山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)九年級物理全冊 15.1 兩種電荷導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年級全冊物理學(xué)案

1、第十五章 電流和電路第1節(jié) 兩種電荷前知回顧身邊的靜電現(xiàn)象，你知多少？在干燥的天氣里脫毛線衣時(shí)，會發(fā)現(xiàn)一些小火花，并聽到輕微的劈啪聲，這是因?yàn)樵诟稍锏奶鞖?，毛衣與皮膚或襯衫摩擦后積聚了很多電荷，脫衣產(chǎn)生的火花，聽到的劈啪聲是電荷的放電現(xiàn)象。類似現(xiàn)象還有：見面握手和拉門把手時(shí)，手指剛一接觸到對方或門把手，會突然感到指尖針刺般刺痛，這些都是靜電的放電現(xiàn)象。市場上出售一種能滾動的毛刷，當(dāng)毛刷在毛料衣服上刷動時(shí)，可以將灰塵及微小臟物吸入刷內(nèi)，毛刷與毛料衣服摩擦后帶電吸引輕小物體，故灰塵及微小贓物附著在毛刷上。 運(yùn)油車上都拖著一根鐵鏈子，是因?yàn)樵谶\(yùn)油過程中，油罐內(nèi)的油會與油罐內(nèi)壁摩擦，使罐體帶上電荷，如

2、果這些電荷越聚越多，極容易發(fā)生放電現(xiàn)象，產(chǎn)生電火花，使油罐發(fā)生爆炸。而鐵鏈?zhǔn)菍?dǎo)體，可以把積聚的電荷導(dǎo)入大地，避免危險(xiǎn)發(fā)生。電視機(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有靜電，從而具有了吸引輕小物體的性質(zhì)，故熒光屏上吸附了很多灰塵。自主預(yù)習(xí)1人們通過大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，自然界只存在 種電荷。跟絲綢摩擦過的玻璃棒帶_電，這是因?yàn)樵谀Σ吝^程中玻璃棒_電子（選填“得到”或“失去”）。2電荷間相互作用規(guī)律是:同種電荷互相_ ,異種電荷互相_。驗(yàn)電器是實(shí)驗(yàn)室里常用的一種檢驗(yàn)_的儀器，它是利用_原理制成的。3.電荷的多少叫做_ ,簡稱_ ,它的單位是_ ,簡稱_，符號是_。4. 如圖1所示，標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料名稱，通常條件

3、下(只選一種)是絕緣體。圖1 即學(xué)即練a級1.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來，越梳越松，這是 現(xiàn)象，為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡易的方法是 。2.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正負(fù)電荷 ，如圖2所示，小女孩用橡膠棒去摩擦動物的皮毛后，橡膠棒帶上了 電 圖2圖33.如圖3所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）a乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電 b乙?guī)д姟⒈麕д奵乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電 d乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電圖44.如圖4所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器a和b，使a帶負(fù)電，b不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把

4、a和b連接起來。下列說法正確的是（ ）ab中正電荷通過金屬棒流向a，a金屬箔的張角減小ba中的自由電子通過金屬棒流向b，b金屬箔的張角增大ca中負(fù)電荷通過金屬棒流向b，b中正電荷通過金屬棒流向ad金屬棒中瞬間電流的方向從a流向b，b金屬箔的張角增大5. (多選)以下物質(zhì)，通常情況下屬于絕緣體的是（）a人體 b鉛筆芯 c橡膠手套 d.不銹鋼尺 e.玻璃瓶 f.紙杯 g.陶瓷碗b級6.如圖5甲所示，將廢燈泡的燈芯接入電路中時(shí)，常溫下玻璃是絕緣體，燈泡不亮。當(dāng)用酒精燈對燈芯的玻璃柱加熱一段時(shí)間后，如圖乙所示會發(fā)現(xiàn)燈泡 ，這表明絕緣體在一定條件下會變成 。圖5甲乙7.下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ） a當(dāng)給

5、汽車噴漆的時(shí)候，要讓油漆和汽車帶上同種電荷 b用化纖布料做成的衣服穿在身上容易臟，主要是化纖布料容易發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象c干燥的季節(jié)，夜晚脫毛衣時(shí)會冒“火花”，這屬于摩擦起電現(xiàn)象 d電視機(jī)的熒光屏表面經(jīng)常有很多灰塵，這主要是因?yàn)闊晒馄帘砻鎺в须姾伞．?dāng)堂達(dá)標(biāo)a級1.將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖6所示的情形。若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球，下列推斷正確的是（ ） a若相互吸引，則泡沫球帶正電 b若相互吸引，則泡沫球不帶電 c若相互排斥，則泡沫球帶正電 d若相互排斥，則泡沫球不帶電圖7圖6玻璃棒2. 如圖7所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用一帶電的物體靠近吸管

6、帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶 （選填“同種”或“異種”）電荷；吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移，說明吸管是 （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”） b級3. （多選）摩擦后帶的電荷，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來很多麻煩，下列各種現(xiàn)象中，由于摩擦起電引起的是（ ）a.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開 b.化纖布料的衣服容易吸附灰塵c.買食品時(shí)，裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉d.冬天用濕手去摸室外的鐵棒，手會被粘在鐵棒上課后提升a級1. 將塑料包扎繩撕裂成細(xì)絲狀，用手捋幾下，細(xì)絲就會向四周散開，這是因?yàn)椋?）a.細(xì)絲很輕，受空氣浮力作用所以向四周漂浮起來b.用手捋細(xì)絲，細(xì)絲變形了，所以向四周散開了c.

