一中高考獎(jiǎng)勵(lì)方案

1、1一中高考獎(jiǎng)勵(lì)方案（2014年）全國(guó)高校招生考試是國(guó)家級(jí)的選拔性考試，是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的一次重要考,是核對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的一次充分、公正的評(píng)價(jià)，為使教師教書(shū)育人的積極性得到充分發(fā)揮，以便向高等 院校輸送更多更好的優(yōu)秀人才，特制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案：一、 指導(dǎo)思想：1. 精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,學(xué)校除發(fā)放獎(jiǎng)金外，要把高考成績(jī)、進(jìn)線情況存入學(xué)校檔案，并與有關(guān)情況掛鉤。2. 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要適當(dāng)拉開(kāi)檔次，但也要防止差距過(guò)分懸,殊以有利學(xué)校整體工作安排。3. 獎(jiǎng)勵(lì)以常規(guī)考核結(jié)果和學(xué)科成績(jī)?yōu)橹鳎?班級(jí)成績(jī)和進(jìn)線人數(shù)相結(jié)合， 集體成績(jī)和個(gè)人 成績(jī)相結(jié)合，同時(shí)適當(dāng)加大學(xué)科集體成績(jī)獎(jiǎng)的比例，借以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加研究風(fēng)氣

2、，同 時(shí)又有利于調(diào)動(dòng)每位教師的積極性。4. 獎(jiǎng)金的多少,不能全部反映每位教師的工作情況，每位教師應(yīng)正確對(duì)待，使學(xué)校出現(xiàn) 積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的良好局面。二、高考指標(biāo)下達(dá)依據(jù)及指標(biāo)分配比例： 高考指標(biāo)（指高考各批次進(jìn)線人數(shù)）的下達(dá),一方面參考吉林省高考錄取比例,另一方面參 考我校近年來(lái)的實(shí)際進(jìn)線比例，同時(shí)結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際情況做合理調(diào)整.具體指標(biāo)分配如 下：1、理科實(shí)驗(yàn)班：A 班重點(diǎn)指標(biāo) 100%; 30 班理科往屆 A 班重點(diǎn)指標(biāo) 70%,普通本科指標(biāo) 30%; B 班重點(diǎn)指標(biāo) 100%。600 分以上指標(biāo) A 班 100%;30 班 2012 年重點(diǎn)線以上人數(shù)的35%; B 班 2 3 %.（

3、根據(jù) 2 0 1 4 年高考重點(diǎn)線高低再適當(dāng)調(diào)整）2、文科實(shí)驗(yàn)班：重點(diǎn)指標(biāo)： 50%;本科:50%。 600 分以上 4%。（根據(jù) 2014 年高考重點(diǎn)線高低再適當(dāng)調(diào)整）3、理科應(yīng)屆班：重點(diǎn)指標(biāo)：統(tǒng)紹生 5%;普通本科：統(tǒng)招 65%,擇校（中考成績(jī) 500 分及以上）25%;民辦本科：班級(jí)總數(shù)（中考成績(jī) 500 分及以上）的 33%。4、理科往屆班：重點(diǎn)指標(biāo)：421 分以上 15%;普通本科： 421 分及以上 85%,421 分340 分 35%; 民辦本科：班級(jí)總數(shù)（340 分以上）的 33%。5、文科應(yīng)屆班:重點(diǎn)指標(biāo):藝術(shù)生報(bào)名且加試合格人數(shù)的 45%（以考取提前批和第一批錄 取的藝術(shù)院

4、校為準(zhǔn)）;普通本科指標(biāo)（中考成績(jī) 500 分及以上）20%;民辦本科指標(biāo)（中考成績(jī) 500 分及以上）33 % 。6、文科插班生：重點(diǎn)指標(biāo):藝術(shù)生 45%,401 分以上 30%;- 2 -普通本科：401 分以上指標(biāo) 70,401 分296 分指標(biāo) 25；民辦本科：班級(jí)總數(shù)（296 分以上）的 33%。7、文理科普通班及補(bǔ)習(xí)班：專(zhuān)科以上指標(biāo)：班級(jí)總數(shù)的 90%。8、對(duì)于普通班學(xué)生考入實(shí)驗(yàn)班但不到實(shí)驗(yàn)班就讀的，理科班按人數(shù)給普通班下達(dá)重點(diǎn)指標(biāo)；文科班按人數(shù)的 50%給普通班下達(dá)重點(diǎn)指標(biāo)。三、 在高考總成績(jī)中各科所占分?jǐn)?shù)之比（以下簡(jiǎn)稱(chēng)比例）:語(yǔ)文:英語(yǔ)：數(shù)學(xué)物理:化學(xué)：生物=15: 15:15:

5、 11:10:9語(yǔ)文:英語(yǔ):數(shù)學(xué)：歷史政治：地理三 3: 3: 3:2:2: 2四. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：高考獎(jiǎng)勵(lì)共設(shè)六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和一個(gè)附加獎(jiǎng)，通過(guò)量化打分的形式來(lái)進(jìn)行，六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)滿 6 分 000 分，分值的大小由當(dāng)年高考升學(xué)情況和學(xué)校財(cái)力情況決.定具體打分辦法為:（一）基礎(chǔ)獎(jiǎng)（滿分 600 分）（二）常規(guī)考核（滿分 1 1 00 分） 按教師系列量化考核（除去教學(xué)實(shí)績(jī)考核得分）結(jié)果換算計(jì)分。（三） 學(xué)科成績(jī)獎(jiǎng)（滿分 1 000 分）根據(jù)學(xué)生 高考的單科平均分在四平地區(qū)的排名，按以下辦法給每位任課教師加分：獲 得第一名加 1000 分，獲得第二名加 800 分，獲得第三名加 600 分，獲得第四名加 400

