新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)修改句子(完美版)

1、新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)修改句子（完美版）一、按要求寫句子。1 “天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。（改成反問(wèn)句）2店家對(duì)武松說(shuō)道：“我是一片好心，你反當(dāng)作惡意。"（改為轉(zhuǎn)述句）3. 我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）二、按要求完成下面的句子練習(xí)。1. 我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句）2在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強(qiáng)。（修改病句）3周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他（改成轉(zhuǎn)述句）4 他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大餉魚(yú)拖上了岸。（縮句）三、按要求改寫句子。1 為了避免暴露，他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。（改為反問(wèn)句

2、）2如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還要流下淚，那不能不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。（改為肯 定句）3. 氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。（縮句）4寫一句關(guān)于“書(shū)”的比喻句。5在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。（修改病句）四、按要求寫句子。1. 那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改為陳述 句）2. 孩子不僅一失足，摔到甲板上就沒(méi)有命了。（修改病句）3. 請(qǐng)你圉繞“靜”寫一句話。4. 猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕，好像似乎 故意逗他生氣。（修改病句）五、按要求修改句子。1維黛安太太說(shuō)：“織這么一件毛衣，我兒乎要花上整整一個(gè)星期時(shí)間?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述

3、句）2個(gè)大膽的念頭，在我的腦海中閃現(xiàn)。（調(diào)換詞語(yǔ)順序，使意思不變）3那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。（改為反問(wèn) 句）4. 父親對(duì)兒子說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”（改為轉(zhuǎn)述 句）5. 30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的損害。（修改病句）6那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂殼的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。（縮 句）六、按要求寫句子。1. 他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改為“被”字句）2 我把所有課余時(shí)間都花在閱讀上。（改為“被”字句）3. 這真是件挺麻煩的事。（改為反問(wèn)句）4. 只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造 句

4、）5. 春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。（根據(jù)意思寫詩(shī) 句）七、按要求寫句子。1. 趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。（改寫成 雙重否定句）2. 父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）3. 哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他乂何必戀戀不舍呢？（改成陳述句）4. 經(jīng)常到山里的人，大概一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。（修改病句）5. 圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句句 話）6. 根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思用“算賬”造句。計(jì)算賬目：O吃虧或失敗后和人爭(zhēng)執(zhí)較量：,八、按要求寫句子1.七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。（縮句）2三妹

5、就樂(lè)了： “啊啊，月亮是屬于我的了！”（改為轉(zhuǎn)述句）3賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉.吃喝玩兀都有。（修改病句）4. 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦小！那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大 了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。（仿照句子，寫一段話。）5. 眼前是一條清澈的小河。（把畫面寫具體）九、按要求寫句子。1. 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。（改為反問(wèn)句）2. 我的幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句）縮句：3. 劉老師對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到我辦公室來(lái)，我有事找你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4. 明天下雪。我們不去看電影了。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將兩句話合成一句 話。）5. 我們討論并

6、聽(tīng)取了校長(zhǎng)的安全教育報(bào)告。（修改病句）十、按要求寫句子。1.那用兒片玻璃和彩色紙屑糊的萬(wàn)花筒是我童年唯一的、最珍貴的玩具。（縮 句）2. 爸爸說(shuō)：“今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事（改成不帶引號(hào)的句子）3. 秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。（改成擬人句）4. 讓生命上銹。讓生命發(fā)光發(fā)熱。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）十一、按要求完成句子練習(xí)。1 古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）2 周瑜不得不佩服諸葛殼的神機(jī)妙算。（改為肯定句。）3請(qǐng)寫一兩句話，運(yùn)用上語(yǔ)言和動(dòng)作描寫，刻畫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景。十二、按要求完成句子練習(xí)。1. （）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）看上去只有一個(gè)盤子那么大。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用該

7、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）2 地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。（改為反問(wèn)句）3松鼠的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上。（改為比喻句）4.太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。（用同一種說(shuō)明方法寫一個(gè)句子）十三、按照要求改寫句子。1 在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他。（改為反問(wèn)句）2教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行，朗讀更加感人。（修改病句）3 我們正在觀看優(yōu)美的漂殼的舞蹈。（修改病句）4 我們要在青少年中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義。（修改病句）5 這是一艘最大的我國(guó)制造的遠(yuǎn)洋貨輪。（修改病句）十四、按要求完成句子練習(xí)。1 當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）2 難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改為陳述句）3 愛(ài)是母親掏出的那一

