2019小學(xué)德育處工作計劃-德育工作計劃

1、2019小學(xué)德育處工作計劃-德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，努力實踐讓綠色充盈著生命的快 樂理念，在學(xué)?？傮w工作思路的指導(dǎo)下，堅持德育為先、貼近實際、 注重實踐、提高質(zhì)量的基本原則，健全管理機(jī)制，優(yōu)化德育常規(guī)，狠 抓行為規(guī)范教育，強(qiáng)化生命教育，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，努力發(fā)展 德育特色，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力, 堅持做有根的德育，打造有底氣的教師，培養(yǎng)具有勤學(xué)、綠色的水小 十好貝貝。二、工作目標(biāo)及主要思路：1.1.加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣2.2.加強(qiáng)少先隊管理力度，重點抓好少先隊有形化建設(shè)3.3.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，進(jìn)一步務(wù)實德育

2、工作基礎(chǔ)。在德育工作中 力求做到：求精：進(jìn)一步推進(jìn)班主任工作的考核制度，重視班主任、年級組 隊伍建設(shè)，開展優(yōu)秀班主任師徒結(jié)對，進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的 示范引領(lǐng)作用。求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的體驗、實踐活動, 牢固特色品牌活動。求真：抓好晨會、少先隊活動課為主渠道的育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科 的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。求實：抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合每月的主題教育活動，以養(yǎng)成教育為重點， 規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；以十好為突破口，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。4.4.考核與引領(lǐng)并重，規(guī)范德育過程管理，挖掘中隊資源，創(chuàng)新德 育活動，塑造學(xué)校德

3、育特色品牌。三、主要工作及措施：( (一一) ) 加強(qiáng)隊伍建設(shè)，營造和諧育人的教育環(huán)境。1.1.彰顯骨干引領(lǐng)作用新學(xué)期，擬在優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，壯大教師隊伍，進(jìn)一步發(fā)揮 現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期擁有優(yōu)秀班主任稱號的老師 希望能從高處引領(lǐng)學(xué)校德育教師深入思考總結(jié)，帶領(lǐng)班主任老師充實 教育理論，撰寫高質(zhì)量的德育論文，參加德育論文評選活動。在本學(xué) 期的班主任例會中，帶領(lǐng)班主任老師，觀察、思考教育教學(xué)中的問題， 創(chuàng)新班主任工作的新思路、新方法，加快德育骨干教師成長的步伐。2.2.提升班主任綜合素質(zhì)(1)(1)加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思 想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組

4、織管理能力，直接影響德育工作的開 展。班主任要有責(zé)任感，班級管理工作要規(guī)范化。本學(xué)期開始，繼續(xù) 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教代會新通過的水北小學(xué)班主任工作考核條例，每月對班主任工作進(jìn)行考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校內(nèi)活動的 參與、獲獎情況、德育課等開展情況、班主任工作手冊記載等作為考 核內(nèi)容，并將考核結(jié)果每月在校網(wǎng)上予以公布， 留檔作為班主任績效 工資、評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。(2)(2)提升班主任工作理論水平，提高班主任工作藝術(shù)。堅持班主 任例會制度，在每月的班主任例會上開展班主任沙龍 ( (班級管理、一 班一品經(jīng)驗交流會) )，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭力量，從如何做好 家校聯(lián)系、如何設(shè)計班團(tuán)活動等

5、方面開展班主任校本培訓(xùn)，認(rèn)真組織 班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。(3)(3)充分利用班主任工作 qqqq 群，提高德育工作效率。由于受時間的限制，班主任不可能有很多的時間坐在一起研討，班主任qqqq 群突破了時間的限制，讓班主任能跨越時空，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始，按年級分月將優(yōu)秀的教育案例上傳 qqqq 空間，供班主任擇時學(xué)習(xí)；還可 以將學(xué)校班級工作中普遍存在的問題或疑問在 qqqq 群發(fā)起討論，因為 是虛擬空間，班主任大多可以暢所欲言，表達(dá)自己的意見；班主任老師在自己的工作中遇到了問題，也可以在 qqqq 群征集好的方法，尋求 最好的解決途徑。3.3.加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)。定

6、期開展隊干部培訓(xùn)，完善和強(qiáng)調(diào)隊伍 職能，增強(qiáng)少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開隊干部 例會，進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)，努力讓更多的隊員參與到少先 隊陣地的建設(shè)和管理中來，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人 翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。值周班能根據(jù)德育處、 大隊部的要求做好監(jiān)督管理工作，嚴(yán)格規(guī)范、公平公正。4.4.本學(xué)期，將繼續(xù)做好家校合作工作，充分利用校信通密切與家 長的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校情況。完善三結(jié)合育人體系，形成教育網(wǎng)絡(luò)，提高德育實效。一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到30%30%家訪材料與記錄及時上交德育處。( (二二) ) 細(xì)抓常規(guī)教育，強(qiáng)化新時期養(yǎng)成教育的