6、 分，獲得第五名加 200 分，其它不加分。（四） 完成指標(biāo)獎(jiǎng)（滿分 1 2 00 分）。計(jì)算方法:1、 普通班： 班級(jí)完成重點(diǎn)指標(biāo)數(shù)班級(jí)重點(diǎn)指標(biāo)數(shù)800+ （班級(jí)完成普本指標(biāo)數(shù)班級(jí)重點(diǎn) 超標(biāo)數(shù)） /班級(jí)普本指標(biāo)數(shù) 400+ （班級(jí)完成民本指標(biāo)數(shù)班級(jí)本科超標(biāo)麴班級(jí)重點(diǎn)超標(biāo)數(shù)/班級(jí) 民本指標(biāo)數(shù)8200 =班級(jí)分?jǐn)?shù)。2、 實(shí)驗(yàn)班：（1）理科班：班級(jí)完成重點(diǎn)指標(biāo)數(shù)班級(jí)重點(diǎn)指標(biāo)數(shù) 800+班級(jí)完成 600 分 以上指標(biāo)數(shù)：30 班完成普本指標(biāo)數(shù)）/班級(jí) 600 分以上指標(biāo)數(shù)（30 班普本指標(biāo)數(shù)）400=班級(jí) 分?jǐn)?shù)；（2） 文科班： 班級(jí)完成重點(diǎn)指標(biāo)數(shù)班級(jí)重點(diǎn)指標(biāo)數(shù) 600+（班級(jí)完成普本指標(biāo)數(shù)班級(jí)重

7、點(diǎn)超標(biāo)數(shù)）/班級(jí)普本指標(biāo)數(shù) 400+班級(jí)完成 600 分以上指標(biāo)數(shù)班級(jí) 600 分以上指標(biāo)數(shù)8200= 班級(jí)分?jǐn)?shù)；指標(biāo)完成超過(guò) 1 00的按 1 00%計(jì)算。A班任課教師在所教班級(jí)的得分等于班級(jí)分?jǐn)?shù)寸于 B班和普通班的任課教師將所教班級(jí) 的單科平均分與年級(jí)單科平均分做差,差值大于等于零的任課教師，在所教班級(jí)的得分等于班級(jí)分?jǐn)?shù);差值小于零的任課教師,在所教班級(jí)的得分等于班級(jí)分?jǐn)?shù)的一半,普通班與實(shí)驗(yàn)班分別計(jì)算；所教班級(jí)的單科平均分在年級(jí)總排名最后一位的任課教師在所教班級(jí)的得分 0 為分。教師最后得分是任課教師在所教各個(gè)班級(jí)得分的平均分。- 3 -（五）超標(biāo)獎(jiǎng)（滿分 1200 分）根據(jù)每個(gè)班級(jí)應(yīng)完成

8、的重點(diǎn)、本科、民本和 600 分以上指標(biāo)數(shù)加分。班級(jí)重點(diǎn)進(jìn)線人數(shù) 每超一人獎(jiǎng)勵(lì) 600 分，任課教師按比例加分，班主任另加 50 分;本科進(jìn)線人數(shù)每超一人獎(jiǎng)勵(lì) 300分，任課教師按比例加分,班主任另加 50 分；民本進(jìn)線人數(shù)每超一人獎(jiǎng)勵(lì) 300 分，任課 教師按比例加分,班主任另加 50 分。600 分以上每超一人獎(jiǎng)勵(lì) 750 分，任課教師按比例加 分，班主任另加 50 分。計(jì)算每一批次超標(biāo)人數(shù)時(shí)，如果上一批次沒(méi)有完成，要在本批次錄取人數(shù)中減去上一批 次未完成數(shù)后,再計(jì)算本批次超標(biāo)人數(shù).任課教師得分超過(guò) 900 分的按 900 分計(jì)，班主任得分 超過(guò)1200 分的按 1200 分計(jì)。（六）優(yōu)秀生培養(yǎng)獎(jiǎng)（滿分 900 分） 高考單科成績(jī)?nèi)貐^(qū)第一名,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科給任課教師獎(jiǎng)勵(lì) 300 分，綜合科給任 課教師共獎(jiǎng)勵(lì) 600 分（按比例給任課教師加分）。單科成績(jī)?nèi)貐^(qū)第二名至第五名，語(yǔ)文、 數(shù)學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科給任課教師獎(jiǎng)勵(lì) 150 分，綜合科給任課教師共獎(jiǎng)勵(lì) 300 分（按比例給任課教 師加分），第二到第五名有幾名學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)幾份。附加獎(jiǎng)：特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1 學(xué)生（非特招生考取清華、北大。理科考取 m（m2）名，給考生的全體任課教師 獎(jiǎng)勵(lì) m1）名，給考生的全體任課教師獎(jiǎng)勵(lì) n300 元。2、高考總分全省第一名的， 給全校每位任課教師的基礎(chǔ)獎(jiǎng)增加 300 元