人教版四年級數(shù)學下冊復式條形統(tǒng)計圖教學設(shè)計

1、第3課時復式條形統(tǒng)計圖（1）【教學內(nèi)容】教材第95-97頁例3縱向復式條形統(tǒng)計圖及“做一做”繪制縱向條形統(tǒng)計 圖和第98100頁練習二十三的第1、3、5、6題。【教學目標】1 .能看懂縱向復式條形統(tǒng)計圖所表示的數(shù)量關(guān)系；知道怎樣制作縱向復式條形統(tǒng)計圖。2 .經(jīng)歷把兩組數(shù)據(jù)集中在一個圖中進行比較的探索過程， 從中體會復式條形 統(tǒng)計圖的作用。3 .使學生領(lǐng)會到數(shù)學來源于生活，體驗數(shù)學與生活的關(guān)系，培養(yǎng)學生將數(shù)學 知識運用于生活的意識。【重點】能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題， 能發(fā)現(xiàn)信息，進行簡單的數(shù) 據(jù)分析?！倦y點】根據(jù)統(tǒng)計圖提出數(shù)學問題和作出簡單的判斷與預測，并能繪制縱向復式條形統(tǒng)計圖。【教學

2、準備】多媒體課件、統(tǒng)計圖練習紙、彩色筆。良:匏亨15程【情景導入】1 .復習：師：我們學過了統(tǒng)計表和簡單的統(tǒng)計圖， 那怎樣來繪制單式條形統(tǒng)計圖呢？生：畫縱軸和橫軸；定刻度（每一格表示幾個單位）；寫類別，畫直 條。2 .導入：師：好，那這節(jié)課我們來繼續(xù)學習條形統(tǒng)計圖吧。板書課題：縱向復式條形統(tǒng)計圖?！拘抡n講授】探究縱向復式條形統(tǒng)計圖1 .單式條形統(tǒng)計圖課件出示例3情景圖。Ja萬人、年份地區(qū)1980199020002010城鎮(zhèn)21273546鄉(xiāng)村58544943人數(shù)萬人年份師：這里的橫軸和縱軸分別表示什么呢？生：橫軸表示年份，縱軸表示人數(shù)。師：那應(yīng)該畫幾個統(tǒng)計圖？生：兩個。師：好，那現(xiàn)在你們進行比

3、賽，看哪個小組最快完成？學生分組合作繪制單 式統(tǒng)計圖。師：繪制好了嗎？你們來展示一下你們小組的成果吧。學生展示。師小結(jié)： 條形統(tǒng)計圖的繪制方法：畫縱軸和橫軸；定刻度（每一格表示幾個單位） 寫類別，畫直條。2 .縱向復式條形統(tǒng)計圖（1）質(zhì)疑師：我要想知道1980年這個地區(qū)的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口，看一張圖行不行？那 怎么看？生：不行，要兩張圖一起看。師：你覺得這樣操作方便嗎？生：不方便。師：那你們有什么好辦法呢？生：可以將兩張圖拼成一張圖，我在電視上見到過。（2）實驗師：把兩張統(tǒng)計圖并成一幅圖，這個主意真不錯，想不想實踐一下，把兩幅 統(tǒng)計圖合并一幅統(tǒng)計圖。（出示兩張單式統(tǒng)計圖）要求：想辦法讓人一眼就讀懂

4、 你做的統(tǒng)計圖的意思。生：嘗試動手繪制，師巡視。全班交流，師將收集到的統(tǒng)計圖貼在黑板上。師：誰來說說你是怎樣繪制的呢？生：和繪制單式統(tǒng)計圖一樣，只不過再重復步驟把他們畫在一起。師：比較剛才這幅統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點？生：方便比較、簡潔。師：假如給這幅圖取個名字，可以叫什么圖呢？生：統(tǒng)計圖。師揭題：在數(shù)學上這樣的統(tǒng)計圖叫做 復式條形統(tǒng)計圖，因為它是豎著畫的， 又叫縱向復式條形統(tǒng)計圖。板書：縱向復式條形統(tǒng)計圖師：大家想一想，該如何繪制復式條形統(tǒng)計圖？生相互討論后交流。小結(jié)：畫縱軸和橫軸，寫上橫軸和縱軸的名稱；定刻度（每一格表示幾 個單位）；定圖例；寫類別，畫直條；涂顏色；標統(tǒng)計圖的名稱和繪制 時間。（3

5、）分析師：從這個復式條形統(tǒng)計圖上，你可以知道什么？生：哪年的城鎮(zhèn)人口最多？哪年的鄉(xiāng)村人口最多？生：哪年的城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村總?cè)丝谧疃?？師：那分別是多少呢？生回答。師：你還得到了哪些信息？生：這個地區(qū)這幾年的城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村人數(shù)差距。生：這個地區(qū)城鎮(zhèn)人口在逐年增加。師：你知道復式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖相比有什么優(yōu)點？生：更直觀、清楚、整齊美觀 【課堂作業(yè)】1 .完成教材第97頁“做一做”。學生獨立完成后交流，說一說你是怎樣畫 的？2 .完成教材第98頁練習二十三第1題。學生獨立完成后，點學生上臺板演 并集體訂正。【課堂小結(jié)】通過今天的學習，你有什么收獲？還有什么疑惑？小結(jié)： 縱向復式條形統(tǒng)計 圖的制作和表示方法與單式條形統(tǒng)計圖基本相同， 只是會有多個數(shù)據(jù)，顏色（或 底紋的直線表示，同時要注明圖例）【課后作業(yè)】1 .教材第99100頁練習二十三的第3、5、6題。2 .完成練習冊本課時的練習。，或教字醺書第3課時復式條形統(tǒng)計圖（1）單式條形統(tǒng)計圖：畫縱軸和橫軸；定刻度（每一格表示幾個單位）；寫類別，畫直條。復式條形統(tǒng)計圖：畫縱軸和橫軸，寫上