7、推進(jìn)。1.1.重視德育陣地的宣傳。(1)(1)重視每周的升旗儀式，宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每 周一國旗下講話的人員和內(nèi)容，升旗手從中高年級各班中產(chǎn)生，在廣 播里介紹升旗手的事跡，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，幫助他們形成正確的審美觀和價值觀。(2)(2)重視班級文化的建設(shè)。充分利用櫥窗 、板報、圖書角的宣傳 作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè)，每月 更換和評比黑板報，每月一主題，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園， 從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促 進(jìn)良好校園文化的形成。(3)(3)健全和完善學(xué)校綠色貝貝廣播站。本學(xué)期，綠色貝貝廣播站 的播出時間

8、和內(nèi)容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學(xué)生積極投稿，要求各班 主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況，同時結(jié)合時事開設(shè)一些專題 講座，使廣播站真正為學(xué)生服務(wù)。(4)(4)完善與跟進(jìn)校園網(wǎng)的德育工作一欄。(5)(5)充分利用陽光小屋，結(jié)合學(xué)校的心理健康教育制度，通過觀 察、座談、問卷調(diào)查、悄悄話信箱等各種方式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好心理健康教育課的同時， 多渠道發(fā)揮心理咨詢的作用：利 用學(xué)校陽光小屋及時矯正某些學(xué)生的畸形心理；對學(xué)生存在的共性問 題舉行團(tuán)體心理輔導(dǎo)；主動約請問題學(xué)生談話，讓學(xué)生通過多種途徑 傾訴心中的煩悶，進(jìn)行及時疏導(dǎo)，尤其關(guān)注留守兒童，讓他們感受到 來自社會、學(xué)校以及老師、同學(xué)給予的關(guān)

9、愛。2.2.規(guī)范德育課程管理。一是重視班團(tuán)活動課。針對一周一節(jié)的少先隊活動課，提升德育 課程的實效性。上好每一節(jié)課，對學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，良好行為習(xí)慣的 培養(yǎng)，以及綜合能力的提高有著不可低估的作用。 各班主任可互相交 流學(xué)習(xí)，精心組織，積極用網(wǎng)絡(luò)平臺及網(wǎng)絡(luò)資源，增加信息量，豐富 班隊課形式和內(nèi)容。二是加強(qiáng)晨會實效。晨會活動是一門對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育為主的 活動課程，是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、行為習(xí)慣，加強(qiáng)愛國主義教 育的重要途徑。要向晨會要效率，只有制訂一周晨會安排，細(xì)到每天的安排讓班主任老師找到了每天的主題， 在班班有規(guī)范后的晨會 落到實處，工作更有效、高效了。3.3.抓實德育常規(guī)活動。學(xué)校少先隊

10、將以水北小學(xué)綠色貝貝行為規(guī)范歌為藍(lán)本，扎實 細(xì)致、持之以恒地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的養(yǎng)成教育活動，教育學(xué) 生明白一日生活規(guī)范是一周規(guī)范、一年規(guī)范、一生規(guī)范的基礎(chǔ)。一是明確周周練。定期確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。如教育學(xué)生走好路、用好餐、掃好地、行好禮、唱好歌、讀好書、寫好字、排好隊、做好 操、乘好車等，要求各班精心設(shè)計活動，把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實，把生活習(xí) 慣抓嚴(yán)，把行為習(xí)慣抓細(xì)。繼續(xù)推行班級值周制度，班級值周人員針 對每周訓(xùn)練重點查細(xì)查實。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，從嚴(yán)、從細(xì)做好值周 工作，認(rèn)真做好值勤記錄，不斷拓展管理內(nèi)容，發(fā)揮管理效能，努力 形成 人人是導(dǎo)師，事事是育人的良好育人氛圍。二是繼續(xù)開展兩大評比活動。

11、流動紅旗評比活動和十好貝貝評比 這兩項活動是水北小學(xué)的傳統(tǒng)評比活動， 對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng) 具有積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期，將繼續(xù)堅持開展。首先，開學(xué)初再次 組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)水北小學(xué)常規(guī)評比細(xì)則，把細(xì)則精神滲透到每一 次教育活動中。其二，每周輪到的值周班班主任要教育學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)格 地檢查、公平公正地評比。其三，班主任要重視每天的檢查結(jié)果，做 好引導(dǎo)教育工作。三是加強(qiáng)少先隊管理力度，重點抓好少先隊有形化建設(shè)。本學(xué)期 將重點抓好少先隊有形化建設(shè)：在一 三年級隊員中進(jìn)行系紅領(lǐng)巾， 敬隊禮比賽，在四 六年級隊員中進(jìn)行唱隊歌、國歌比賽。（三）以多項載體為抓手，打造思想教育品牌1.1.以節(jié)日教育為載體，開展我們的節(jié)日主題活動。依托春節(jié)、清 明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的民族精神教育 ；依托勞動節(jié) 等現(xiàn)代節(jié)慶，利用征文等形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)新變化，感受祖國新 進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義和時代精神教育。2.2.以自主管理建設(shè)和綠色貝貝建設(shè)為載體， 繼續(xù)推進(jìn)綠色、生命教育，強(qiáng)