性遺傳病C7、8不宜婚配，否則后代患病幾率為1/3D據(jù)圖可知5為雜合子

9、，7為純合子21哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是A抗利尿激素增加 B血漿滲透壓降低C下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱圖1122圖11表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量。在時刻A，所處環(huán)境溫度由15突升至40；在時刻B，所處環(huán)境溫度又突降至15。下列說法正確的是A在A時刻環(huán)境溫度變化時，皮膚血管收縮，立毛肌舒張B在AB段時間內(nèi)，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高D在BC段時間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加圖1223某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺

10、失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖12）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是A減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離C減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合D減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換圖1324圖13是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應激素。下列說法中正確的是 A器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺 B激素a能夠促進過程，抑制過程 C激素b是唯一能夠升高血糖的激素 D激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌25人工選擇和自然

11、選擇的共同選擇方式是A生物的生存斗爭 B人和自然界的選擇力量C生物的遺傳和變異是普遍存在的 D生物均具有很強的繁殖能力26圖14表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關(guān)敘述錯誤的是圖14 A圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原B利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可誘導細胞融合獲得乙C用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長D丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁27有2對夫婦因某種原因在孩子剛出生時對換了孩子。根據(jù)2個家譜的情況（見圖15），被對換的孩子是A1和3 B2和6 C2和5 D2和4圖15圖1628圖1

12、6是某植物細胞減數(shù)分裂中的染色體示意圖。該植物的基因型為AaBbEe，測交后代中絕大多數(shù)個體為aaBbEe、Aabbee，極少數(shù)為AaBbee、aabbEe。若圖中染色體上的編號1是基因A的位置，則基因a、b、B的位置依次為A4，2，14 B13，15，3 C13，3，15 D16，2，1529下列有關(guān)利用生物工程改造生物特性的措施中，不正確的是A利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株B利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌 C利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌D利用基因工程培育出能抗除草劑的轉(zhuǎn)基因玉米30酶在大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應用中的核心問題是固定化技術(shù)，而酶固定化所依據(jù)的基本原理在于

13、酶具有A熱穩(wěn)定性 B催化高效性 C催化特異性 D可反復使用性二、綜合題（共90分）（一）回答有關(guān)細胞的問題。（11分）圖17圖18圖17是細菌細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖18是酵母菌細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。 31請描述圖17細菌細胞中DNA的分布狀況。_32比較相同干質(zhì)量的葉肉細胞、皮膚細胞和細菌細胞的磷脂數(shù)量，比值是851。為什么細菌細胞的磷脂數(shù)量會較少？_33圖18中的酵母菌正在進行_生殖。酵母菌屬于_（多選）。A真菌 B原核生物 C真核生物 D原生生物34與酵母菌細胞相比，皮膚細胞不具有的細胞結(jié)構(gòu)是_。35以滅菌且經(jīng)充氧的麥芽汁為原料，接入啤酒酵母菌種后輸入發(fā)酵罐中進行發(fā)酵，最終可獲得啤

14、酒。這其中可能涉及到的化學反應有_（多選）。A麥芽糖+水葡萄糖 B葡萄糖+氧氣二氧化碳+水C葡萄糖乳酸 D葡萄糖乙醇+二氧化碳（二）回答有關(guān)光合作用的問題。（10分）圖19顯示卡爾文循環(huán)的其中一些階段。據(jù)圖回答問題。圖19圖2036在圖19中用字母“C”和一個箭頭標示出二氧化碳在哪里進入循環(huán)。用字母“P”和一個箭頭標示出光合作用產(chǎn)物在哪里離開循環(huán)。37在圖19中用字母“R”標示出哪個階段需要還原劑，以轉(zhuǎn)化化合物。38如果光突然消失，圖19中卡爾文循環(huán)的哪種化合物的含量會首先減少？解釋你的答案。_。圖20表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液

15、中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題。39在圖20中乙處給予光照時，分析瞬間ATP的變化為_；在丙處添加CO2時，分析短時間內(nèi)C5的變化為_。40在圖20中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再增加而穩(wěn)定，原因是_。41若在圖20中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為_微摩爾。（三）回答有關(guān)免疫問題。（8分）熱休克蛋白（HSP）又稱為應激蛋白，是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時，合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)（包括HSP60、HSP90等），它們具有多種功能。圖21顯示了HSP60在細胞內(nèi)的作用。42據(jù)上述資料分析，下列敘述正確的是_（多選）。圖

16、21AHSP增加可提高細胞的抗侵害和耐熱能力BHSP60能幫助多肽加工成蛋白質(zhì)CHSP60參與了蛋白質(zhì)的翻譯 DHSP的產(chǎn)生是高溫誘導相關(guān)基因表達的結(jié)果43腫瘤細胞中HSP90的表達比正常細胞高210倍，據(jù)此表明_（多選）。AHSP90的表達未必需要熱刺激 B腫瘤細胞中存在大量HSP90mRNACHSP90發(fā)生了分化 D腫瘤細胞內(nèi)缺少降解HSP90的酶HSP90能被腫瘤細胞分泌到胞外，進而引發(fā)免疫反應，如圖22。圖22 44圖22中甲細胞的名稱是_；乙細胞的名稱是_，其殺死癌變細胞的機理是_。 （四）回答有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)問題。（11分）45研究表明，生物合成細胞分裂素的主要部位是植物

