教育督導工作要點

1、1 / 72018年教育督導工作要點一、工作目標1認真學習和貫徹落實新的義務教育法 ，依法加強對執(zhí)行義務教 育法律法規(guī)情況、 教育教學質(zhì)量以及義務教育均衡發(fā)展狀況等方面的 督導，逐步建立督導報告向社會公布的制度。2 認真履行教育督導職責， 完善督導工作機制， 進一步強化督政和 督學工作,切實推進依法辦學。3繼續(xù)推動村小現(xiàn)代化規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，促進村小進一步提高 辦學質(zhì)量，推進全區(qū)義務教育高位均衡發(fā)展， 年內(nèi)爭取1-2所村小創(chuàng) 建成區(qū)現(xiàn)代化規(guī)范學校。4規(guī)范對“合格學校建設工程”的督查，堅持標準，統(tǒng)籌安排，確 保底線，促使各級各類學校在現(xiàn)有基礎上都得到發(fā)展， 以均衡促發(fā)展， 以發(fā)展求均衡，推動全

2、區(qū)義務教育的均衡發(fā)展。5對全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進行跟蹤督查，結合新形勢和新要求，排查 問題，提出對策，進一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范作用。6積極爭取區(qū)委、區(qū)政府的支持， 結合對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核， 建立鎮(zhèn)級政府教育工作督導評估和考核制度， 強化對鎮(zhèn)政府主要領導 和分管領導評估考核力度， 進一步調(diào)動鎮(zhèn)政府支持義務教育高位均衡 發(fā)展的積極性。二、工作措施（一）強化督政的力度，進一步落實政府的教育責任1進一步貫徹落實“政2 / 7府負責，分級辦學，分級管理，以縣為 主”的農(nóng)村義務教育管理體制,積極爭取區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府及有關部門 的配合和支持，落實區(qū)政府對義務教育的責任,充分調(diào)動鎮(zhèn)、村兩級 支持教育的積極

3、性。2依法督政，完善機制，促進農(nóng)村基礎教育的進一步發(fā)展。進一 步貫徹落實省委組織部、 省教育廳和省政府教育督導團 關于建立縣 級人民政府教育工作督導評估和考核制度的通知 的意見，繼續(xù)做好 省督導部門對我區(qū)政府教育工作考核、 教育附加征收和使用等的督查 迎檢工作。落實區(qū)政府對義務教育的責任。積極創(chuàng)造條件，制定由區(qū) 委組織部參與的_區(qū)鎮(zhèn)級人民政府教育工作督導評估和考核制度。3圍繞義務教育階段農(nóng)村中小學免交學雜費工作開展專項督查。 確 保免收學雜費政策落實到農(nóng)村義務教育階段的每一位學生， 確保學校 公用經(jīng)費不低于免費前水平并逐年穩(wěn)定增長。 確保不發(fā)生“一邊免費， 一邊亂收費”的現(xiàn)象， 確保區(qū)規(guī)定的1

4、8年生均公用經(jīng)費小學430元、初中570元的新標準按時足額到位，確保_區(qū)生均公用經(jīng)費在全市、全省的領先地位。同時,按照法律要求建立“義務教育經(jīng)費”的審計 監(jiān)督和統(tǒng)計公告制度,進一步促進政府公共財政依法履行自己的教育 責任。4開展教育經(jīng)費落實情況的專項督查。繼續(xù)與財政局、人大、政協(xié) 等部門，對各鎮(zhèn)教育經(jīng)費進行專項督查。保證18年生均公用經(jīng)費的 標準落實到位，促進各鎮(zhèn)對18年義務教育經(jīng)費全額納入政府預算，并促進“保工資、保安全、保運轉”的教育經(jīng)費逐年有所提高，保證 生均公用經(jīng)費達到_市上限標準。5完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核。年初，根據(jù)教育的重點、難點問 題及當前教育發(fā)展的要求，繼續(xù)會同區(qū)計劃發(fā)展局

5、等部門修訂完善18年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育百分考核指標，并加大考核力度，嚴格考核要求， 力爭將考核結果作為考核機關干部政績和表彰獎勵或責任追究的重 要依據(jù)， 以此促進區(qū)、鎮(zhèn)政府認真履行相應的義務教育職責。6促進教育資源的合理配置和均衡發(fā)展。新修訂的義務教育 法把合3 / 7理配置教育資源、 推進義務教育均衡發(fā)展，作為政府一項重 要責任規(guī)定下來，這也是今年教育督導工作的重點。 要以省“合格學 校建設工程”為契機， 對18年初中合格學校驗收中存在的問題進行 跟蹤督查， 對小學合格學校建設要督促地方政府提高認識， 加大投入， 突出村小，不斷改善學校理化生實驗器材、音體美教學器材、圖書資 料等基本辦學條件， 推進

6、教育資源的合理配置和教育的均衡發(fā)展， 為 我區(qū)在全省率先達到“四項配套工程”的H類標準奠定基礎。（二）規(guī)范實施發(fā)展性評估工作，有效促進學校持續(xù)發(fā)展1組織第三批發(fā)展評估學校的評估驗收。18年暑假前，將對8所中 小學的三年發(fā)展性規(guī)劃進行評估驗收。 通過科學規(guī)范的評估， 充分體 現(xiàn)出學校的個性發(fā)展， 客觀評價學校在原有基礎上的發(fā)展進程和發(fā)展 質(zhì)量，并探索更加科學合理的評估機制， 為以后的發(fā)展性評估積累經(jīng) 驗。2對學校的發(fā)展規(guī)劃進行過程監(jiān)控。圍繞政府對教育的發(fā)展要 求和教育局的重點工作， 對各校發(fā)展性規(guī)劃的實施情況進行調(diào)研， 及 時發(fā)現(xiàn)問題， 適時調(diào)整相關指標， 充分發(fā)揮學校在評價中的主體作用 和教育

