一年級(jí)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音(aoe)教案及反思(北師大版)

1、一年級(jí)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音（aoeaoe）教案及反思（北師大版）一教材分析本課包括三部分內(nèi)容。第一部分是三個(gè)單韻母a,配有一幅圖畫(huà)。圖中，一個(gè)小女孩在唱歌，她張大嘴巴發(fā)的聲音啊提示a的音，小女孩的頭部和小辮子構(gòu)成的圖形提示a的形。一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音喔提示的音。一只鵝在水上游,鵝提示的音,鵝在水中的倒影提示的形。第二部分是聲調(diào)符號(hào)和a三個(gè)單韻母的四聲。第三部分是a的書(shū)寫(xiě)格式及筆畫(huà)筆順。a的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀是本課教學(xué)的重點(diǎn)，的發(fā)音及a的第二聲 和第三聲是教學(xué)的難點(diǎn)。二教學(xué)要求？學(xué)會(huì)a個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。? ?知道單韻母有個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)a的音。? ?認(rèn)識(shí)書(shū)

2、寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的四線格,學(xué)習(xí)使用四線格。三教學(xué)準(zhǔn)備配合學(xué)習(xí)a發(fā)音的錄音帶；a及帶聲調(diào)a的字母卡片; 畫(huà)有四線格的小黑板。四課時(shí)安排：課時(shí)。 五教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母,能讀準(zhǔn) 字母音,認(rèn)清字母形。（二）認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),學(xué)習(xí)掌握的四個(gè)聲調(diào),能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音二教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（一）的發(fā)音方法和韻母帶調(diào)一口呼是重點(diǎn)（二）讀準(zhǔn)韻母的二聲和三聲是難點(diǎn)。三教學(xué)過(guò)程（一）明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣給同學(xué)們讀一個(gè)小故 事, ,喜歡嗎 ? ?教師先讀一個(gè)帶有注音的有趣的小故事， 告訴學(xué)生學(xué)會(huì)漢語(yǔ) 拼音自己就能閱讀注音讀物了，以后學(xué)習(xí)查字典學(xué)習(xí)普通話都離不開(kāi) 漢語(yǔ)拼音，借以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、教讀兒歌： 漢語(yǔ)拼音用處大， 學(xué)習(xí)生字需要它， 幫助學(xué)好普通話， 我們決心學(xué)好它。看圖講故事（依據(jù)課本插圖教師編講） ，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（二）學(xué)習(xí)單韻母Q? ?看圖引出單韻母板書(shū)4。? ?教師示范發(fā)Q的音，邊讀邊講發(fā)音方法，講解發(fā)音要領(lǐng)，并做示 范。嘴張大，舌頭居中，舌位低，嘴唇呈自然狀態(tài)（不圓唇） ，發(fā)音過(guò) 程中口形不能變動(dòng)。學(xué)生觀察模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。學(xué)生反復(fù)練讀。 可以利用插圖，借助啊讀準(zhǔn)4的音；編成順口溜幫助學(xué)生記憶發(fā) 音方法，張大嘴巴444。? ?再引導(dǎo)學(xué)生看圖：小女孩的頭部像4的形，小女孩張大嘴巴發(fā)的 就是4的音。教兒歌，幫助學(xué)生記憶4的音和形? ?學(xué)生反復(fù)練習(xí)發(fā)Q的音。教師巡視指導(dǎo)

4、糾正，單個(gè)練習(xí)（開(kāi)小火車(chē)，指名讀） 。（三）學(xué)習(xí)單韻母。（方法同上）注意教發(fā)。音時(shí)，講要領(lǐng)，做示范。 發(fā)音時(shí)，嘴半開(kāi)半閉，嘴唇圓攏，舌尖向后縮，舌面后部隆起。 發(fā)音方法，把喔喔的音拉長(zhǎng)，口形舌位不變，接著呼氣發(fā)音，就 能發(fā)出正確的字母音了。攏圓嘴巴（四）學(xué)習(xí)單韻母C（方法同上）注意教發(fā)音時(shí)，講要領(lǐng)，做 示范。這韻母不是鵝的音，是第一聲，鵝是第二聲。發(fā)音時(shí)， 口形要變扁， 半開(kāi)半閉， 舌頭后縮， 舌根稍微抬高一些， 嘴角往兩邊咧開(kāi)，露出牙齒。嘴巴扁小。（五）小結(jié)教給學(xué)生順口溜幫助學(xué)生記憶發(fā)音方法， 張大嘴巴aaa,攏圓嘴巴，嘴巴扁小。要告訴學(xué)生發(fā)單韻母a時(shí)，口形不能變動(dòng)。利用插圖幫助學(xué)生記憶a和的形，可讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)，找出 圖與字形相似的部分。? ?跟著老師讀兒歌。圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴aaa。太陽(yáng)出來(lái)紅通通，公雞一叫0 0 0。清清池塘一只鵝，水中倒影eeeo? ?跟著老師讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。（六）學(xué)習(xí)聲調(diào) ? ?認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào) , ,配合手勢(shì)和兒歌學(xué)習(xí)。- -是第一聲，/ /是第二聲，是第三聲，/ /是第四聲一聲平，二聲揚(yáng)， 三聲拐彎，四聲降。看