一個(gè)快樂的人

1、一個(gè)快樂的人時(shí)間： 2019-02-26 11:33:34 | 作者：學(xué)霸【一個(gè)快樂的人】李芷逸他是我們班最突出的“開心果”。笑起來的他，眉毛高高的，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的，彎彎的黑線，嘴角上揚(yáng)，兩片嘴唇間露出白里透黃的大門牙，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩道標(biāo)志性的酒窩。他就是張楨睿！他的笑容很有感染力，你若不開心，他只要開個(gè)玩笑，你就會(huì)情不自禁地和他一起大笑。他的作文里語言生動(dòng)，還十分詼諧，聽后，定會(huì)讓你開懷大笑。他十分有趣。一次，他的頭被撞流血了，縫了三針?；氐浇淌液螅野l(fā)現(xiàn)他每天都會(huì)戴同一種款式不同顏色的帽子，無意間問起他，他指著帽子，十分自豪地說：“我這叫帽子每天不一樣好嗎”？那神態(tài)好像帶著無盡的自豪

2、。我“噗嗤”一聲笑了，這句話顯然是句玩笑話，可是又使我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)。還有一次，我沒帶彩筆，急的好似熱鍋上的螞蟻，他很夠意思地借給了我，由于我畫的比較喜慶，用的紅色比較多，一不小心就使他的紅色“截肢了”，他做出一副非常生氣地樣子，嘟著嘴，眼睛瞪得大大地，望著一支手“拎”著的“殘疾筆”，又望望我，嘴巴張得可以吃掉一個(gè)人那么大，充滿了驚訝，把我笑得肚子都疼了，不知過了多久，他才恢復(fù)“正常”他正是以這種快樂的心態(tài)，帶動(dòng)著我們，感染著我們！【一個(gè)快樂的人】熊羽含我媽，芳齡三十三，齊刷刷的劉海兒又黑又密，一雙撲閃撲閃的杏眼，小巧的鼻子，一張愛露出潔白的牙齒的紅唇鑲嵌在滿面春風(fēng)的瓜子臉上，你們一定不能否認(rèn)

3、這是一張快樂的臉。每天我起床時(shí)，一陣歌聲總是傳進(jìn)我耳中：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空”媽媽正迎著早晨美好的陽光悉心照料她的多肉植物，植物們似乎被媽 媽的快樂感染了，仰起小臉，吮吸著甜美的水珠。媽媽接著給楓樹盆景剪枝，唱起了歡快的小令，剪刀快樂地在她手中跳躍。她又開始給植物們澆水她 這么有閑情雅致，工作一定很清閑吧？不是的。晚上九點(diǎn)半，書房里的燈還亮著，“媽媽，休息一下！”我十分心疼懷了二 胎，還工作到那么晚的媽媽?！肮ぷ鞑煌瓿桑哪苄菹?？”媽媽的手指快樂地 跳躍在鍵盤上。媽媽是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。她老喜歡逗我。聽爸爸說，在我一歲多的時(shí)候，她 逗我：“你爸爸是個(gè)壞爸爸！”我聽了不樂意地說：“我爸

4、爸是個(gè)好爸爸！” 媽媽又說：“你爸爸就是一個(gè)壞爸爸！”我更生氣了： “我爸爸就是一個(gè)好爸 爸！"媽媽又大聲說：“你爸爸不是一個(gè)壞爸爸！”我跺著腳大聲地說：“我 爸爸不是一個(gè)好爸爸！”小時(shí)候的我，哪里懂話的意思，只好呆呆看著笑得前 仰后合的媽媽。媽媽有一顆童心。晚上八點(diǎn)半，媽媽笑著叫我去跳繩，我卻苦著臉：“城市簡(jiǎn)稱童謠還一字 未背哩！”媽媽眼珠一轉(zhuǎn)：”一邊跳繩一邊背！”我在樓下一邊跳，一邊背：“京津滬渝，黑吉遼蒙”媽媽在一旁跺著腳，為我打節(jié)拍：“嗒嗒嗒嗒， 嗒嗒嗒嗒”用這種新穎的方式，我一下子背下來了。媽媽又叫我背“京九 大動(dòng)脈”經(jīng)過的省市。這幾個(gè)城市讀音有些難，我念來念去，還是背不下

5、來后 五個(gè)省的簡(jiǎn)稱，只好求助媽媽：“您有什么背書的技巧？” “豫皖鄂贛粵 的諧音是不是像一碗熱干面？ "媽媽微笑著。“像！太像了！"我不禁豎 起了大拇指。很快，我就背了下來。期末考試時(shí)，我們真的考了 “京九大動(dòng)脈路經(jīng)哪九個(gè)省市？ ”別的同學(xué)由于是 死記硬背幾個(gè)省市忘得一干二凈，而我，牢記著媽媽的“一碗熱干面”，填對(duì) 了！這時(shí)，我才明白媽的良苦用心一一讓我快樂地學(xué)習(xí)。一個(gè)熱愛生活、熱愛工作、童心未泯、教女有方的人，她就是我的媽媽。她的 快樂百分之百感染了你吧！【一個(gè)快樂的人】/劉應(yīng)杰/她是一個(gè)陽光向上的快樂女孩。濃濃的眉毛下嵌著一雙會(huì)說話的眼睛，嘴角總 是微微上揚(yáng)，一笑便會(huì)露

6、出一口潔白的牙齒，烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一 甩的。無論什么時(shí)候，她總是笑瞇瞇的。早上她遇見了你，一定會(huì)微笑著跟你打招 呼；課間，你經(jīng)常能聽見她那銀鈴般的笑聲；放學(xué)時(shí)，她也總是背著書包，哼 著小曲，快快樂樂地和伙伴們一起回家。你幾乎看不見她愁眉苦臉的時(shí)候。一次科學(xué)課，由于我們講話，老師讓我們罰 抄一篇科學(xué)文章。大家都唉聲嘆氣，我也眉頭緊鎖，慢吞吞地拿出筆來，無意 問瞥見她已經(jīng)開始奮筆疾書了，臉上依舊掛著那迷人的微笑。不久她就抄完 了，字寫得工工整整。再看看其他同學(xué)的字：有的東倒西歪，有的像鬼畫桃 符我十分納悶：為什么她沒有不高興，還把字寫得那么工整呢？下了課， 我問她：“為什么你罰抄也那么快樂？ ”她笑了笑，說：“我把罰抄當(dāng)成一次練字，這樣既可以學(xué)到知識(shí)，又能把字寫得更好，一舉兩得，不是件開心的事 嗎？”哦，原來她看待問題的角度和我們不一