幼兒園中班主題教案《好玩的紙》

1、幼兒園中班主題教案好玩的紙 活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解紙的種類以及各種紙張的作用。2、讓幼兒在利用報(bào)紙的嬉戲中，感觸紙的特性，體驗(yàn)玩紙的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳動(dòng)、奔走等綜合能力和制造力。4、引導(dǎo)幼兒舉行嘗試與創(chuàng)新廢舊報(bào)紙的多種嬉戲，培養(yǎng)幼兒的合作精神?；顒?dòng)重點(diǎn)：廢舊報(bào)紙?jiān)撛鯓油娉鲂禄?，老師該怎么引?dǎo)幼兒想出各式各樣的新鮮玩法是囫圇活動(dòng)的重難點(diǎn)?；顒?dòng)預(yù)備：電腦課件；魔術(shù)箱（裝有各種紙張）；報(bào)紙若干；紙球、紙棒、塑料筐、門洞若干；音樂磁帶；數(shù)碼相機(jī)活動(dòng)過程：一、開頭部分：1、聽音樂老師與幼兒一起跳韻律操，做預(yù)備活動(dòng)。今日，教師帶小伴侶去一個(gè)漂亮的城堡，你們想不想去??？可是城堡的仆人想先讓

2、我們小伴侶為他表演個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在我們就一起為他跳個(gè)舞好不好！2、利用課件，請(qǐng)小伴侶們觀看城堡里都住著誰。剛才看了小伴侶這么柔美的舞蹈，大概城堡的仆人該為我們開門了，我們一起敲敲門吧。提問：城堡里都有住著誰？它們?yōu)槭裁磿?huì)住在一起？（一致是紙制品）二、基本部分：1、請(qǐng)小伴侶們說一說自己都見過什么紙？2、出示 魔術(shù)箱（里面裝有各種紙：皺紋紙、吹塑紙、卡紙、素描紙、宣紙、水彩畫紙、包裝紙、復(fù)寫紙、掛歷紙、相片紙、衛(wèi)生紙、面巾紙、報(bào)紙等）請(qǐng)小伴侶們把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么紙？這些紙有什么用？（老師利用實(shí)物展臺(tái)示范一兩種紙的用途）3、出示報(bào)紙：集體嬉戲魔毯變變變最后一位出場(chǎng)的是 報(bào)紙先生 ，報(bào)紙有

3、什么用呢？現(xiàn)在 報(bào)紙先生 還想跟小伴侶們做嬉戲?請(qǐng)幼兒把手中的報(bào)紙平放在地上，然后站立在報(bào)紙中間，播放音樂，跟教師一起做動(dòng)作，音樂停，誰若跳出報(bào)紙外即算輸。然后請(qǐng)剩下的小伴侶把地上的報(bào)紙對(duì)折后站在報(bào)紙中間，播放音樂，繼續(xù)表演，音樂停，看誰還在報(bào)紙中間。報(bào)紙?jiān)秸墼叫。y度越來越大，看誰能成為最后的優(yōu)勝者。4、請(qǐng)小伴侶想想：報(bào)紙除了鋪在地上做魔毯變變變，還能做什么其他的嬉戲呢？先請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己的方法。引導(dǎo)幼兒想出其他的嬉戲玩法，鼓舞幼兒創(chuàng)新出新的玩法。5、請(qǐng)幼兒展示自己的玩法，老師示范幼兒未發(fā)覺的玩法：（） 頂一頂 ：把報(bào)紙折疊放在頭上、肩上 進(jìn)展幼兒的平衡能力；（） 貼紙跑 ：把報(bào)紙放在胸

4、前奔走，盡量不讓報(bào)紙脫落 進(jìn)展幼兒的奔走靈便性。6、利用紙球、紙棒舉行嬉戲。小伴侶想一想，假如把報(bào)紙變一變，比如轉(zhuǎn)變外形，能跟我們做什么嬉戲呢？（）引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙制作成紙球嬉戲一：紙球投準(zhǔn) 讓幼兒將手中的紙球拋到對(duì)面的盒子中，看誰能夠投準(zhǔn)。（）引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙制作成紙棒嬉戲二：打紙球 讓幼兒利用紙棒將紙球打到門洞中。三、結(jié)束部分：、放松收拾嬉戲：如果我是一張紙（）老師拿一張報(bào)紙左右搖動(dòng)、折疊等，請(qǐng)幼兒按照紙的變幻，用肢體仿照表現(xiàn)出來。（）老師把報(bào)紙揉成一團(tuán)，請(qǐng)全體幼兒變成 一張大紙 ，一起仿照紙張變成紙團(tuán)的樣子。、 報(bào)紙先生 都沒想到小伴侶會(huì)利用它做這么多有趣的嬉戲，我們一起來看一看。 請(qǐng)小伴侶看上課做嬉戲的照片。（用數(shù)碼相機(jī)拍攝剛才小伴侶做嬉戲的場(chǎng)面）有個(gè)小