8、卷揉得皺皺的毛票，也是父親搖動(dòng)的小舟。（仿寫句 子）十五、按要求寫句子。1.搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。我總是纏著母親問(wèn)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）2 父親把詩(shī)扔回原處，說(shuō)：“我看這首詩(shī)糟糕透了。”（改為轉(zhuǎn)述句）3瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生岀珍珠似的 圓圓的白點(diǎn)。（請(qǐng)你照樣子描寫一種小動(dòng)物的外形）4我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭鯨，舌頭重得很。（運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，把句子寫具體）答案難道“天涯若比鄰”還是夢(mèng)想嗎？店家對(duì)武松說(shuō)道，他是一片好心，武松反而當(dāng)作惡意。我覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。二、（1）洗劫并燒毀 （2）不夠（刪除）不強(qiáng)（刪除）（3）周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)，諸葛亮

9、神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。（4）他把大餉魚(yú)拖上了岸。三、為了避免暴露，難道他們沒(méi)有決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系嗎？ 如果現(xiàn)在的 人看見(jiàn)月缺花殘還要流下淚，那只能說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。 氣象臺(tái)發(fā)布了消 息。 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 在“文明小天使”活動(dòng)中，我受到了很 大的教育。四、那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了。孩子如果一失足，摔到甲板上就沒(méi)有命了。教室里安靜極了，只聽(tīng)得到呼吸的聲音。猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕，似乎故意逗 他生氣。五、維黛安太太說(shuō)，織這么一件毛衣，她兒乎要花上整整一個(gè)星期時(shí)間。在我的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)大膽的念頭。那個(gè)月光如水的夜晚，難道不給我留下了

10、永久的回憶和終生的啟示嗎？父親對(duì)兒子說(shuō)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟兒子在一起！30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。教學(xué)樓變成廢墟。六、園內(nèi)凡是能拿走的東西被他們統(tǒng)統(tǒng)掠走。 所有課余時(shí)間被我都花在閱 讀上。 這難道不是件挺麻煩的事嗎？ 示例：只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有 所收獲。 隨意春芳歇，王孫自可留。七、趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。父親說(shuō)，這是他對(duì)我們的希望。哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他不必戀戀不舍。經(jīng)常到山里的人，一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。（或改為：經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。）圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。媽媽喜歡用計(jì)算器算賬。今天算你贏了

11、，明天咱們?cè)偎阗~。八、女人忙碌在縫紉機(jī)旁。 三妹就樂(lè)了，大聲叫道，啊啊，月亮是屬于她 的了！ 賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。那一次我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹是那樣弱??！那一天我是第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng) 該保護(hù)妹妹了。 繞過(guò)那座山，眼前突然出現(xiàn)了一條清澈的小河，清得可以 看見(jiàn)河底的沙石，緩緩地向東南方向流去。九、我們難道能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育活動(dòng)？我充滿想法。劉老師讓我放學(xué)后來(lái)他辦公室一趟，他有事找我。如果明天下雪，我們就不去看電影了。我們聽(tīng)取并討論了校長(zhǎng)的安全教育報(bào)告。十、萬(wàn)花筒是玩具 爸爸說(shuō)，今天晚上我和媽媽先吃飯，他有事 秋天到 7,稻子累彎了腰了，高粱羞紅了臉 與

12、其讓生命上銹，不如讓生命發(fā)光發(fā) 熱鼻一、威尼斯入睡了。 周瑜佩服諸葛亮的神機(jī)妙算?！斑@次我可玩真格的了，你可要小心呦！ ”嘎子還沒(méi)等開(kāi)始摔跤，便上來(lái)就給胖墩兒來(lái)了個(gè)下 馬威。嘎子這次改變了戰(zhàn)術(shù)，他現(xiàn)長(zhǎng)著自己靈活的身體為著胖墩兒來(lái)回轉(zhuǎn)，胖 墩也跟著他跑的轉(zhuǎn)，防止他來(lái)突襲。十二、因?yàn)?所以 因?yàn)榇蠹业木\(chéng)團(tuán)結(jié)，所以我們的球隊(duì)在比賽中勝利 To 地球上的光明和溫暖難道不都是太陽(yáng)送來(lái)的嗎？ 松鼠的尾巴老是 翹起來(lái)，一直翹到頭上，像一把雨傘一樣。 這座塔高100米，占地200平 方米。十三、在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，難道我們不要幫助他嗎？教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們的朗讀更加感人。我們正在觀看優(yōu)美的舞蹈。我們要在青少年中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。這是我