17、的莖尖、根尖、萌發(fā)的種子、發(fā)育著的果實。同時細胞分裂素廣泛存在于植物的各種組織和器官中, 如根、莖、葉、花、果實和種子等。這說明_。A細胞分裂素可從合成部位運輸?shù)阶饔貌课籅細胞分裂素的主要作用部位是果實C細胞分裂素能在植物的各個部位合成D細胞分裂素的運輸需要能量將甲、乙、丙三株長勢一致的同種植物，分別進行不同處理后，觀察側(cè)枝的生長狀況，實驗結(jié)果如圖23。46據(jù)圖23可知，具有頂端優(yōu)勢的植株是 _，與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生密切相關(guān)的植物激素是_。頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是：_。 47. 下面關(guān)于上述實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是_。圖23A摘除頂芽后，側(cè)芽生長停滯 B細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)C細胞分裂素的作用可

18、抵消頂端優(yōu)勢 D頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長48. 在植物組織培養(yǎng)中，細胞分裂素和生長素的比例影響著植物器官分化，通常比例高時，有利于_的分化；比例低時，有利于_的分化。（五）回答有關(guān)生物進化的問題。（6分）圖24所示為某一條大河兩岸物種演化過程。物種甲因為地理障礙分隔為兩個種群乙1和丙1，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種乙3和丙3。在此進程中某一時刻，乙2種群的部分群體因為某種原因越過障礙外遷與丙2同域分布，向丁方向進化。圖24甲河東河西乙1丙1河流乙2丙2乙4乙3丙3丁 49從乙3、乙4和丙3種群中提取DNA進行分析，發(fā)現(xiàn)三個種群間DNA片段的相似性都在85%以下，有明顯不同，這說明_（多選

19、）。A種群甲發(fā)生了適應輻射 B三個種群的DNA相似性體現(xiàn)了遺傳多樣性C三個種群中個體的外觀形態(tài)可能各不相同 D遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)50進一步研究發(fā)現(xiàn)，乙2中外遷群體的基因頻率與當時留居群體的基因頻率相同，與當時丙1的基因頻率不同，那么_。A乙3和乙4存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離B乙4和丙2不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離C乙3和乙4是同一物種D丙3和丁是同一物種51假如遷移到河西的乙4物種經(jīng)一定時期后進化為丁物種，則判斷丁是否是新物種的依據(jù)和方法是什么？依據(jù)：_方法：_（六）分析有關(guān)微生物的資料，回答問題并完善實驗設(shè)計方案。（10分）微生物連續(xù)培養(yǎng)時，容器中一部分舊的培養(yǎng)基會以

20、一定的速度流出，同時不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要。研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)多代，然后取樣分析其中存在的新菌株。52按物理狀態(tài)分，用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于_。此種培養(yǎng)基通常主要用于_。A細菌的分離和純化 B觀察細菌的運動C細菌的鑒定和計數(shù) D大量繁殖細菌53由于JA122大腸桿菌發(fā)生基因突變，樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株，產(chǎn)生三種不同類型的新菌株說明_。這三種新菌株能在培養(yǎng)基中存活而不被淘汰掉是由于_的結(jié)果?，F(xiàn)將CV101和CV103兩種菌種同時接種到葡萄糖含量有限的培養(yǎng)基

21、中，實時檢測兩者細胞數(shù)量變化趨勢和培養(yǎng)基中的有機物含量，結(jié)果如圖25。圖25說明：AC段檢測到了醋酸鹽54實驗現(xiàn)象分析：能充分利用葡萄糖生存的菌種是_。CV101菌種細胞數(shù)量在OA段有所下降，在A點之后才開始上升，說明_。進一步研究表明，CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長，但CV103不能在過濾的培養(yǎng)過CV101的培養(yǎng)基中生長。為驗證以上事實，進行以下實驗：55配制培養(yǎng)基，選用的碳源是_。將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，并觀察記錄菌株的生長情況。56預期實驗結(jié)果：_。（七）回答有關(guān)遺傳的問題。（13分）表1表示6個品系的果蠅（都是純種）的性

22、狀和攜帶這些基因的染色體，品系都只有一個性狀是隱性性狀，其它性狀都正常。表1品系性狀野生型殘翅黑體白眼棕眼紫紅眼染色體X57用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記，正常情況下，n個這樣的精原細胞減數(shù)分裂形成的精子中，含15N的精子數(shù)為_。58若要研究伴性遺傳，應選擇表1中品系_之間進行交配最為恰當；若考慮多對性狀遺傳，則驗證基因的自由組合定律，應選擇的交配品系是_（多選）。A和 B和 C和 D和 E.、和圖27果蠅的X染色體上還存在眼形基因，圖26顯示了果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果。圖2659果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗開，該變化稱為_。棒眼雄果蠅的基因型為_。研究人員構(gòu)建了一個

23、棒眼雌果蠅品系XlBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖27所示。l在純合（XlBXlB、XlBY）時能使胚胎致死。60若棒眼雌果蠅（XlBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型為_，其中雄果蠅占_，這是因為_。61將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變。為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XlBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2代。若經(jīng)X射線處理后，發(fā)生了新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占_；若經(jīng)X射線處理后，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占_。（八）回答有關(guān)基因工程問題。（10分）圖28圖29圖28顯示了某DNA片段的部分堿基序列和長度（bp表示堿基對