7、用手摩擦細(xì)絲，使它們帶上同種電荷從而相互排斥，所以向四周散開d.以上說法都不對2.電車車門下常常掛有一條鐵鏈，這條鐵鏈在電車行駛時(shí)是提起而不與地面接觸的，當(dāng)電車停車開門時(shí)，鐵鏈下落與地面接觸。這是因?yàn)椋?）a.鐵鏈與地面接觸會發(fā)出響聲，告知車站上的乘客電車將要停車，請準(zhǔn)備上車b.鐵鏈與地面接觸會發(fā)出響聲，告知車上的乘客電車將要停車，請準(zhǔn)備下車c.鐵鏈與地面接觸，可以增加地面與電車之間的摩擦，使電車盡快停下來d.鐵鏈與地面接觸，釋放電車有關(guān)部件間的摩擦所積累的電荷，避免地面上的乘客與電車之間可能發(fā)生的火花放電，確保安全3. 一個(gè)帶電體跟一個(gè)帶正電的驗(yàn)電器的金屬球相接觸, 觀察到驗(yàn)電器的金屬箔先閉

8、合后又張開, 根據(jù)這一現(xiàn)象可以斷定: ( ) a. 帶電體一定帶有大量的正電 b. 帶電體一定帶有大量的負(fù)電c. 帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的正電 d. 帶電體一定帶有與驗(yàn)電器等量的負(fù)電4.下列物品中，通常情況下屬于絕緣體的是： ( ) a.鉛筆芯 b.橡皮擦 c.鋼質(zhì)小刀 d.不銹鋼湯匙ab圖8圖95.取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器a和b，使a帶電，b不帶電?？梢钥吹絘的金屬箔張開，b的金屬箔閉合（如右下圖8）。用帶絕緣柄的金屬棒將a和b上的兩金屬球連接起來，則a、b金屬箔張角的變化情況是（ ） aa和b都不變 ba變小，b張開ca變大，b不變 da閉合，b張開6.用在干操的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)

9、的水流，會觀察到如圖9所示的驚奇的現(xiàn)象.這是由于梳子摩擦后      會吸引細(xì)細(xì)的水流;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球,小球被排斥.說明梳子帶      電。 圖10b級7如圖10所示為一種按鈕開關(guān)的構(gòu)造截面圖，圖中c是按鈕，d是外殼， a、b各有接線柱與電路相連接，下列說法正確的是 （ ） aa、b是導(dǎo)體，c、d是絕緣體 ba、b、c是導(dǎo)體，d是絕緣體 c.c、d是導(dǎo)體，a、b是絕緣體 da、b、d是導(dǎo)體，c是絕緣體8.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是（）

10、a甲、乙兩球一定帶異種電荷 b乙、丙兩球一定帶異種電荷c甲、乙兩球一定帶同種電荷 d乙、丙兩球一定帶同種電荷9.綜合考慮下表中各方面的因素，通過分析回答以下問題：金屬全球產(chǎn)量(×104 t)密度(×03kg/m3)熔火導(dǎo)熱性能1表示最強(qiáng)，9表示最弱導(dǎo)電性能1表示最強(qiáng)，9表示最弱市場價(jià)格大約（元/噸）鋁15002.76604416000銅80008.910832217700鋼鐵3014307.91540872200鉛300011.3327994900鎳8008.9145376103000銀810.5961111365000(1)哪兩種金屬的導(dǎo)電性能好?在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬

11、中，哪種更適宜制作導(dǎo)線?理由?(2)綜合分析上表的各項(xiàng)指標(biāo)，寫出你所發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律。圖1110.小明參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成了一幅平面示意圖。圖11中a為放在絕緣支架上的帶正電荷的球體，b為用絕緣絲線懸吊的帶正電荷的小球。先后將小球b懸吊在距離a球遠(yuǎn)近不同的p1、p2、p3處。（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？（2）請你根據(jù)此圖，提出一個(gè)猜想。11.怎樣檢驗(yàn)經(jīng)過摩擦后的一塑料圓柱筆桿是否帶電？說明用到的材料和簡明的過程與現(xiàn)象第十五章 電流和電路第1節(jié) 兩種電荷答案：自主預(yù)習(xí)：1. 兩，正，失去； 2.排斥，吸引，物體是否帶電，同種電荷相互排斥；

12、3電荷量，電荷，庫侖，庫，c; 4. 木材(或橡皮)即學(xué)即練：1.摩擦起電，梳子上沾點(diǎn)水； 2. 分開，負(fù)； 3. d 4.b 5. cefg； 6.變亮，導(dǎo)體； 7.a當(dāng)堂達(dá)標(biāo)： 1.b； 2. 同種，絕緣體； 3.abc課后提升：1. c； 2. d； 3.b； 4. b； 5. b； 6. 帶電 ，負(fù)； 7. a ； 8. c;9.(1)銀和銅的導(dǎo)電性能好，但銅更適合制作導(dǎo)線，因?yàn)殂~的全球年產(chǎn)量較銀高，且市場價(jià)格較銀低。 （2）導(dǎo)熱性能越好的金屬，導(dǎo)電性能往往越強(qiáng)；市場價(jià)格越高的金屬，年產(chǎn)量往往越低等。10. 解析：（1）根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律，結(jié)合題目中所提供的情景可以看出：a是帶正電的，用絲線懸掛的小球也是帶正電的，同種電荷相互排斥，小球b由于受到球a的排斥而偏離豎直方向。（2）球b距球a越遠(yuǎn)，偏離角度越小，因