認(rèn)識(shí)自己學(xué)案

1、七年級(jí)思品（上）學(xué)案 第3課 準(zhǔn)確理解自己第二站 理解自己第一課時(shí) 教師寄語:以銅為鏡，能夠正衣冠；以史為鏡，能夠知興替；以人為鏡。能夠明得失。人貴有自知之明。學(xué)習(xí)目標(biāo):（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）1.明確理解自己的重要性。2.掌握理解自己的方法，準(zhǔn)確審視自己，客觀全面地理解自己，不盲目自卑或驕傲。學(xué)法指導(dǎo):（方法得當(dāng)，事半功倍） 通過看書和交流活動(dòng)，知道準(zhǔn)確理解自己的意義和方法；引用典型事例，明確理解自己的途徑。典例精析: 理解自己并不是一件容易的事，唐太宗李世民曾說:“以銅為鏡，能夠正衣冠；以史為鏡，能夠知興替；以人為鏡。能夠明得失”這告訴我們要客觀、全面地了解自己，就要（ ）A通過集體理解

2、自己B通過自我觀察理解自己C經(jīng)常自我反省理解自己D他能夠過他人了解自己解析:本題開衩的事理解自己的途徑。準(zhǔn)確理解自己的途徑多種多樣，ABCD四項(xiàng)都是理解自我的途徑。但要注意分析題干的要求?！耙匀藶殓R”告訴我們的就是要通過他人的評(píng)價(jià)來了解自己，所以這道題應(yīng)選D項(xiàng)。答案:D課前熱身:（試一試，你一定很棒的?。┲R(shí)網(wǎng)絡(luò):1一個(gè)人能否（ ），對(duì)學(xué)習(xí)和生活起著極其重要的作用。2理解自己的主要目的之一就是更好地（ ）。3“當(dāng)局者迷，（ ）”，他人就是一面鏡子，通過（ ）的眼睛，我們能比較客觀地理解自己。4我們每個(gè)人都會(huì)有自己的（ ）和（ ），在于他人驚醒比較時(shí)，既不應(yīng)（ ），也不應(yīng)（ ），我們應(yīng)該（ ）、

3、（ ），共同進(jìn)步。5、（ ），是理解自己的重要途徑。6、通過學(xué)習(xí)，我理解到準(zhǔn)確理解自己的途徑有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。課堂探究一.自主學(xué)習(xí).(我自信,我參與)1.理解自己，對(duì)我們到底有多重要? 2.李彤在校100米競(jìng)賽中獲得第一名理解到自己的短跑優(yōu)勢(shì)；肖何在競(jìng)選班長(zhǎng)落選時(shí)理解到自己處理問題的經(jīng)驗(yàn)不足。這反映了理解自己的那一種途徑？談?wù)剬?duì)你自己影響較大的成功或失敗的經(jīng)歷，在體驗(yàn)成功或失敗時(shí)，你是如何理解自己的？成功時(shí)有沒有特自信？失敗時(shí)有沒有特自卑？（前面三個(gè)問題不需要寫出答案）我們應(yīng)如何準(zhǔn)確面對(duì)這些成功和失?。?.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”反映了理解自己的那一條途徑？你對(duì)這句話是怎樣理解的

4、？4.課本中孔雀和朱娜的故事告訴我們應(yīng)如何理解自己？談?wù)勀愕睦斫狻?、孔子曰:“吾日三省吾身”每天要抽出三次時(shí)間用于內(nèi)省。其實(shí)我們要怎樣理解自己？我們應(yīng)如何內(nèi)??？6、請(qǐng)總結(jié)準(zhǔn)確理解自己的途徑和方法。二、合作研討:（比一比，看哪些小組完成的又好又快）第二課時(shí)三、展示講解:（抓住機(jī)會(huì)，亮出風(fēng)采?。┧?、課堂小結(jié):鞏固提高:你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神?；A(chǔ)篇我能行1、孟子說:人告之以有過，則喜朱熹說:有則改之，無則加勉以上名言說明（ ）重視別人的意見很主要 他人的話會(huì)改變我們的生活不能沒有自己的主意 對(duì)他人的評(píng)價(jià)要冷靜分析2、下列選項(xiàng)中屬于在自我

5、觀察和內(nèi)省中理解自己的是（ ）和父母，老師或同學(xué)交流，理解到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)小楷感覺自己比小學(xué)成熟多了在進(jìn)入初中后的第一次測(cè)驗(yàn)中，小飛發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法不科學(xué)經(jīng)常記日記反省自己的日常表現(xiàn)3、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”是強(qiáng)調(diào)能夠通過了解自己實(shí)踐中 別人的態(tài)度 多重比較中 自我觀察和自省中4、小兔子是奔跑冠軍，不過不會(huì)游泳。于是小兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒學(xué)會(huì)。這則故事說明了準(zhǔn)確理解自己要（ ）A理解自己的外在形象 B忽視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)C了解自己的長(zhǎng)處和短處 D給與自己暗示，提高信心 5、理解自己的途徑有許多，其中通過（ ）來理解自己往往更全面、更客觀。A自我觀察 B他人評(píng)價(jià) C集體生

6、活 D自我反省6、老子說:“知人者智，自知者明”告訴我們（ 0A 只有理解別人的人才是智慧的 B評(píng)價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵是要有外在美C評(píng)價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵是要聰明、智商高 D能夠準(zhǔn)確理解自己的人是聰明的 7、小雞說:“我會(huì)捉蟲，你會(huì)嗎？”小鴨說:“我會(huì)游泳，你會(huì)嗎？”這則對(duì)話給我們的啟示是（ ）A要全面、準(zhǔn)確理解自己 B要充分忍耐是自己的優(yōu)點(diǎn)C強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，才不會(huì)產(chǎn)生自卑心理 D要善于挖掘自己的潛能8、江東跟隨打工的父母來到城里讀書，看到自己的同學(xué)穿著漂亮，談吐大方，能唱會(huì)跳，他覺得自己簡(jiǎn)直是一無是處，抬不起頭來（ ）A這是農(nóng)村孩子進(jìn)城后的普遍現(xiàn)象，使正常的 B說明他很了解自己，又自知之明 C因?yàn)樗鼪]有長(zhǎng)處

7、和優(yōu)點(diǎn)，所以不自信 D他沒能多重比較，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處有些自卑能力篇·我真行9、在開學(xué)的一次班會(huì)上，王興這樣向同學(xué)們介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼，叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，頭腦比較聰明，我上課愛思考，愛發(fā)言，常常得到老師的表揚(yáng)；說我是調(diào)皮鬼，因?yàn)楹迷诮淌掖螋[，有時(shí)管不住自己，為此被老師批評(píng)過。我興趣廣泛。看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體中改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的中學(xué)生。”（1）王興對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？（2）他運(yùn)用了哪些認(rèn)識(shí)自己的方法？（3）除了上述方法，我們還可以通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？10但丁說過一句名言：“走自己的路，讓別人去說吧”對(duì)于這句話的理解產(chǎn)生了兩種不同的觀點(diǎn)小麗說：不聽別人意見，盲目自信，剛愎自用的人可能會(huì)對(duì)自己說這種話。小紅說：認(rèn)真分析了別人的說法，最終判斷自己是對(duì)的，并堅(jiān)持原則的人才會(huì)這樣說 你同意誰的觀點(diǎn)？素養(yǎng)篇·我