7、督導室、教育行政部門在評價中的主導作用。3繼續(xù)整合學年辦學水平考核與校長年度考核，認真抓好20062007學年度的中小學年度辦學水平目標考核，制訂好20072008學年度 中小學辦學水平年度考核指標，采用指令性和指導性、行政性和自主 性相結合的方法， 逐步建立動力與壓力并存的評估機制， 加大學校個 性化指標的考核內(nèi)容和分值，促進各校在原有基礎上都有所發(fā)展。（三）加快推進村小現(xiàn)代化規(guī)范學校的創(chuàng)建工作， 促進全區(qū)義務教育 高位均衡發(fā)展1針對我區(qū)村小比較薄弱的現(xiàn)狀，采取有效措施，充分調(diào)動鎮(zhèn)、村 兩4 / 7級支持教育的積極性， 全面落實區(qū)義務教育工作會議上提出的關于 切實加強農(nóng)村小學建設和管理的意見

8、， 積極穩(wěn)妥地督促政府加快村小 辦學體制和管理機制的改革，促使各鎮(zhèn)政府加大對村小的投入力度，保證我區(qū)初等義務教育的均衡發(fā)展，提升全區(qū)教育的整體水平。2積極穩(wěn)妥地開展村小現(xiàn)代化規(guī)范學校的評估驗收工作。 堅持標準， 實事求是、 規(guī)范評估， 以評估推動農(nóng)村小學辦學條件的改善和教育質(zhì) 量的提高，在發(fā)展中求均衡，在均衡中促發(fā)展。爭取在本年度完成12所村小的評估驗收。（四）充分發(fā)揮教育督導評估的積極作用，促進素質(zhì)教育不斷深化1充分利用每月一次的素質(zhì)教育督查的機會， 督促各校執(zhí)行黨和國 家的教育方針、 政策、法規(guī)及貫徹教育部關于貫徹義務教育法進一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干意見 的有關要求，堅決落實省、 市

9、教育部門關于切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔的十項規(guī)定， 進一 步提高中小學對“減負”工作重要性、 緊迫性的認識， 切實轉變教育 思想，深化課程改革，落實“減負”措施，努力營造實施素質(zhì)教育的 寬松環(huán)境。2根據(jù)國家、省、市督導部門的有關要求，積極進行課程改革 評價的探索， 推進課程改革向縱深發(fā)展。 要積極參與新課程改革評價 體系的構建， 利用發(fā)展性評估和學年辦學水平考核等機會， 將課程改 革實施過程中的突出問題， 特別是課程改革的評價問題作為一項常規(guī) 的督查內(nèi)容列入督查范圍。 要深入課改第一線， 充分了解課改的現(xiàn)狀， 力爭客觀全面的了解課程改革評價所涉及的問題， 不斷探索和完善課 程改革的評價機制

10、，力爭在評價制度改革方面有所創(chuàng)新。3圍繞素質(zhì)教育開展專項督查。這是18年督學的重點。義務教育 法規(guī)定“義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高 教5 / 7育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展， 為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人 奠定基礎”。實施素質(zhì)教育的重點是要使學生全面發(fā)展， 要以人為本， 這是我們教育改革的根本性任務，也是教育督導“督學”工作的重點 和主要內(nèi)容，為此，我們要以江蘇省中小學管理規(guī)范為重點，繼 續(xù)開展學生過重課業(yè)負擔、學生在校時間、寄宿生單獨編班、學生體 育活動時間、開齊開足課程、 學生學業(yè)成績評定改革等方面的專項督

11、查，并將督查結果以適當形式在全區(qū)通報。（五）加強督導隊伍建設，努力提高督導工作效能1完善隊伍，加強教育的行政監(jiān)督。根據(jù)_市教育督導條例的 規(guī)定和我區(qū)督政、督學工作的新要求，進一步加強督導隊伍建設，聘 請關心、支持教育工作的人員為區(qū)人民政府教育督導室的特約督學、 特約教育督導員、兼職督學，壯大和完善督導隊伍。2明確職責，提高業(yè)務工作能力。一方面要在貫徹落實_市教育 督導條例的基礎上，進一步明確督導人員的分工，明確各自的工作 職責，努力做到常規(guī)工作抓規(guī)范， 重點工作抓落實，綜合工作抓協(xié)調(diào)， 確保每人全力做好自己分管的工作， 做到工作不缺位。 另一方面要強 化服務意識，將服務至上的意識貫徹到每一項工作中， 將服務的質(zhì)量、 學校的滿意程度作為檢驗工作效能的標準，從減輕學校負擔、促進學 校工作、提高工作效能的角度思考工作，安排工作，切實改變工作作 風，促進服務質(zhì)量的持續(xù)提高。3規(guī)范制度，增強督導工作效能。按照“創(chuàng)新改革、轉變職能、 從嚴管理”的要求，以規(guī)范化、標準化、科學化為目標，全面落實教 育局制定的工作規(guī)程，重